18杨修之死(上课）.ppt

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1、治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河 三国演义是我国第一部长篇章回体小说，三国演义是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。三三国演义描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国国演义描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现

2、出鲜明的拥拥刘反曹刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望民渴求明君仁政、社会安定的愿望。 罗贯中罗贯中（约约1330约约1400），名本，字贯），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。中，号湖海散人，元末明初小说家。 杨修杨修主要人物主要人物曹操曹操曹操为什么要杀杨修？曹操为什么要杀杨修？ 因为杨修为人因为杨修为人“恃才放旷，数犯恃才放旷，数犯曹操之忌曹操之忌”。 思考：思考： 课文写了杨修犯曹课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反次犯忌，曹操各有什么心理反应应？（

3、请用简洁的语言概括。）（请用简洁的语言概括。） 鸡肋事件鸡肋事件 园门阔事园门阔事件件 一盒酥事件一盒酥事件 梦中杀人梦中杀人事件事件 告发曹丕事件告发曹丕事件 教植斩吏事件教植斩吏事件 代作答教事件代作答教事件 虽称美，甚忌之虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之愈恶之愈恶之大怒大怒大怒大怒，有杀修之心。，有杀修之心。操操杀修杀修杨修数犯曹操之忌杨修数犯曹操之忌逐渐加深逐渐加深曹操强行出兵，大败。曹操强行出兵，大败。厚葬修。厚葬修。事件事件反应反应 分析曹操和杨修的性格分析曹操和杨修的性格特征特征（请结合课文内容来回（请结合课文内容来回答。）答。）阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋

4、深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率归归纳纳性性格格特特点点 关于杨修的死因，如果深入探关于杨修的死因，如果深入探究，有人说归之于杨修，有人推之究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何于曹操，有人说另有他因，你持何观点观点?理由是什么？理由是什么？1 1、阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法、阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么不同。你更赞同哪一种做法？有什么不同。你更赞同哪一种做法？ 清朝时，皇帝命纪晓岚编清朝时，皇帝命纪晓岚编四库全书四库全书，纪晓，纪晓岚岚故意故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。重用。2、从杨修身上，我们可以吸取哪些教训？、从杨修身上，我们可以吸取哪些教训？张扬不张狂张扬不张狂独立不特立独立不特立