最新兴趣盎然的【通情入境 兴趣盎然——《詹天佑》教学片断】.doc
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1、最新兴趣盎然的【通情入境 兴趣盎然詹天佑教学片断】通情入境兴趣盎然詹天佑教学片断朱玉棣唐建华作为一篇传统课文,詹天佑以“老面孔”、“新要求”出现在人教版小学语文第十二册中。如何体现“新标准”、“新要求”,本文作者就其中的一个教学片断作了一次有益的尝试课前:(在学生预习完课文詹天佑后)师:同学们,收集哪些方面的资料将有助于我们学好这篇课文?生:我觉得应该通过上网搜索、到图书馆查资料等先了解一下詹天佑这个人。生:我觉得应了解一下年前后清政府的情况以及帝国主义对我国的态度。生:还可以查阅一下当时清政府的铁路建设情况。生:我认为还应该通过查看地图,了解一下“京张铁路”所经路线的地形。师:同学们的建议很
2、好,我们可以从人物、时代背景、地理环境几方面,通过各种途径来收集资料,以利于更好地理解课文。可以找和你有共同想法的同学合作查一个方面,欢迎查两个方面,当然全查更好!(学生分组收集,并利用班会时间组织学生看电影詹天佑)课中:一、通情师:以你喜欢的方式读读课文第二、三自然段,读后谈出自己最真切的感受!(生读课文)师:谁能告诉大家自己的感受及原因?生:我很气愤!清朝政府刚提出这条铁路的修筑.计划,一些帝国主义国家就出来争夺修筑权,横加干涉我们自己的事。生:其实他们的目的是要控制我国的北部。我从收集到的资料中知道,帝国主义控制的铁路修到哪里,他们侵略的魔爪就伸到哪里。(他翻出地图册,教师示意他把地图放
3、在实物投影仪上)京张铁路是连结华北和西北的交通要道。他们争夺铁路的修筑权,就是想吃西北这块“肥肉”。师:说得好。不仅联系了课文内容,还巧妙地介绍了自己收集到的资料,让我们看到了帝国主义者的真正嘴脸。这种强盗行径真令人气愤。生:还有令人气愤的事。帝国主义者欺侮我们技术落后,进行要挟,真是欺人太甚!生:更令人生气的是,他们知道清政府任命詹天佑为总工程师后就进行嘲笑,他们以为,他们的著名工程师不敢轻易尝试的事,中国人就无论如何也完成不了真是“狗眼看人低”。师:年是清朝末年,我们还处在半封建半殖民地的社会,政治腐败,经济落后,技术力量薄弱。想自己修条铁路,帝国主义者就进行阻挠,阻挠不成就要挟,要挟不成
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