2011届高三语文二轮 专题二 识记现代汉字的字形精品课件.ppt

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1、2011届高三语文二轮精品课件：专题二 识记现代汉字的字形专题二专题二识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形第一关：考点关展望高考第一关：考点关展望高考赏心亭赏心亭一、课堂导入一、课堂导入感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。每个汉字都是由这看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。每个汉字都是由这些简单的笔画组成的，每一个笔画仿佛都是活的，接龙般跳些简单的笔画组成的，每一个笔画仿佛都是活的，接龙般跳入指定的位置，魔幻般诞生出新的汉字。或简或繁，或大或入指定的位置，魔幻般诞生出新的汉字。或简或繁，或大或小，若

2、宽或窄，每个汉字都拥有自己的小，若宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地领地”，这些字使，这些字使人赏心悦目。然而，在日常生活中，我们常写错字别字，有人赏心悦目。然而，在日常生活中，我们常写错字别字，有时，也是差之毫厘，谬以千里。时，也是差之毫厘，谬以千里。太平军北伐时，驻扎在仪征城外，先行官派小校向主帅请太平军北伐时，驻扎在仪征城外，先行官派小校向主帅请示行军路线。此时，主将正在与人议事，听到请示，随手示行军路线。此时，主将正在与人议事，听到请示，随手写下手令。先行官拿到手令一看：写下手令。先行官拿到手令一看：“烧城而走烧城而走”，大吃一，大吃一惊，但不敢违令，遂令下属每人准备一大把柴火，拂晓前

3、惊，但不敢违令，遂令下属每人准备一大把柴火，拂晓前出发时烧城。事后主将责问，先行官取出手令，主将捶胸出发时烧城。事后主将责问，先行官取出手令，主将捶胸顿足，发现竟把顿足，发现竟把“绕绕”字写成字写成“烧烧”字，好端端的仪征城字，好端端的仪征城化为灰烬。洪秀全看着已经烧成废墟的仪征县城，心中十化为灰烬。洪秀全看着已经烧成废墟的仪征县城，心中十分难过。于是下令，将写错字的军令官斩了，并谕告所有分难过。于是下令，将写错字的军令官斩了，并谕告所有官兵认真读书识字，不得粗心大意。这就是一字之错毁座官兵认真读书识字，不得粗心大意。这就是一字之错毁座城的故事。城的故事。在我们平时的学习中，也应避免写错别字。

4、在我们平时的学习中，也应避免写错别字。二、目标重点二、目标重点1.了解了解“识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式考点的考试范围、形式和命题重点。和命题重点。2.掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。3.进行强化训练，提升应试能力。进行强化训练，提升应试能力。瞭望台瞭望台一、复习定向一、复习定向“现代汉字现代汉字”指现代汉语用字。指现代汉语用字。“现代汉字的字形现代汉字的字形”是指是指目前所通行的汉字的规范形式。识记现代汉字的字形，目前所通行的汉字的规范形式。识记现代汉字的字形，能力层级为能力层级为A级。高考每年都考，主要是

5、通过辨析别字来级。高考每年都考，主要是通过辨析别字来考查考生识记现代汉字字形的情况。考查重点包括区别同考查考生识记现代汉字字形的情况。考查重点包括区别同音字、形似字、多音多义字，不写错别字。音字、形似字、多音多义字，不写错别字。本考点的考查方式，一般采取以下形式：本考点的考查方式，一般采取以下形式： 找出有错别字的一组；找出有错别字的一组； 找出没有错别字的一组找出没有错别字的一组;找出只有一个错别字的一组；找出只有一个错别字的一组； 找出有两个错别字的一组。找出有两个错别字的一组。二、命题趋势二、命题趋势近几年高考把字形作为常考考点，题型相对稳定，呈现下列近几年高考把字形作为常考考点，题型相

6、对稳定，呈现下列命题趋势：命题趋势：1.命题主要内容逐渐集中于命题主要内容逐渐集中于现代汉语常用字表现代汉语常用字表中别字中别字(特别是常用字中的别字特别是常用字中的别字)的考查，常常是形近字、同音字、的考查，常常是形近字、同音字、同音兼形近字等融会在一起考查。同音兼形近字等融会在一起考查。2.所设置的别字误区多与生活实际相关，干扰性强，迷惑性所设置的别字误区多与生活实际相关，干扰性强，迷惑性大，题型将仍为客观单项选择题，要求选择书写有错的一项大，题型将仍为客观单项选择题，要求选择书写有错的一项或无错的一项。一般单独设题，但随着语言基础题的压缩也或无错的一项。一般单独设题，但随着语言基础题的压

7、缩也不排除与字音结合出题的可能。不排除与字音结合出题的可能。3.近几年考查形式以单考词语近几年考查形式以单考词语(含成语、俗语等含成语、俗语等)中的字形和中的字形和在具体语境在具体语境(提供一句话或一段话提供一句话或一段话)中的字形为主，题型相对中的字形为主，题型相对稳定。稳定。4.重点考查同音易混字，语境中辨别字形仍是考查难点。另重点考查同音易混字，语境中辨别字形仍是考查难点。另外，要注意一些常说不常写的字，如外，要注意一些常说不常写的字，如“明信片明信片”“”“捅娄子捅娄子”等。双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题等。双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题的趋势，尤其

8、是成语中的易混字将会是重中之重。的趋势，尤其是成语中的易混字将会是重中之重。5.在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔答以及作文等题目中，评卷时对汉字书写都有一定的要求。答以及作文等题目中，评卷时对汉字书写都有一定的要求。没有直接考查字形的省份，考生需注意其隐性的分数影响，没有直接考查字形的省份，考生需注意其隐性的分数影响，如作文要求错一字扣一分。如作文要求错一字扣一分。菁华苑菁华苑 1.（2009高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.雍容经典雍容经典韬光养晦韬光养晦 筚路蓝缕，以

9、起山林筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思安详遐思薪尽火传薪尽火传 二人同心，其利断金二人同心，其利断金C.跨越振辐跨越振辐秘而不宣秘而不宣 合抱之木，生于毫末合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺坐阵砥砺学以致用学以致用 壁立千仞，无欲则刚壁立千仞，无欲则刚解析：解析：A项，以起山林项，以起山林以启山林；以启山林；C项，振辐项，振辐振振幅；幅；D项，坐阵项，坐阵坐镇。坐镇。答案：答案：B讲评：本题主要考查的是同音字的辨析，要注意了解词语的讲评：本题主要考查的是同音字的辨析，要注意了解词语的含义，从而推断字形的正误。含义，从而推断字形的正误。A项中项中“筚路蓝缕，以启山林筚路蓝缕，以启山林”意思是说驾着柴车

10、，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难。的艰难。“启启”为开启的意思。为开启的意思。C项中项中“振幅振幅”是指振动的是指振动的幅度。幅度。D项中项中“坐镇坐镇”意思是意思是“亲自在某个地方镇守，也用亲自在某个地方镇守，也用于比喻，如于比喻，如“坐镇指挥坐镇指挥”。2.（2009高考重庆卷）下列各组词语中，只有一个错高考重庆卷）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（别字的一组是（ ）A.愧疚愧疚 必须品必须品 防微杜渐防微杜渐 额首称庆额首称庆B.搜寻搜寻 吊胃口吊胃口 炙手可热炙手可热 按捺不住按捺不住C.剽悍剽悍 金刚钻金刚钻 始作俑

11、者始作俑者 不明就理不明就理D.撮合撮合 板着脸板着脸 破涕为笑破涕为笑 奉为圭臬奉为圭臬解析：解析：A项，必须品项，必须品必需品，额首称庆必需品，额首称庆额手称庆；额手称庆；B项和项和D项全对。项全对。C项，不明就理项，不明就理不明就里。不明就里。答案：答案：C讲评：本题主要考查的是同音字和形近字的字形辨析，可以讲评：本题主要考查的是同音字和形近字的字形辨析，可以采用排除法进行区分。采用排除法进行区分。B、D两项没有错别字，可以比较容两项没有错别字，可以比较容易地排除。另外，要注意一些词语的含义，如易地排除。另外，要注意一些词语的含义，如A项中的项中的“必必需品需品”是指一定需要的物品，是指

12、一定需要的物品，“必需必需”是形容词，是形容词，“必须必须”是副词，根据词性也可以辨别出来。是副词，根据词性也可以辨别出来。“额手称庆额手称庆”是指以手是指以手加额，表示庆幸。故应为加额，表示庆幸。故应为“手手”而不是而不是“首首”。C项中项中“不不明就里明就里”意思是不明白其中的实际情况。意思是不明白其中的实际情况。3.（2009高考湖南卷）下列句子中有错别字的一句（高考湖南卷）下列句子中有错别字的一句（ ）A.黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。中生出无限遐思。B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能

13、慰藉我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。彼此心灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。长在夏秋两季。D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。灾区人们的心中。解析：解析：D项，嘻戏项，嘻戏嬉戏。嬉戏。答案：答案：D讲评：本题主要考查的是形近字的辨析。讲评：本题主要考查的是形近字的辨析。“嬉戏嬉戏”有有“玩玩”的意思，而的意思，而“嘻嘻”是叹词，无是叹词，无“嘻戏嘻戏”一词。其它选项中一一词。其它选项中

14、一些词语，如些词语，如A项的项的“遐思遐思”，B项的项的“慰藉慰藉”，C项的项的“散漫散漫”都容易写错，应该注意识记。都容易写错，应该注意识记。4.（2008高考山东卷）下列词语中没有错别字的一组是高考山东卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.驰骋驰骋 原生态原生态 疾风劲草疾风劲草 吉人自有天象吉人自有天象B.诀别诀别 声讯台声讯台 震耳欲聋震耳欲聋 真金不怕火炼真金不怕火炼C.问侯问侯 顶梁柱顶梁柱 目不暇接目不暇接 明人不说暗话明人不说暗话D.受理受理 高架桥高架桥 粗制烂造粗制烂造 在其位谋其政在其位谋其政解析：解析：A项中应为项中应为“吉人自有天相吉人自有天相”；C项中应为项中应

15、为“问候问候”；D项中应为项中应为“粗制滥造粗制滥造”。答案：答案：B讲评：本题主要考查的是同音字。选取的词语类别也很多样，讲评：本题主要考查的是同音字。选取的词语类别也很多样，很具有综合性。很具有综合性。A项中项中“吉人自有天相吉人自有天相”意思是吉人自有上意思是吉人自有上天的帮助。天的帮助。“相相”为帮助的意思。另外还要注意为帮助的意思。另外还要注意“原生态原生态”一词，意思是没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着一词，意思是没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态。乡土气息的表演形态。C项中项中“问候问候”中的中的“候候”有有“问候、问候、问好问好”之意，如敬候起居。

16、而之意，如敬候起居。而“侯侯”就没有这个意思。就没有这个意思。D项项中中“粗制滥造粗制滥造”指制作粗劣，不讲究质量指制作粗劣，不讲究质量5.（2008高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（组是（ ）A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安祥蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安祥解析：解析：A项项“译译”应为应为“绎绎”；B项项“事事”应为应为“是是”；D

17、项项“愁愁”应为应为“筹筹”，“祥祥”应为应为“详详”。答案：答案：C讲评：本题主要考查了同音字和形近字。讲评：本题主要考查了同音字和形近字。A项项“归纳演绎归纳演绎”是指推理方法。写为是指推理方法。写为“译译”则解释不通。另外注意则解释不通。另外注意A项中的项中的“以偏概全以偏概全”不要写错。不要写错。B项中项中“自行其是自行其是”是指按照自己是指按照自己认为对的去做（不考虑别人的意见）。认为对的去做（不考虑别人的意见）。D项中项中“一筹莫展一筹莫展”指一点计策也施展不出；一点办法也想不出。另外，也要注指一点计策也施展不出；一点办法也想不出。另外，也要注意意“安详安详”的的“详详”不要写成不

18、要写成“祥祥”。第二关：热点关解读高考第二关：热点关解读高考采思斋采思斋分析了近几年高考试题，不难发现考查的规律，高考考查分析了近几年高考试题，不难发现考查的规律，高考考查热点主要有：同音字，形近字，容易望文生义的熟热点主要有：同音字，形近字，容易望文生义的熟语。下面分别对这几种情况进行分析：语。下面分别对这几种情况进行分析：热点一：同音字热点一：同音字同音致误是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨同音致误是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三种类型。用字的正确与否应掌握它的三种类型。（一）音同形似（一）音同形似即读音相同，形体也相似。例如：即读音相同，形体也相似。例

19、如：“大篷车大篷车”的的“篷篷”字与字与“一蓬乱草一蓬乱草”的的“蓬蓬”字是读音完全相同、形状相字是读音完全相同、形状相近而意义不同的易用错的两个字。这样的例子还有很多，近而意义不同的易用错的两个字。这样的例子还有很多，“松弛松弛”的的“弛弛”与与“奔驰奔驰”的的“驰驰”，“赔偿赔偿”的的“偿偿”与与“品尝品尝”的的“尝尝”，都是属于这类情况。辨析，都是属于这类情况。辨析这些字，要多在字义上下功夫。这些字，要多在字义上下功夫。备选例题改正错别字。备选例题改正错别字。讫今讫今_ 冷寞冷寞_痉孪痉孪_ 良霄良霄_装祯装祯_答案答案迄今迄今 冷漠冷漠 痉挛痉挛 良宵良宵 装帧装帧讲评讲评“讫讫”做做

20、“完结完结”解，如收讫，起讫；解，如收讫，起讫；“迄迄”做做“到到”解，解，故应为故应为“迄今迄今”。“寞寞”做做“安静、冷落安静、冷落”解，如寂寞、解，如寂寞、落寞；落寞；“漠漠”做做“冷淡冷淡”解，故应为解，故应为“冷漠冷漠”。“孪孪”做做“孪生孪生”解；解；“挛挛”做做“蜷曲不能伸直蜷曲不能伸直”解，故应为解，故应为“痉痉挛挛”。“霄霄”做做“云，天空云，天空”解，如重霄、云霄；解，如重霄、云霄；“宵宵”做做“夜夜”解，故应为解，故应为“良宵良宵”。“祯祯”做做“吉祥吉祥”解；解；“装帧装帧”是指一些工艺设计，用是指一些工艺设计，用“祯祯”不合词义。不合词义。例例1下列词语中没有错别字的

21、一组是（下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.脉搏脉搏 禆将禆将 色厉内荏色厉内荏 蹈光养晦蹈光养晦B.赝品赝品 演译演译 相濡以沫相濡以沫 文过饰非文过饰非C.荫庇荫庇 纨绔纨绔 未雨绸谬未雨绸谬 按部就班按部就班D.溘逝溘逝 睿智睿智 瓦釜雷鸣瓦釜雷鸣 徇私舞弊徇私舞弊答案答案D解析解析本题考查的是音同形似字。本题考查的是音同形似字。A项韬光养晦，项韬光养晦，B项演绎，项演绎，C项项未雨绸缪。未雨绸缪。（二）音同形异（二）音同形异即读音相同，形体不同。例如：即读音相同，形体不同。例如：“法治法治”与与“法制法制”，“废话废话”与与“费话费话”，“富有富有”与与“赋有赋有”，“贡品贡品”与与

22、“供品供品”，这几组词由于读音相同，在实际运用时极易张冠，这几组词由于读音相同，在实际运用时极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同，造成事实上的生造词语，如：把读音相同，造成事实上的生造词语，如：把“部署部署”写成写成“步署步署”；把；把“殴打殴打”写成写成“欧打欧打”；把；把“迫不及待迫不及待”写成写成“迫不急待迫不急待”同音字的误识、误用是做题时失分的一个同音字的误识、误用是做题时失分的一个重要原因，平时应予以重视。重要原因，平时应予以重视。备选例题改正错别字。备选例题改正错别字。凭添凭添_ 原凶原凶_频律频

23、律_ 精典精典_重迭重迭_答案答案平添平添 元凶元凶 频率频率 经典经典 重叠重叠讲评讲评“平添平添”意为自然而然地增添或无端地增添。意为自然而然地增添或无端地增添。“元元凶凶”意为祸首。意为祸首。“频率频率”意为在单位时间内某种事情意为在单位时间内某种事情发生的次数。发生的次数。“经典经典”意为传统的具有权威性的著作。意为传统的具有权威性的著作。“重叠重叠”意为（相同的东西）一层层地堆叠。意为（相同的东西）一层层地堆叠。例例2下列词语中，没有错别字的一项是（下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.果腹果腹 食不裹腹食不裹腹 符合符合 随声附和随声附和B.传送传送 到处传诵到处传诵 题纲题纲

24、题纲挈领题纲挈领C.琅琅琅琅 朗朗乾坤朗朗乾坤 题名题名 金榜题名金榜题名D.题跋题跋 破格提拔破格提拔 委屈委屈 委屈求全委屈求全答案答案C解析解析本题考查的是音同形异字。本题考查的是音同形异字。A项食不果腹；项食不果腹；B项提纲、提纲项提纲、提纲挈领；挈领；D项委曲求全。项委曲求全。（三）音同义近（三）音同义近这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。如出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。如“鹊鹊”与与“雀雀”就曾出现在高考试卷上。还有如就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气水蒸气”极易误极易误

25、写成写成“水蒸汽水蒸汽”等。等。备选例题备选例题改正错别字。改正错别字。消毁消毁_ 寒喧寒喧_略夺略夺_ 串插串插_哀声叹气哀声叹气_销毁销毁寒暄寒暄掠夺掠夺穿插穿插唉声叹气唉声叹气讲评讲评“销毁销毁”意为烧掉、毁掉。意为烧掉、毁掉。“寒暄寒暄”意为见面时谈天气意为见面时谈天气冷暖之类的应酬话。冷暖之类的应酬话。“掠夺掠夺”意为抢劫夺取。意为抢劫夺取。“穿插穿插”意为交叉。意为交叉。“唉声叹气唉声叹气”意为因伤感、烦闷或痛苦而发出意为因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。这些字音同义近容易混淆，应重点识记。叹息的声音。这些字音同义近容易混淆，应重点识记。例例3（2010新创题）下列词语中没有错别

26、字的一组是新创题）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.暮霭暮霭 脱颖而出脱颖而出 精兵减政精兵减政 口慧而实不至口慧而实不至B.安详安详 名门望族名门望族 矢志不渝矢志不渝 道不同不相为谋道不同不相为谋C.缄默缄默 急流勇退急流勇退 真知卓见真知卓见 有志者事竟成有志者事竟成D.涵养涵养 加官晋爵加官晋爵 穷且益艰穷且益艰 吃一堑长一智吃一堑长一智答案答案B解析解析本题考查的是音同义近字。本题考查的是音同义近字。A项项“精兵减政精兵减政”中的中的“减减”应为应为“简简”，“口慧而实不至口慧而实不至”的的“慧慧”应为应为“惠惠”；C项项“真知卓见真知卓见”的的“卓卓”应为应为“灼灼”；D项项“

27、穷且益艰穷且益艰”中的中的“艰艰”应为应为“坚坚”练练吧练练吧1.下列词语中，没有错别字的一组是（下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.迄今迄今 锋芒必露锋芒必露 卷帙浩繁卷帙浩繁 恣意妄为恣意妄为 B.闪烁闪烁 无耻谰言无耻谰言 义愤填膺义愤填膺 金壁辉煌金壁辉煌C.赡养赡养 以儆效尤以儆效尤 言简意赅言简意赅 挑肥拣瘦挑肥拣瘦D.脉膊脉膊 革故鼎新革故鼎新 善罢甘休善罢甘休 缄口不言缄口不言答案：答案：C解析：解析：A项项“锋芒必露锋芒必露”应为应为“锋芒毕露锋芒毕露”；B项项“金壁辉金壁辉煌煌”应为应为“金碧辉煌金碧辉煌”；D项项“脉膊脉膊”应为应为“脉搏脉搏”。2.下列各组词语中，没

28、有错别字的一组是（下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.凌厉凌厉 励精图治励精图治 欲盖弥张欲盖弥张 靡坚不摧靡坚不摧B.冒昧冒昧 贸然行事贸然行事 战战兢兢战战兢兢 罪孽深重罪孽深重C.泻漏泻漏 水泄不通水泄不通 随声附和随声附和 繁文缛节繁文缛节D.联袂联袂 连绵不绝连绵不绝 味同嚼蜡味同嚼蜡 涣然一新涣然一新答案：答案：B解析：解析：A项项“欲盖弥张欲盖弥张”的的“张张”应为应为“彰彰”；C项项“泻泻漏漏”的的“泻泻”应为应为“泄泄”；D项项“涣然一新涣然一新”的的“涣涣”应应为为“焕焕”。热点二：形近字热点二：形近字汉字中有许多字的形体相似，差别细微，但意义不同，这汉字中有许多字

29、的形体相似，差别细微，但意义不同，这样的字叫形似字，一般对形似字的考查可以分成以下两种样的字叫形似字，一般对形似字的考查可以分成以下两种情况：情况：（一）考查形近音同字（一）考查形近音同字这类字与上面提到的同音字有交叉现象。从近几年命题情这类字与上面提到的同音字有交叉现象。从近几年命题情况看，本知识点区分难度较大，考生失误较多。例如：况看，本知识点区分难度较大，考生失误较多。例如：娇生娇生惯惯养（养（贯贯）徇徇私舞弊（私舞弊（殉殉）嬉嬉笑怒骂（笑怒骂（嘻嘻）演演绎绎归纳（归纳（译译）功亏一）功亏一篑篑（匮匮）妨妨碍交通（碍交通（防防）矫矫揉揉造作（造作（糅糅）专程）专程谒谒见（见（竭竭）乔）乔

30、装装打扮（打扮（妆妆）性格性格倔倔强（强（崛崛）艰艰难困苦（难困苦（坚坚）敲）敲诈诈勒索（勒索（榨榨）贯贯殉殉嘻嘻译译匮匮防防糅糅竭竭妆妆崛崛坚坚榨榨备选例题备选例题 改正错别字。改正错别字。辩白辩白_ 蹉商蹉商_沉缅沉缅_ 竞然竞然_抿灭抿灭_辩白辩白磋商磋商沉湎沉湎竟然竟然泯灭泯灭讲评讲评“辨辨”做做“区分区分”解，如辨别，辨明；解，如辨别，辨明；“辩辩”做做“辩辩解解”“”“辩论辩论”解，故应为解，故应为“辩白辩白”。“蹉蹉”做做“差误差误”解，解，如蹉跌；如蹉跌；“磋磋”做做“商量讨论商量讨论”解，故应为解，故应为“磋商磋商”。“缅缅”做做“遥远遥远”解，如缅怀，缅想；解，如缅怀，缅想

31、；“湎湎”做做“沉溺沉溺”解，故应为解，故应为“沉湎沉湎”。“竞竞”做做“竞争竞争”“”“竞赛竞赛”解；解；“竟竟”表示出乎意料，故应为表示出乎意料，故应为“竟然竟然”。“抿抿”做做“合合拢拢”“”“收敛收敛”解，如抿嘴；解，如抿嘴；“泯泯”做做“消灭、丧失消灭、丧失”解，故解，故应为应为“泯灭泯灭”。例例4下列各组词语，字形全都正确的一项是（下列各组词语，字形全都正确的一项是（ ）A.嘻戏嘻戏 嬉闹嬉闹 趋之若鹜趋之若鹜 好高骛远好高骛远B.慈祥慈祥 安详安详 销磨意志销磨意志 销赃灭迹销赃灭迹C.萧墙萧墙 吹箫吹箫 同心胁力同心胁力 协调关系协调关系D.冬蛰冬蛰 蜇人蜇人 沽名钓誉沽名钓誉

32、 钩心斗角钩心斗角答案答案D解析解析本题考查的是形近音同字。本题考查的是形近音同字。A项嘻项嘻嬉；嬉；B项销磨意志项销磨意志消消磨意志；磨意志；C项胁项胁协。协。（二）考查形近音异字（二）考查形近音异字这类字都因形状十分相似，容易误记误用，因而成为高这类字都因形状十分相似，容易误记误用，因而成为高考命题的热点。如：考命题的热点。如：病入膏病入膏肓肓（盲盲）全家迁）全家迁徙徙（徒徒）残羹冷）残羹冷炙炙（灸灸）揠揠苗助长（苗助长（偃偃）心狠手）心狠手辣辣（棘棘）苦心孤）苦心孤诣诣（旨旨）稗稗官野史（官野史（禆禆）火中取）火中取栗（栗（粟粟）如火如）如火如荼荼（茶茶）向向隅隅而泣（而泣（偶偶）恬恬不

33、知耻（不知耻（括括）申酉）申酉戌戌亥（亥（戍戍）草草菅菅人命（人命（管管）史无前）史无前例例（列列）盲盲徒徒灸灸偃偃棘棘旨旨禆禆粟粟茶茶偶偶括括戍戍管管列列备选例题备选例题改正错别字。改正错别字。相形见拙相形见拙_饮鸠止渴饮鸠止渴_肆业肆业_如火如茶如火如茶_暴戾恣雎暴戾恣雎_相形见绌相形见绌饮鸩止渴饮鸩止渴肄业肄业如火如荼如火如荼暴戾恣睢暴戾恣睢讲评讲评“相形见绌相形见绌”意为跟另一个人或事物比较起来显得远远不意为跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。如。“饮鸩止渴饮鸩止渴”意为用毒酒解渴，比喻只求解决目前困意为用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。难而不顾严重后果。“肄业肄业”意

34、为修业；学习（课程）没意为修业；学习（课程）没有达到毕业年限或程度而离校停学。有达到毕业年限或程度而离校停学。“如火如荼如火如荼”意为形意为形容旺盛、热烈或激烈。容旺盛、热烈或激烈。“暴戾恣睢暴戾恣睢”形容残暴凶狠，任意形容残暴凶狠，任意胡为。胡为。例例5（2010新创题）下列各组词语，字形全都正确的一项新创题）下列各组词语，字形全都正确的一项是是( )A.迸发迸发 进取进取 崇高崇高 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟B.遏见遏见 竭力竭力 锦绣锦绣 绵延不绝绵延不绝C.楷书楷书 偕同偕同 盲目盲目 病入膏育病入膏育D.撒手撒手 撤退撤退 赝品赝品 义愤填鹰义愤填鹰答案答案A解析解析本题考查的是形近音异字。本

35、题考查的是形近音异字。B项谒见；项谒见；C项病入膏肓；项病入膏肓；D项义愤填膺。项义愤填膺。练练吧练练吧3.下列词语中，没有错别字的一组是（下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.报负报负 鸠集凤池鸠集凤池 手足胼胝手足胼胝 无精打采无精打采B.怠工怠工 夕寐霄兴夕寐霄兴 运筹帷幄运筹帷幄 怙恩恃宠怙恩恃宠C.黩武黩武 木牛流马木牛流马 却之不恭却之不恭 举贤使能举贤使能D.缉私缉私 攀蟾折桂攀蟾折桂 孤衾独枕孤衾独枕 所向披糜所向披糜答案：答案：C解析：解析：A项项“报负报负”应为应为“抱负抱负”；B项项“夕寐霄兴夕寐霄兴”应为应为“夕寐宵兴夕寐宵兴”；D项项“所向披糜所向披糜”应为应为“所

36、向披靡所向披靡”。4.下列词语中，没有错别字的一组是（下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.赔偿赔偿 矫揉造作矫揉造作 寥廓寥廓 舍车保师舍车保师B.煦暖煦暖 绵里藏针绵里藏针 靓丽靓丽 待价而沽待价而沽C.寒怆寒怆 得鱼忘筌得鱼忘筌 俾益俾益 正襟危坐正襟危坐D.谗言谗言 死心塌地死心塌地 深邃深邃 黄梁美梦黄梁美梦答案：答案：B解析：解析：A项项“师师”应为应为“帅帅”；C项项“怆怆”应为应为“伧伧”，“俾俾”应为应为“裨裨”；D项项“梁梁”应为应为“粱粱”。热点三：熟语热点三：熟语熟语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。熟语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。熟语中

37、的字有两种情形：熟语中的字有两种情形：（1）字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。）字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。例如：例如：莫莫明明其妙其妙 明：明：_。莫莫名名其妙其妙 名：名：_。奋奋发图强发图强 奋：奋：_。发发愤愤图强图强 愤：愤：_。明白明白说出说出振奋振奋激愤激愤（2）约定俗成，不能随意改动。）约定俗成，不能随意改动。如：如：少少安毋躁安毋躁 鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁 仗义仗义执执言言 平平心而论心而论（3）异形词写法不同，但意义一样，平时不注意，考试时）异形词写法不同，但意义一样，平时不注意，考试时极易糊涂。如：极易糊涂。如：“流言蜚语流言蜚语”也可写成也可写成“流

38、言飞语流言飞语”，两，两个都是正确的；但这种情况的，有些字用法已经整理，则个都是正确的；但这种情况的，有些字用法已经整理，则必须规范书写。必须规范书写。备选例题备选例题改正错别字。改正错别字。墨守陈规墨守陈规_ 绿草如荫绿草如荫_和言悦色和言悦色_ 旁证博引旁证博引_开源截流开源截流_墨守成规墨守成规绿草如茵绿草如茵和颜悦色和颜悦色旁征博引旁征博引开源节流开源节流讲评讲评“墨守成规墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。形容因循守旧，不肯改进。“绿草如绿草如茵茵”意为绿草地像席子一样。意为绿草地像席子一样。“和颜悦色和颜悦色”形容态度形容态度和蔼可亲。和蔼可亲。“旁征博引旁征博引”意指为了表示论据充

39、足而广意指为了表示论据充足而广泛地引用材料。泛地引用材料。“开源节流开源节流”比喻在财政经济上增加比喻在财政经济上增加收入，节省开支。收入，节省开支。例例6（2010新创题）下列词语中，没有错别字的一组（新创题）下列词语中，没有错别字的一组（ ） A.倍道兼程倍道兼程 背道而驰背道而驰 倍受欢迎倍受欢迎 勇气备增勇气备增B.挑拨事非挑拨事非 等闲视之等闲视之 偏俾将校偏俾将校 老生长谈老生长谈C.民生凋敝民生凋敝 玲珑剔透玲珑剔透 一脉相承一脉相承 怨天忧人怨天忧人D.手不释卷手不释卷 积重难返积重难返 荆钗布裙荆钗布裙 根深蒂固根深蒂固答案答案D解析解析A项项“倍受欢迎倍受欢迎”的的“倍倍”

40、应为应为“备备”，“勇气备勇气备增增”的的“备备”应为应为“倍倍”；B项项“事事”应为应为“是是”，“俾俾”应为应为“裨裨”，“长长”应为应为“常常”；C项项“忧忧”应为应为“尤尤”。练练吧练练吧5.下列词语中，没有错别字的一项是（下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.山青水秀山青水秀 冰清玉洁冰清玉洁 炉火纯青炉火纯青 清规戒律清规戒律B.层峦叠嶂层峦叠嶂 佳作叠出佳作叠出 群峰叠翠群峰叠翠 阳关三叠阳关三叠C.鸦雀无声鸦雀无声 欢呼雀跃欢呼雀跃 鸠占雀巢鸠占雀巢 为丛驱雀为丛驱雀D.挂肚牵肠挂肚牵肠 变本加厉变本加厉 雷厉风行雷厉风行 再接再厉再接再厉答案：答案：D解析：解析：A项项“山

41、青水秀山青水秀”的的“青青”应为应为“清清”；B项项“佳作叠出佳作叠出”的的“叠叠”应为应为“迭迭”；C项项“鸠占雀巢鸠占雀巢”的的“雀雀”应为应为“鹊鹊”。6.下列词语中，没有错别字的一组是（下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.深孚众望深孚众望 甄才品能甄才品能 倜傥不羁倜傥不羁 言之谆谆，听之藐藐言之谆谆，听之藐藐B.高潮迭起高潮迭起 集腋成裘集腋成裘 积薪厝火积薪厝火 白沙在捏，与之俱黑白沙在捏，与之俱黑C.瑕不掩瑜瑕不掩瑜 纠纠武夫纠纠武夫 呕心沥血呕心沥血 失之东隅，收之桑榆失之东隅，收之桑榆D.前倨后躬前倨后躬 瓦釜雷鸣瓦釜雷鸣 涓滴归公涓滴归公 从善如登，从恶如崩从善如登，从

42、恶如崩答案：答案：A解析：解析：B项项“捏捏”应为应为“涅涅”；C项项“纠纠纠纠”应为应为“赳赳赳赳”；D项项“躬躬”应为应为“恭恭”。第三关：技巧关笑对高考第三关：技巧关笑对高考易知轩易知轩辨析错别字的方法辨析错别字的方法1.以义辨形，区别同音字。如以义辨形，区别同音字。如“溶溶”与与“融融”音同义不尽相音同义不尽相同，使用时要细加区别。同，使用时要细加区别。“溶溶”表示溶化、溶解，表示溶化、溶解，“融融”也也表示融化的意思。冰雪化成水，可用表示融化的意思。冰雪化成水，可用“溶化溶化”，也可作，也可作“融融化化”。但。但“融解融解”仅指积雪融化，而仅指积雪融化，而“溶解溶解”意思更为复杂，意

43、思更为复杂，是指一种物质均匀分布于另一种物质中成为溶液，如糖溶于是指一种物质均匀分布于另一种物质中成为溶液，如糖溶于水、溶液、溶剂等。再如水、溶液、溶剂等。再如“磬磬”与与“罄罄”这两个字音同，字这两个字音同，字形也相近形也相近.。“磐磐”下从下从“石石”，指古代打击乐器，形状像曲尺，用玉，指古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成；也指佛教的打击乐器，形状像钵，用铜制成。或石制成；也指佛教的打击乐器，形状像钵，用铜制成。“罄罄”下从下从“缶缶”，缶是一种装物品的瓦器，类似缸。，缶是一种装物品的瓦器，类似缸。“罄罄”原指瓦器中空了，后引申为空、尽的意思，如告罄、罄尽、原指瓦器中空了，后引申为空、

44、尽的意思，如告罄、罄尽、罄竹难书、罄其所有等。罄竹难书、罄其所有等。2.以音辨形，区别形近字。如以音辨形，区别形近字。如“赝品赝品”读读“y n”，意为，意为“假的、伪造的假的、伪造的”，组词，组词“赝品、赝币赝品、赝币”等，等，“膺膺”读读“y n g”，意为，意为“胸；承受胸；承受”，组词有，组词有“义愤填膺、荣膺义愤填膺、荣膺”等，等，熟记字音，有利于辨别形近字。熟记字音，有利于辨别形近字。3.根据语境辨形。汉语构词有一个规律，一个词常常是相根据语境辨形。汉语构词有一个规律，一个词常常是相同（相近）或相反（相对同（相近）或相反（相对)的字双举，如的字双举，如“貌合神离貌合神离”中中的的“

45、貌貌”和和“神神”相对，相对，“合合”与与“离离”相反，在这里相反，在这里若将若将“合合”写作写作“和和”就讲不通了。就讲不通了。4.关于异形词。汉语有些词语同音、同义但异形，俗称异关于异形词。汉语有些词语同音、同义但异形，俗称异形词，不能错认为是错别字。如形词，不能错认为是错别字。如“翔实翔实”又可写成又可写成“详详实实”，“淳朴淳朴”也可写作也可写作“纯朴纯朴”。平时要尽量使用。平时要尽量使用第一批异形词整理表第一批异形词整理表中推荐的规范用字。中推荐的规范用字。评诊堂评诊堂考例考例1同音字（同音字（2009四川卷）下列词语中没有错别字的一组是四川卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A

46、.倍增倍增 录像机录像机 拾人牙慧拾人牙慧 纷至踏来纷至踏来B.备至备至 照相机照相机 招聘启示招聘启示 自作自受自作自受C.赡养赡养 钓鱼竿钓鱼竿 意气用事意气用事 沧海一粟沧海一粟D.观瞻观瞻 电线杆电线杆 黔驴计穷黔驴计穷 姹紫嫣红姹紫嫣红考场错解考场错解D名师把脉没有弄清名师把脉没有弄清“黔驴技穷黔驴技穷”的含义。的含义。对症下药正确答案为：对症下药正确答案为：C 解析：解析：A项，纷至踏来项，纷至踏来纷至沓来；纷至沓来；B项，招聘启示项，招聘启示招聘启事；招聘启事；D项，黔驴计穷项，黔驴计穷黔驴技穷。黔驴技穷。解题秘方根据以上的分析，对解题秘方根据以上的分析，对“同音字同音字”字形的

47、辨识，字形的辨识，应从几方面入手：应从几方面入手：据义辨形：如据义辨形：如A项项“纷至沓来纷至沓来”意为纷纷到来；连续不断意为纷纷到来；连续不断地到来。地到来。“沓沓”指多而重复，与指多而重复，与“纷纷”意义相近。用意义相近。用“踏踏”无法讲通。无法讲通。 平时注意积累常见易错字，如平时注意积累常见易错字，如A项的项的“拾人牙慧拾人牙慧”，B项项的的“照相机照相机”等。等。考例考例2形近字形近字（2008江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.决巧决巧 磨砺磨砺 赝品赝品 浅尝辄止浅尝辄止B.赦免赦免 落寞落寞 蓬蒿蓬蒿 好高鹜远好高鹜远C.哂笑

48、哂笑 自诩自诩 告罄告罄 倍道兼程倍道兼程D.辍学辍学 倩影倩影 消弭消弭 功亏一匮功亏一匮考场错解考场错解D名师把脉没有掌握名师把脉没有掌握“匮匮”和和“篑篑”的区别。的区别。对症下药正确答案为：对症下药正确答案为：C 解析：解析：A项中应为项中应为“诀窍诀窍”；B项中应为项中应为“好高骛远好高骛远”；D项项中应为中应为“功亏一篑功亏一篑”。解题秘方根据以上的分析，对解题秘方根据以上的分析，对“形近字形近字”字形的辨析，可字形的辨析，可从几方面入手：从几方面入手：抓形旁，以义辨析。如抓形旁，以义辨析。如B项中，项中，“好高鹜远好高鹜远”一词，一词，“鹜鹜”为为“鸭子鸭子”的意思，在词语中讲不

49、通，故应为错别字。的意思，在词语中讲不通，故应为错别字。有些字形状接近，必须留心其细微区别。如有些字形状接近，必须留心其细微区别。如C项中的项中的“罄罄”，和，和“馨馨”字形相近。字形相近。D项中的项中的“匮匮”，和，和“篑篑”字字形相近，只要平时多加注意，会分辨清楚。形相近，只要平时多加注意，会分辨清楚。考例考例3熟语（熟语（2009湖北卷）下列各组词语中，湖北卷）下列各组词语中，没有没有错别错别字的一组是（字的一组是（ ） A.以逸待劳以逸待劳 分庭抗理分庭抗理 信口雌黄信口雌黄 哄堂大笑哄堂大笑B.漫不经心漫不经心 和颜悦色和颜悦色 见微知著见微知著 推心至腹推心至腹C.突如其来突如其来

50、 接踵而至接踵而至 精妙绝伦精妙绝伦 浑然一体浑然一体D.张灯结彩张灯结彩 休戚与共休戚与共 不知所终不知所终 估名钓誉估名钓誉考场错解考场错解B名师把脉对一些熟语望文生义，致使判断错误。名师把脉对一些熟语望文生义，致使判断错误。对症下药正确答案为：对症下药正确答案为：C 解析：解析：A项，分庭抗理项，分庭抗理分庭抗礼；分庭抗礼；B项，推心至腹项，推心至腹推心置腹；推心置腹；D项，估名钓誉项，估名钓誉沽名钓誉。沽名钓誉。解题秘方根据以上的分析，对解题秘方根据以上的分析，对“熟语熟语”字形的辨析，可字形的辨析，可从几方面入手：从几方面入手：根据词语结构特点辨析。如根据词语结构特点辨析。如B项中的