最新在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 第二批党的群众路线.doc

《最新在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 第二批党的群众路线.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 第二批党的群众路线.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 第二批党的群众路线在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话;同志们：今天，我们在这里召开全局深入开展党的群众路线教育实践活动动员会，主要任务是全面深入贯彻中央、自治区党委和玉林市委、XX县委的部署要求，部署我局深入开展党的群众路线教育实践活动。下面，我讲四点意见:一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。我们一定要深刻领会，准确把握，切实增强开展好教

2、育实践活动的自觉性、主动性。（一）开展教育实践活动，是认真贯彻落实中央、自治区党委和玉林市委、XX县委有关精神的必然要求。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的党中央审时度势、深谋远虑，从中国特色社会主义事业全局出发作出的战略决策。在全国教育实践活动总结部署会上，习近平总书记从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动取得的重要成果，系统总结了第一批活动采取的行之有效的做法和积累的宝贵经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，明确提出了第二批活动的方针、原则和目标要求。在全区的总结部署会上，彭清华书记对我区第一批活动进行了全面总结，对第二批活动作了具

3、体部署，提出了明确要求。在全市深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上，市委书记王凯对我市深入开展教育实践活动进行了动员部署。在全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上，县委书记陈杰同志对我县深入开展教育实践活动进行了动员部署，提出了明确要求，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻。通过开展活动，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，让全局广大党员、干部在思想深处领悟群众路线，在实际工作中践行群众路线，站稳群众立场、牢记群众观点、增进群众感情。从而推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。（二）开展教育实践活动，是解决干部

4、作风突出问题、回应群众期盼的重要途径。县委历来高度重视干部队伍作风建设，近年来作了很多积极的探索，我局根据县委的部署，先后开展了机关效能建设、先进性教育、“一走三问六提高”、“六个创建”等活动，取得了显著效果，我局干部作风有了很大的转变，党员干部队伍的作风总体是好的。但是，必须清醒地看到，我局党员干部队伍中，也同全县党员干部队伍一样存在着一些作风不正、不实和行为不廉的问题。习近平总书记、自治区党委彭清华书记以及市委王凯书记、县委陈杰书记在讲话中指出的“四风”问题，在我局很多党员干部中都有不同程度的表现，有的还相当突出、比较严重。这些与党的宗旨背道而驰的问题和现象，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈

5、的问题，损害了机关后勤干部形象，损害了党群干群关系，影响了机关后勤事业发展。开展教育实践活动，就是要出重拳、用重典、下猛药，切实解决群众反映强烈的突出问题，解决好联系和服务机关、服务干部职工、服务群众“最后一公里”问题，以干部作风的根本性转变来回应广大机关干部职工群众的热切希望，取信于民。（三）开展教育实践活动，是全面推进我县机关后勤管理、服务、保障水平，更好地为我县全面推进深化改革、实现“两个同步、“三个转变”目标的现实提供更好的服务。近年来，我县改革开放取得显著成就，经济社会各项事业取得了重大突破。今年初，围绕玉林市“两个同步”、“三个转变”的目标，县委、县政府作出了“围绕一个目标，推进三

6、大会战，实施七大创建，再上十大新台阶”的经济目标决策部署。我们作为机关后勤队伍，一定要从全县大局出发，立足于服务全县经济社会发展的大局，把教育实践活动和推动经济发展深度融合，推动整治“四风”顽症和破解改革难题相结合，推动树立机关后勤形象、提升精神和凝心聚力相结合，使我局广大党员干部在锤炼思想和作风、增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识中出动力，出生产力，不断提升我县机关后勤服务水平、保障水平，为我县科学发展、跨越发展、和谐发展提供优质服务和坚强保障。二、当前我局干部队伍中存在哪些问题我局干部队伍同全县干部队伍一样，主流是好的，整个干部队伍的现状可以用“六长四短一缺”来概括。所谓“六长”，

7、就是有六大长处和优良作风：一是“舍”。即是舍小家、顾大家。注重大局，牺牲个人休息时间，不计个人得失，一心为公，一心扑在工作上。比如我们的保卫值班和清洁绿化的同志，为了机关的安全和清洁，不论节假日还是双休日，都是坚持值班，毫无怨言。二是“勤”。就是指工作勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业。做事不张扬、不埋怨，从不向组织伸手，默默无闻，甘为老黄牛，一丝不苟做好本职工作。比如我们的莫福明、梁海波、吴文茂、李胜才、王跃先等同志。三是“担”。就是敢作敢为，敢于担当。有舍我其谁的作风和勇气，敢于碰硬，冲锋在前，大胆解决历史遗留问题。比如吕松心、张启冠同志不管做什么工作都毫无怨言，大胆承担责任，把工作做好。四是“

8、诚”。就是对党忠诚，待人真诚。服从组织，服从领导，诚心服务群众。不搞小团体，言行一致，表里如一。比如宁世全同志长期以来诚心服务群众。五是“严”。就是从严要求，严于律已。恪守职责，严格遵守组织纪律和工作纪律，淡泊明志，不化公为私，不损人利益。六是“情”。就是指对工作始终充满激情、充满干劲。情系事业，一如既往，对事业执着追求之情始终在路上。这是我局干部队伍中好的表现。这次教育实践活动的主要任务就是要聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。除了习近平总书记在讲话中列举的4个方面25种表现外，我局干部队伍同全我县干部队伍一样，还存着“四短一缺”现象，“四短一缺”就是四大短处、缺失

9、良好的作风。这些问题虽然不是主流，但不同程度地影响到我局工作甚至影响到XX县的发展。“四短一缺”主要体现在以下“四想四不想”和缺失良好“家风”五个方面：（一）只想听漂亮话，不想听逆耳言，这是形式主义的表现。形式主义，归结起来就是“虚”字当头、“形”字挂帅、“假”“大”“空”横行。在当前，其主要表现有三：一是学习上“虚”，不求实效。就是做不读书、不看报、不学习文件的“三不”干部。二是调查时“浅”，不察实情。有些领导干部开展调查研究，并不是要了解真实情况，研究实际问题，解决实际困难，而是“上一个镜头，到一下现场”，走马观花、浅尝即止、徒走过场；并不是到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去体察民情、了

10、解民生。三是工作中“假”，不干实事。在工作中，阳奉阴违、弄虚作假、敷衍塞责、不干实事，汇报时头头是道，夸夸其谈，工作落不到实处，干不出实绩；制度建设喊得凶，但只挂在墙上、印在纸上，却不抓督促检查和落实。喜欢别人吹捧，喜欢听赞歌，尽听漂亮话，对工作上的错误不敢大胆指出。（二）只想做有利益的事，不想做没有利益却困难重重的事，这是官僚主义的表现。就是指一些领导干部高高在上，脱离基层，工作不扎实，不深入，不主动深入了解基层的想法和对策，忙于事务应酬，无心去了解工作部署后实际执行结果。对待工作，不是想方法办成事，而是摆困难，互相推诿、互相扯皮。有些同志对组织安排的工作推三拣四，讲报酬，讲待遇。（三）只想

11、伸手要待遇，不想承担应承担的职责，这是享乐主义的表现。就是指一些干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。主要表现是一些干部信念尽失，理想全无，对待群众麻木不仁，缺乏披荆斩棘、开拓进取的干劲，不愿走艰难曲折的发展之路，不愿干艰苦细致的工作，不愿到偏远的穷山区村。不注重打基础，工作只搞示范点，项目只落实在签约上，没有落实在工地上。享乐主义思想严重，面对八项规定和作风整治无所适从、不知所向。有些同志在岗不在位，不把心思放在工作上，而是把心思放在自己的私事上。（四）只想挪好位置，不想担风险，工作生活中比官帽大小不比奉献大小，比排场不比艰苦，这是奢靡之风的表现。就是指一些领导干部一心只想提拔重用

12、，不想干实绩办实事，只和别人比官帽子，不比付出与奉献。当官只想当“太平官”，不想做事，不想负责任，把问题和矛盾上交。有些同志在其位，不谋其事，上班迟到早退，有事不请假不报告，不上班。（五）缺失良好的“家风”。家对于我们党员来说应有大家和小家之分，“大家”就是指我们的党和我们的国家，“小家”就是指我们的家庭。从我们党的家风来说，就是要坚持群众路线，坚持批评和自我批评，做到坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；从我们小家的家风来说，就是要树立民族信仰、遵守道德规范、坚守精神家园。但从当前现实生活可看到，我们的家风存在不同程度的缺失，比如：一些党员只顾自己的小家利益而忘了党这个“大家”的

13、利益，只有个人的信仰没有民族的信仰和党的信仰，只有金钱至上的膜拜没有仁义礼智信廉孝的尊崇，只有怨天尤人的浮躁没有脚踏实地的静气，只有个人自由主义没有集体主义等等。这些问题就是“四风”问题的根源，我们必须加以警醒。“四短一缺”问题，很大程度上是心态问题，归结起来就是私心与公心天平把握失衡的问题。我们的干部不缺水平、不缺能力、不缺学历，缺的就是心态。心态决定心智，心智决定态度，态度决定作为。心态差之毫厘，工作失之千里。因此，我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扬“六长”避“四短”，正“四风”。努力打造一支朝气蓬勃、风清气正的机关后勤干部队伍。三、如何解决我局干部队伍中存在的问题走

14、群众路线关键是解决问题，群众满不满意就看你是否解决了问题。对于我们局来说，就是要把领导满不满意，机关满不满意，干部职工满不满意作为我们工作的出发点和落脚点，切实解决一批影响我县经济社会发展的突出问题，影响我县机关后勤科学发展的突出问题。（一）要把“一走三问六提高”党建活动贯彻始终“一走三问六提高”是我县近年来创建的密切联系人民群众，解决农村基层突出问题，为民办实事的重要平台，今年县委对“一走三问六提高”活动做了进一步的完善和丰富。因此，我们在教育实践活动中始终贯穿这一活动，动员和带领全局干部职工积极参与。1、转变“走”的方式，丰富“走”的内涵。方式上要从集中走、被动走向常态走、主动走转变。内涵

15、上要从单走联系点向边、远、山和穷、难、乱的地方扩展。具体做到“五个必走”。一是项目落地难必走。二是困难群众家必走。三是边远村屯必走。四是历史遗留问题必走。五是矛盾积案多必走。2、转变“问”的方式，扩大“问”的范围。方式上要从单靠面对面问向网络问、手机问、电台问、电视问、信函问等多种方式交替问转变，范围上从问政、问计、问需向问效深化。第一，坚持干什么就问什么，问出甘当群众学生的好风气。第二，坚持群众怨什么就问什么，问出为民服务的着力点。第三，坚持问效于民，问出敬畏群众的责任担当。通过问效于民来检验工作得失，以问效于民促使广大党员干部深怀敬畏群众之心。3、转变“提高”的方式，完善“提升”的任务。以

16、提升项目落地速度推进作风转变。以提升化解社会矛盾水平推进作风转变。以提升解决群众期盼能力推进作风转变以提升实干廉洁形象推进作风转变。以提升乡村环境质量推进作风转变。以提升基层组织凝聚力推进作风转变。（二）坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终。开展教育实践活动必须不折不扣贯彻落实中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，明确为民务实清廉的努力方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自

17、己做起，从现在改起，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，努力做到正心、正身、正行。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，更解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话、12个字的总要求，简洁明了，内涵丰富，相互联系，有机统一，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，是开展教育实践活动必须把握好

18、的重要遵循，必须贯穿活动全过程、各环节，持之以恒贯彻好、落实好。（三）坚持把解决“四风”问题贯穿始终。“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。抓住反对“四风”就抓住了干部群众的关注点，抓住了开展活动的着力点。中央已经明确第二批教育实践活动要紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我们要充分认识“四风”的危害性和顽固性,坚持把解决“四风”问题贯穿教育实践活动的始终，从一开始就锁定“四风”这个靶子,瞄准靶心,紧密联系单位和本人的实际, 贯彻从严要求，找准突出问题,深刻剖析根源,采取有力措施, 坚决反对不重实效、图虚名

19、、务虚功、工作不抓落实的形式主义；坚决纠正办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任的官僚主义；坚决扫除安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神的享乐主义；坚决破除大手大脚、铺张浪费、奢靡享乐的奢靡之风，以铁的手腕、铁的作风、铁的纪律让党员干部有触动,让人民群众有感觉,让我们队伍的作风有改观。（四）坚持把解决关系机关干部职工切身利益、提高机关后勤服务、保障水平贯穿始终。教育实践活动的成效，重点体现在突出问题的解决。这就要求活动更务实、更接地气，从机关干部职工群众最需要的地方做起，从职工群众最不满意的地方改起，下大气力解决发生在职工群众身边的突出问题。要坚决整治“庸懒散、奢私贪、蛮横硬”的现象

20、。我们要盯住这些问题不放，突出一切从实际出发、一切从解决关系机关干部职工群众切身利益问题出发、一切以领导满不满意、机关满不满意、干部职工群众满不满意为衡量标准，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，从小事做起，从具体事情抓起，敢于动真碰硬，立行立改，对症下药。要坚持为民利民便民，深入开展治理“四风”突出问题、治理机关卫生环境、治理后勤服务环境、治理历史遗留问题、治理干部状态不佳能力不强等“五治”活动，切实解决机关后勤在服务、保障、民生等方面问题，以实实在在的活动成效取信于民、造福于民。 四、保障措施这次党的群众路线教育实践活动能否取得满意的成效，关键看我们的行动，

21、因此我们要采取切实有效的措施，以良好的作风确保教育实践活动取得人民满意的效果。（一）组织保障。局成立领导小组全面负责这次教育实践活动。我和书记任组长，罗书运同志任常务副组长，其他副职领导任副组长，各股室股长（负责人）为成员，领导小组下设办公室，办公室主任由罗书运同志兼任，具体负责日常工作的开展。（二）计划保障。根据县委的统一部署和要求，结合我局实际，制订我局党的群众路线教育实践活动工作方案。确保我局教育实践活动有计划、有目的、有步骤地深入开展。（三）经费保障。划拨一定的活动经费，确保教育实践活动的正常开展。（四）教材用具保障。为每位干部职工购买配置学习材料，学习用具、笔记本，做到人人有学习材料

22、，有笔记本、有学习用具。（五）加强宣传动员。对教育实践活动的总体宣传进行精心谋划，坚持正确导向，把握活动宣传基调、重点和节奏，确保宣传有声势、有力度、有实效。充分运用门户网站宣传板报专栏等群众喜闻乐见的形式，大力宣传县委的要求，宣传活动的好做法好经验。要发挥正面典型的示范作用和反面典型的警示作用，强化舆论引导，为搞好教育实践活动营造良好氛围。（六）强化检查落实。局路线教育领导小组办公室要加强检查督促，及时发现和解决问题，总结和推广先进经验，尤其要对群众意见收集反馈、领导干部谈心谈话、对照检查材料审核、专题民主生活会点评等方面严格督导把关，要做到督出压力，督出动力，督出活力，确保我局教育实践活动顺利推进，有效推进。（七）严肃活动纪律。党员干部要严明纪律、严格要求，自觉参与我局组织开展的教育实践活动，自觉剖析自己在“四风”中存在的问题，制订整改措施，认真组织撰写心得体会，交流实践经验。（八）要做到学习活动与工作两不误，既要按程序抓好活动的进行，又要与平常的正常开展不耽误，两手抓，两促进。同志们，今天会议的召开，标志着我局教育实践活动正式启动。全体干部职工要以高度的政治自觉、饱满的精神状态和良好的工作作风，科学安排，统筹协调，全身心投入到教育实践活动中去，把活动组织好开展好，以实际行动取信于民。第 13 页 共 13 页