最新关于特长班的如何给家长沟通 [给家长的建议——名目繁多的特长班该如何帮孩子选择] .doc
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1、最新关于特长班的如何给家长沟通 给家长的建议名目繁多的特长班该如何帮孩子选择 尽管,幼儿教育论文 href=/lunwen/youerjiaoyulunwen/ target=_blank教育部三令五申,取缔各类特长班,但社会上各种特长班仍是如雨后春笋般冒出来除了音乐、舞蹈、美术、体育、外语、书法、武术等特长班外,还有一些学科的特长班;除了针对中小学生外,还下延到了幼儿。这些特长班除少数利用晚上的时间外,多数利用的是双休日,搞得孩子们心里紧张,疲于奔命。家长们爱子心切,总想让孩子有点特长,对将来走向社会有所帮助,所以,不管孩子是否愿意、有无兴趣,便自作主张地报这报那。在特长班风行的日子里,已经
2、参加特长班学习的家长在疑惑:这样做对孩子有好处吗?没有参加特长班学习的家长也在疑惑:不参加会不会对孩子有损失? 人应该有特长,实际上每个人都有自己的特长,只不过表现内容、形势以及作用不同而已。特长班应该有,但如何办出特色,培养孩子们具有特长,这是需要不断实践与总结的。我这里主要说的是特长不能强求。 特长是由兴趣、爱好产生的。一个人对某个方面很喜欢,感兴趣,经常思考,不断摸索,时间长了,在某个方面优于别人,这便是特长。反过来,如果对某一方面毫无兴趣,而又要强制他去喜欢,去思考,去摸索,这可能做到吗?显然是不可能的。曾经有一篇文章说,一位母亲想让小学三年级的女儿在音乐方面有所发展,节衣缩食积蓄了七
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