2015年秋七年级政治上册第11课交往的艺术课件教科版.ppt

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1、第十一课第十一课 交往有艺术交往有艺术象州县民族中学：吴泽文1、成功的交往有哪些方法和艺术？、成功的交往有哪些方法和艺术？P852、讲究文明礼貌有什么重要性？、讲究文明礼貌有什么重要性？P853、怎样讲文明礼貌（文明礼、怎样讲文明礼貌（文明礼貌貌表现在哪？）表现在哪？）4、语言文明有什么重要性？、语言文明有什么重要性？P855、常用的礼邈用语有哪些？有什么作用？、常用的礼邈用语有哪些？有什么作用？P856、与陌生人交往的第一步是什么？、与陌生人交往的第一步是什么？P867、称呼他人有哪些学问？、称呼他人有哪些学问？8、行为文明体现在哪些方面？、行为文明体现在哪些方面？9、在交往中，最不可忽视的

2、是什么？、在交往中，最不可忽视的是什么？10、微笑具有什么作用？、微笑具有什么作用？P8711、礼貌的力量是巨大的体现在哪些方面？、礼貌的力量是巨大的体现在哪些方面？P89张池进城，向一位老大爷问路：张池进城，向一位老大爷问路：“老头儿，老头儿，这儿到县城有多少里路？这儿到县城有多少里路？”老大爷不语。张老大爷不语。张池又叫到，池又叫到，“你是聋子还是哑巴，怎么不回你是聋子还是哑巴，怎么不回答？答？”老大爷慢慢转过身来，张池见老大爷老大爷慢慢转过身来，张池见老大爷脸上有一道疤，又大声喊到，脸上有一道疤，又大声喊到，“疤老头儿，疤老头儿，我在问你呢，这儿到县城的路还有多少里？我在问你呢，这儿到县

3、城的路还有多少里？”这时老大爷举起手中的拐杖，大声吼到：这时老大爷举起手中的拐杖，大声吼到：“这儿哪有这儿哪有礼礼，这儿只论，这儿只论杖杖。问路人物：张池 、老大爷小品交流交流探讨探讨1 1、张池为什么挨打？、张池为什么挨打？ 2 2、这个故事对我们日常交往有什么启发？、这个故事对我们日常交往有什么启发？早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？请多关照请多关照 拜托了拜托了谢谢您的关照！十分感谢谢谢您的关照！十分感谢太好了太好了 真棒真棒 好极了好极了实在抱歉，请多包涵，失礼了实在抱歉，请多包涵，失礼了问候语问候语拜托语拜托语致谢语致谢语赞赏语赞赏语道歉

4、语道歉语很遗憾不能帮忙很遗憾不能帮忙祝你愉快祝你愉快 祝你成功祝你成功 祝你健康祝你健康 祝你幸福祝你幸福没关系没关系 不敢当不敢当 不必客气不必客气您有事吗？您有事吗？ 需要我帮忙吗？需要我帮忙吗？晚安晚安 再会再会推辞语推辞语祝贺语祝贺语应答语应答语征询语征询语告别语告别语请同学分成两个组，根据所提供的场景，结合生活实际自编自演情景剧你打算要同学明天去打球，给同学打电话时，如果同学不在家，家长接电话你是怎么开头，怎么结尾？彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。 温特生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。 赫尔芩礼貌是人类共处的金钥匙。 松苏吉内张池进城，向一位老大爷问路：张

5、池进城，向一位老大爷问路：“老头儿，老头儿，这儿到县城有多少里路？这儿到县城有多少里路？”老大爷不语。张老大爷不语。张池又叫到，池又叫到，“你是聋子还是哑巴，怎么不回你是聋子还是哑巴，怎么不回答？答？”老大爷慢慢转过身来，张池见老大爷老大爷慢慢转过身来，张池见老大爷脸上有一道疤，又大声喊到，脸上有一道疤，又大声喊到，“疤老头儿，疤老头儿，我在问你呢，这儿到县城的路还有多少里？我在问你呢，这儿到县城的路还有多少里？”这时老大爷举起手中的拐杖，大声吼到：这时老大爷举起手中的拐杖，大声吼到：“这儿哪有这儿哪有礼礼，这儿只论，这儿只论杖杖。问路人物：张池 、老大爷小品礼貌的力量是巨大的。在日常生活中，

6、同样一件事情，如果我们有礼貌就可能办好，反之则可能办不成，甚至弄的一团糟。在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量情境一：情境一：孙雨认为自己学习好，又是班里的学习孙雨认为自己学习好，又是班里的学习委员，所以很愿意帮助同学学习，如果哪个同学委员，所以很愿意帮助同学学习，如果哪个同学的作业完成得不好，或着题做错了，他都当众给的作业完成得不好，或着题做错了，他都当众给人指出，甚至指责又挖苦，希望同学把学习搞上人指出，甚至指责又挖苦，希望同学把学习搞上去。但是，不知为什么同学们都疏远了他。为此，去。但是，不知为什么同学们都疏远了他。为此，他很苦恼。他很苦恼。情景二：情景二：粗心的钟锐没带钢

7、笔。他知道同桌李玲粗心的钟锐没带钢笔。他知道同桌李玲还有一只漂亮的预备笔，可是昨天刚为某歌星与还有一只漂亮的预备笔，可是昨天刚为某歌星与她大吵了一场，互相不理已经半天了。但得完成她大吵了一场，互相不理已经半天了。但得完成作业啊，于是，他硬着头皮说：作业啊，于是，他硬着头皮说：“对不起，打搅对不起，打搅一下。我忘了带钢笔。，没办法一下。我忘了带钢笔。，没办法 做作业，想借用做作业，想借用一下你的钢笔。昨天我确实有点盛气凌人。当然，一下你的钢笔。昨天我确实有点盛气凌人。当然，钢笔是你的，借不借由你自己决定。钢笔是你的，借不借由你自己决定。”（1）同学为什么不理孙雨了？）同学为什么不理孙雨了？ （2）钟锐能借到笔吗？）钟锐能借到笔吗？ （3）给我们的启示是什么？）给我们的启示是什么？教师总结：教师总结：表达需要一定的技巧，以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进对我们的理解，从而更乐意与我们交往。交往是一门学问，也是一门艺术，只有学会交往，你才会有和谐的人际关系；只有学会交往，你才会敞开心扉的去体验生活，感叹生活的美好。愿同学们掌握交往艺术，人生幸福多彩！