19“精彩极了”和“糟糕透了”PPT.ppt

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1、“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了” 1、正确流利地朗读课文，要读通、正确流利地朗读课文，要读通、读顺；运用题目来概括课文的主要内容。读顺；运用题目来概括课文的主要内容。 2、自学生字新词，能结合语言环境、自学生字新词，能结合语言环境了解词的意思，并学习运用。了解词的意思，并学习运用。 3、在自己感受最深的语句旁加一点、在自己感受最深的语句旁加一点批注。批注。平衡平衡 腼腆腼腆 搂住搂住 鼓励鼓励 得意扬扬得意扬扬交织交织 自豪自豪 誊写誊写 出版出版 满怀信心满怀信心提醒提醒 位置位置 敬仰敬仰 公司公司 推门而入推门而入谨慎谨慎 奇妙奇妙 警告警告 灵感灵感 一如既往一如既往耳际耳

2、际 创作创作 源泉源泉 歧途歧途 失声痛哭失声痛哭 母亲一念完那首诗，眼睛母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！”她搂住了我，赞她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛眼睛亮亮地亮亮地，兴奋兴奋地地嚷着嚷着：“巴迪，巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！”她她搂住搂住了我，赞了我，赞扬声雨点般落到我身上。扬声雨点般落到我身上。 整个下午我都怀着一种自豪感整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲

3、回来。我用最漂亮的花体等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。花边。 七点。七点一刻。七点半。父亲七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。还没有回来。我实在等不及了。 我敬仰我的父亲，他是一家影我敬仰我的父亲，他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。彩的诗。 父亲读了我的诗，一定父亲读了我的诗，一定会说会说:“ :“ （ 。）。）” “我看这首诗糟糕透我看这首

4、诗糟糕透了。了。”父亲把诗扔回原处。父亲把诗扔回原处。 “我看这首诗我看这首诗糟糕透糟糕透了了。”父亲把诗父亲把诗扔扔回原处。回原处。 “这是什么？这是什么？”他伸手拿起了我的诗。他伸手拿起了我的诗。 “对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断的。”父父亲开始读诗。亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把父亲把诗扔回原处。诗扔回原处。 “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” “这是什么？这是什么？”他伸手拿起了我的诗。他伸手拿起了我的诗。 “对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断

5、的。”父父亲开始读诗。亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把父亲把诗诗扔扔回原处。回原处。 “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” 几年后，当我再拿出那首诗，不得几年后，当我再拿出那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。写的短篇小说。“写得不怎么样，

6、但写得不怎么样，但还不是毫无希望。还不是毫无希望。”根据父亲的批语，根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二我学着进行修改，那时我还未满十二岁。岁。 一个作家，应该说生活中的每一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 一个作家，应该说生活中的每一一个作家，应该说生活中的每一个人，还需要警告的力量来平衡，个人，还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：需要有人时常提醒你：“小心，注小心，注意，总结，提高。意，总结，提高。” 一个作家，应该说生活中的每一一个作家，应该说生活中的每

7、一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：要有人时常提醒你：“小心，注意，总小心，注意，总结，提高。结，提高。” 巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。 这些年来，

8、我少年时代听到的两种声这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：音一直交织在我的耳际：“精彩极了精彩极了”，“糟糕透了糟糕透了”；“精彩极了精彩极了”，“糟糕透糟糕透了了”它们像两股风不断地向我吹来。它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极精彩极了了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点端的断言有一个共同的出发点那就是那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 我从心底里知道

9、，我从心底里知道，“精彩极精彩极了了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，也好，这两个极端的断言这两个极端的断言有一个共同有一个共同的出发点的出发点那就是爱。那就是爱。“精彩极了精彩极了”是母亲对孩子的是母亲对孩子的（ ），），母爱像（母爱像（ ），），它（它（ ）。）。“糟糕透了糟糕透了”是父亲对孩子的（是父亲对孩子的（ ），），父爱像（父爱像（ ），），它（它（ ）。）。阳光，是幸福的起点，阳光，是幸福的起点，风雨，是成长的伙伴，风雨，是成长的伙伴，快乐地享受阳光，快乐地享受阳光，勇敢地接受风雨。勇敢地接受风雨。学会理解，懂得感恩，学会理解，懂得感恩，我们，在温柔的呼唤中成长，我们，在温柔的呼唤中成长，我们，在严厉的批评中茁壮。我们，在严厉的批评中茁壮。