27《陶罐和铁罐》 (2).ppt

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2、篇童话故事主要写了在国王这篇童话故事主要写了在国王的御厨里，骄傲的（）看不起的御厨里，骄傲的（）看不起（），常常（）它。许多（），常常（）它。许多年过去了，陶罐（），铁年过去了，陶罐（），铁罐却（）。罐却（）。陶罐陶罐奚落奚落光洁如新光洁如新不见了不见了奚落？ 推荐好书伊索寓言 蚊子和狮子 农夫和蛇默读课文默读课文段，想想：段，想想：铁罐是怎样一次次奚落陶罐的？铁罐是怎样一次次奚落陶罐的？陶罐又说了什么呢？陶罐又说了什么呢？用不同颜色用不同颜色的笔画出来的笔画出来,并且并且圈出圈出铁罐铁罐神态神态的词语。从对话中体现了的词语。从对话中体现了铁罐和铁罐和陶罐具有什么样的性格特点？陶罐具有什么样的

3、性格特点？活动二：我是小小侦探家！活动二：我是小小侦探家！10分分“你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁铁罐说，带着更加轻蔑罐说，带着更加轻蔑的神气。的神气。“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，走着瞧吧，

4、总有一天，我要把你碰成碎片！我要把你碰成碎片！”奚奚 落落傲慢傲慢 “你敢碰我吗？陶罐你敢碰我吗？陶罐子！子！”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。 “你敢碰我吗？陶罐你敢碰我吗？陶罐子！子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 “你敢碰我吗？陶罐你敢碰我吗？陶罐子！子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 “不敢不敢,铁罐兄弟。铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。 “你敢碰我吗？陶罐你敢碰我吗？陶罐子！子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 “不敢不敢,铁罐兄弟。铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。 “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带着更铁罐说，带着更加轻蔑的神气

5、。加轻蔑的神气。 “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带着更铁罐说，带着更加加轻蔑轻蔑的神气。的神气。 “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带着更铁罐说，带着更加加轻蔑轻蔑的神气。的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦我确实不敢碰你，但并不是懦弱。弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你的。说到盛东西，我不见得比你差。再说差。再说” “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带着更铁罐说，带着更加加轻蔑轻蔑的神气。的

6、神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦我确实不敢碰你，但并不是懦弱。弱。”陶罐陶罐争辩争辩说，说，“我们生来我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你的。说到盛东西，我不见得比你差。再说差。再说” “住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却不了几天，你就会变成碎片，我却永永 远在这里，什么也不怕。远在这里，什么也不怕。” “住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎

7、片，我却不了几天，你就会变成碎片，我却永永 远在这里，什么也不怕。远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐陶罐 ( ) 的说，的说，“我们还我们还是和睦相处吧，有什么是和睦相处吧，有什么可吵的呢！可吵的呢！”友善友善“和你在一起，我感到羞耻，和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！你算什么东西！”铁罐铁罐( )说，说，“走着瞧吧，总走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎有一天，我要把你碰成碎片！片！”蛮横蛮横陶罐和铁罐的对话：陶罐和铁罐的对话：( (铁罐铁罐) “) “你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”( (陶罐陶罐) “) “不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”( (铁罐

8、铁罐) “) “我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”( (铁罐铁罐) ) 住嘴！住嘴！” “” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”( (陶罐陶罐)“)“何必这样说呢？何必这样说呢？”“”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！的呢！”( (铁罐铁罐) “) “和你在一起，我感到羞耻

9、，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” ” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 1、“ 时间在时间在流逝流逝，世界上发生了许多，世界上发生了许多事情。事情。王朝覆灭了王朝覆灭了，宫殿倒塌了宫殿倒塌了，两，两个罐子个罐子遗落在荒凉的场地上遗落在荒凉的场地上，上面，上面覆覆盖了厚厚的尘土盖了厚厚的尘土。”亲爱的小朋友们亲爱的小朋友们接下来两个罐子会发生什么故事呢？接下来两个罐子会发生什么故事呢？（给你的想象插上一双羽翼丰满的翅（给你的想象插上一双羽翼丰满的翅膀，大胆的想，自信满满的展示吧。膀，大胆的想，自信满满的展示吧。）活动三：我是

10、大明星！活动三：我是大明星！15分分时间在流逝，世界上发生了时间在流逝，世界上发生了许多事情许多事情。 有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。积物，发现了那个陶罐。 “ “哟，这里有个罐子！哟，这里有个罐子！”一个人惊讶的一个人惊讶的说。说。 “真的，一个陶罐！真的，一个陶罐！”其他人都高兴地其他人都高兴地叫起来。叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，她还是那样光洁，朴素，美观。她还是那样光洁，朴素，美观。 “ “多美的陶罐！多美的陶罐！”一个人说。一个人说。“小心点小心点儿，很有价值的。儿，很有价

11、值的。” 人们立即动手，翻来覆人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。连铁罐的影子也没见到。孩子们铁罐去哪了？孩子们铁罐去哪了？ 2、读了这个故事、读了这个故事,你想到了你想到了每个人都有自每个人都有自己的长处和己的长处和短处，要互短处，要互相尊重，什相尊重，什么时候都不么时候都不能骄傲自大能骄傲自大1 1、取人之长，补己之短。、取人之长，补己之短。2 2、寸有所长，尺有所短。、寸有所长，尺有所短。3 3、谦虚使人进步，骄傲、谦虚使人进步，骄傲使人落后。使人落后。1、A类作业：类作业：27课，第二课时课，第二课时1、2、3题。题。 B类作业：类作业：27课，第一课时课，第一课时1、2、3题。题。