最新关于语文阅读方法与技巧.doc
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1、最新关于语文阅读方法与技巧燕玲阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动,它是从视觉材料中获取信息的过程,那么阅读方法有哪些?下面是小编给大家带来的语文阅读方法与技巧,以供大家参考!语文阅读方法与技巧一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫;总领下文。例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。这句话在文中有什么作用?答:这句话是总起句,在文中起到开篇点题,引出下文的作用,抒发了作者对荷兰的赞美之情。2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。3、文末:点明中心;深化主题;照应开头,总结全文。例:乡下人家,不论什么时候,
2、不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用?答:这句话在文中起到了总结全文,点明中心的作用,抒发了作者对乡下人家的热爱之情。二、修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。例1:“笔直的公路上,一队队灯柱,像等待检阅的仪仗队。”这句话好在哪里?答:这句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了灯柱的整齐地立在公路上的特点。例2:“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话好在哪里?”答:这句话运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了雨后春笋生机勃勃的特点。2、排比:
3、有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式:强调了+对象+特性。例:“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话好在哪里?答:这句话运用了排比的修辞手法,强调了漓江的水的静、清、绿的特点。3、设问:引起读者注意和思考。答题格式:引起读者对+对象+特性的'注意和思考。例1:“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”这句话好在哪里?答:这句话是设问句,它能引起读者对进入金龙洞的小船的注意,并引起读者的思考。反问:强调,加强语气等。例2:难道蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑
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