121哲学的基本问题.pptx

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1、第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想自学提示自学提示1 1、哲学的、哲学的基本问题基本问题是什么？是什么？2 2、划分唯物主义和唯心主义的、划分唯物主义和唯心主义的唯一标唯一标 准准是什么？是什么？3 3、划分可知论和不可知论的、划分可知论和不可知论的标准标准是什是什 么？么？4 4、为什么为什么思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题是哲是哲 学的基本问题学的基本问题? ? 有人说哲学应有人说哲学应该研究宇宙中的大该研究宇宙中的大问题，有人说哲学问题，有人说哲学应该研究人生问题，应该研究人生问题，也有人说哲学应该也有人说哲学应该研究人类认识的问研究人类认识的问题。题。探究：探究：恩格斯

2、恩格斯 “全部哲学，全部哲学，特别是近代哲学特别是近代哲学的重大的基本问的重大的基本问题，是题，是思维和存思维和存在的关系问题在的关系问题。”（一）什么是哲学的基本问题（一）什么是哲学的基本问题1 1、哲学的、哲学的基本问题基本问题 思维思维和和存在存在的关系问题即的关系问题即意识意识和和物质物质的关的关系问题是哲学的系问题是哲学的基本问题基本问题。不要混淆：不要混淆： “思维思维”和和“存在存在”相搭配相搭配 “意识意识”和和“物质物质”相搭配相搭配判断下列哪些属于存在 ? 哪些属于思维？ A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.澳门回归祖国 F.科学发展观

3、A、B、D、E属于存在，C、F属于思维。 形神之辩形神之辩 南北朝时期南北朝时期, ,齐朝宰相肖齐朝宰相肖子良的府内子良的府内, ,名流云集名流云集, ,高僧高僧满座满座. .他们迷信佛教他们迷信佛教, ,大谈因大谈因果报应果报应, ,宣扬人死后精神不亡宣扬人死后精神不亡. .范缜挺身而出范缜挺身而出, ,指出指出:”:”形存形存则神存则神存, ,形谢则神灭形谢则神灭”. .他把他把肖子良等一帮王公名流驳得肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言。哑口无言。1 1、这里的、这里的“形形”指的是什么，指的是什么，“神神”指的是什么？指的是什么？2 2、你认为、你认为先有先有“形形”还是还是先有先有“神神

4、”? “? “形形”和和“神神”的关系的关系应该怎样？应该怎样？3 3、“形形”和和“神神”的关系揭示了的关系揭示了什么样的哲学问题什么样的哲学问题？“何者为本原何者为本原”的的别称：别称：这这是划分唯物主义和唯心主义的是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：唯一标准：唯物主义：世界的本原是物质唯物主义：世界的本原是物质唯心主义：世界的本原是意识唯心主义：世界的本原是意识“谁先谁后谁先谁后”、“谁决定谁谁决定谁”“何者为第一性、第二性何者为第一性、第二性 何者为世界的起源何者为世界的起源”。（1 1）哲学的基本问题内容的）哲学的基本问题内容的第一方面第一方面思维（意识）和存在（物质）何思维（意识）

5、和存在（物质）何 者为本原的问题者为本原的问题2 2、哲学的基本问题的内容、哲学的基本问题的内容 “可知论可知论”和和“不可知论不可知论”不是不是哲学的基哲学的基本派别本派别，基本派别是唯物主义和唯心主义。，基本派别是唯物主义和唯心主义。这是这是划分划分“可知论可知论”和和“不可知论不可知论”的的依据依据。（2 2）哲学的基本问题内容的）哲学的基本问题内容的第二方面第二方面思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。正确认识存在的问题。 可知论：可知论： 世界是可以认识的世界是可以认识的 不可知论：不可知论： 否认认识世界的可性否认认识世

6、界的可性 庄子：庄子：“你看，鱼是多么快乐啊！你看，鱼是多么快乐啊！” 惠施：惠施：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？呢？”按惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，按惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了。那么不是物，就不知道物的道理了。休谟的不可知论休谟的不可知论 一是关于物质一是关于物质对象和上帝是否对象和上帝是否存在不可知；另存在不可知；另一个是关于经验一个是关于经验之间因果关系之间因果关系( (或普遍必然规或普遍必然规律律) )是否存在不是否存在不可知。可知。康德的不可知论康德的不可知论 康德一方面承认意识康德一方面承认意识之外的客

7、观世界是独立存之外的客观世界是独立存在的，即所谓在的，即所谓“自在之自在之物物”，并认为，并认为 自在之物自在之物是一切感觉的源泉，这是是一切感觉的源泉，这是典型的唯物主义态度；另典型的唯物主义态度；另一方面，他又强调自在之一方面，他又强调自在之物物 是不可认识的，是作是不可认识的，是作用于人的感官而产生的感用于人的感官而产生的感觉或现象，但这个感觉和觉或现象，但这个感觉和现象却不是自在现象却不是自在 之物的之物的真实反映。真实反映。思维思维( (意识意识) )和存在和存在( (物质物质) )的关系问题的关系问题何者为第一性何者为第一性（思维和存在谁决定谁）（思维和存在谁决定谁）有没有同一性有

8、没有同一性（思维能不能正确认识存在）（思维能不能正确认识存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在能能不能不能可知论可知论不可知论不可知论 哲学基本问题的内容哲学基本问题的内容从属方面从属方面主导最重要方面主导最重要方面庄稼施肥有技庄稼施肥有技巧，看天看地巧，看天看地又看苗。又看苗。 在实际生活中，在实际生活中，我们都会面对思维我们都会面对思维与存在的问题。与存在的问题。（二）为什么思维和存在的关系问题是哲（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？学的基本问题？课堂探究课堂探究 在实际生活中，人们都会面对思维和存在在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。学生要面对和

9、处理自己的学习计划的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系，农民要面对和处的教学计划与教学实际的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。(1)(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么上述材料涉及的共同的哲学问题是什么? ? 处方处方学习计划学习计划教学计划教学计划收获的计划收获的计划做工的方法做工的方法决定决定（存在）（存在）反映反映（思维）（思维）病情病情学习实际学习实际教学实际教学实际收获的实际收获的实际做工的实际做工的实际

10、1 1、思维与存在关系问题、思维与存在关系问题是人们在现实生活和是人们在现实生活和实践活动中实践活动中首先遇到和无法回避首先遇到和无法回避的基本的基本问问题题。 思思 维维 和和 存存 在在 的的 关关 系系 问问 题题哲学的基本性质和方向哲学的基本性质和方向对其他哲学问题的回答对其他哲学问题的回答哲学的发展过程哲学的发展过程2 2、思维和存在的关系问题是、思维和存在的关系问题是一切哲学一切哲学不能回避不能回避和和必须回答必须回答的问题。的问题。决定决定贯穿贯穿为为什什么么1 1、从与生活关系看：、从与生活关系看：2 2、从对哲学影响看：、从对哲学影响看： 思维与存在关系问题思维与存在关系问题

11、是人们在现是人们在现实实 生活和实践活动中生活和实践活动中首先遇到和无法首先遇到和无法回避回避的基本问题的基本问题。 思维和存在的关系问题，是思维和存在的关系问题，是一切哲一切哲学学不能回避不能回避和和必须回答必须回答的问题。的问题。为什么思维和存在的关系为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？问题是哲学的基本问题？哲哲学学的的基基本本问问题题2 2、内容、内容3 3、原因、原因思维和存在何者第一性思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性思维和存在有无同一性从生活实践看：从生活实践看：首先遇到且无法回避首先遇到且无法回避。从哲学研究看：从哲学研究看：首先遇到且必须回答。首先遇到且必须回答。

12、是是什什么么为为什什么么思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题1 1、含义、含义随堂巩固随堂巩固1(2010山东卷山东卷25)有一首英语儿歌这样唱道：有一首英语儿歌这样唱道：“告诉告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一这一改动反映了（改动反映了（ ） 唯物主义与唯心主义的区别唯物主义与唯心主义的区别 直接

13、联系与间接联系的区别直接联系与间接联系的区别 科学精神与宗教精神的区别科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别可知论与不可知论的区别 A B C D 2.(2010江苏卷江苏卷25)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）个基本派别，唯心主义者都主张（） A事物是感觉的集合事物是感觉的集合 B事物是理念的影子事物是理念的影子C意识是世界的本原意识是世界的本原 D世界是不可认识的世界是不可认识的3.在社会主义新农村建设过程中，要从当地的自然条件在社会主义新农村建设过程中，要从当地的自然条件 和经济发展的实际水平出发，尊重当地农民群众

14、的生和经济发展的实际水平出发，尊重当地农民群众的生 产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路，这说明（，这说明（ ） A.存在决定着思维存在决定着思维 B.思维影响着存在思维影响着存在 C.思维与存在不能分离思维与存在不能分离 D.思维与存在同为本原思维与存在同为本原4.4.在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别，提出了各种不同的问题，但是从本质上看，派别，提出了各种不同的问题，但是从本质上看，他们的回答都是围绕他们的回答都是围绕_问题展开。（问题展开。（ ） A. A.物质和意识的关系物

15、质和意识的关系 B.B.偶然和必然的关系偶然和必然的关系 C.C.个人和社会的关系个人和社会的关系 D.D.肉体和灵魂的关系肉体和灵魂的关系 5. 20115. 2011年年3 3月月1111日日本大地震后，人们对此众说纷纭日日本大地震后，人们对此众说纷纭。新浪网友发表言论说：。新浪网友发表言论说：“地壳运动常常是变化莫地壳运动常常是变化莫测的测的, ,想预测地震的发生，那是徒劳的。想预测地震的发生，那是徒劳的。”对这一对这一观点分析正确的是（观点分析正确的是（ ） 认为思维与存在没有同一性认为思维与存在没有同一性 属于不可知论属于不可知论 体现了物质决定意识体现了物质决定意识 是科学的观点是科学的观点 A.A. B. B. C. C. D. D.