最新孔子的名人事迹五篇800字.doc
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1、最新孔子的名人事迹五篇800字在这给大家整理了孔子名人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!孔子的名人事迹1韩寒说过孔子象哈姆雷特一样难以说清楚,确实有同感,心里的孔子总是那么模糊,那么矛盾,想说一说我怎么看孔子。看史记孔子世家的时候,给我的感觉,孔子怎么到处求官啊,不喜欢;在史记孔子世家里看不出孔子的思想到底是什么。看过论语,本能给我的感觉孔子的思想并不深刻,接着这个思路,我思考了一段时间,孔子的思想为什么会给我并不深刻的感觉?首先,我认为孔子不是一个哲学家。我们一谈到中国古代哲学,就会说道家和儒家,我认为孔子本身的理论够不上哲学的高度,充其量是一个人际关系学家。当我们问周围的人,什么是哲学?很
2、多人会立刻回答,哲学史关于世界观的科学。接着,我又问,那么什么是世界观?周围的人犹豫一下回答说,世界观就是对世界的看法。接着,我又问,什么是关于对世界的看法呢?周围的人这时候就会无以回答。我说,其实你只是照本宣科回答什么是世界观,什么是哲学,其实你根本不知道哲学是什么?也不知道世界观是什么?象我周围的这样的人很多,他们并不知道哲学是什么,却相信孔子是个哲学家。哲学是关于世界观的科学,那么什么是世界观呢?其实用一句通俗的话来说,就是你认为人该怎样活着,为什么要那样活着的原因。不同哲学提供了不同的人生该怎样活着的答案,也阐述为什么要那样活着的理由。该怎样活着就要涉及到人与自然的根本问题。从这个方面
3、讲,我认为老子的道德经回答了人与自然的关系,他提出人是自然的一部分,人要顺应自然,要无为,所以老子是个哲学家。但是,孔子的论语根本没有谈及人与自然的关系的本质论题,更没有回答人生是什么?论语只是提及人该怎么与人相处,所以我认为孔子充其量是个人际关系学家。其次,我认为孔子的理论违背了人类最基本的人人平等的思想。孔子生在春秋战国战乱年代,他提出的仁爱,反对战争史对的。但是,他又用礼把人分成各个等级,这是他犯的本质错误,所以基于礼这个基础的孔子的儒家思想其实已经在违背了人类的基本道德思想了,甚至可以说他的思想是反人类的。孔子的思想是那么的矛盾,那么的反人类,那么的混乱,那么的不本质,却依然有那么的人
4、去维护他,不是因为他的理论,因为维护他的人并不知道他的理论是什么,只因为他是孔子!最后,我认为我们对任何人,任何理论,要尊重,但不要崇拜。尊重是基于人与人是平等的,而一旦崇拜,我们就已经背离了人人平等这个基本思想!孔子的名人事迹2他的祖先是宋国贵族,因遭家难,迁居鲁国。孔子三岁时死了父亲,十七岁又失去了母亲,家境贫困,没有机会受正规教育,全靠读书自修。他自幼好学,拜许多人为师,所以精通礼仪、音乐、射箭、驾车、计算等本领。孔子一生,政治上不得志。年轻时,曾做过管仓库、管牛羊的小官。五十多岁才当了鲁国的司寇(代理宰相)。但不久,因为政治见解不合,一气之下离开了鲁国,带着一些学生周游列国,四处游说。
5、孔子的志向很大,要做到“老者安之,朋友信之,少者怀之”(老者使他安逸,朋友使他信任我,年轻人使他怀念我),但他的政治主张在鲁国行不通,到齐国也碰了壁,到陈、蔡小国更不必说。在卫国住了一段时间后,六十多岁又回到了鲁国,埋头讲学和整理古书。孔子思想的核心是“仁”。所谓“仁”就是要“爱人”,“己所不欲,勿施于人”。孔子提倡“爱人”,一方面要统治者相亲相爱,加强内部团结”,另一方面也要求统治者爱惜民力,不能过分剥削压迫民众。孔子还主张严格遵守“礼”的规定。这“礼”就是周朝制定用来区分君臣上下、父子尊卑的等级的典章制度。他的思想,自汉以后,成为两千年封建文化的正统,影响极大。孔子是中国古代最伟大的教育家
6、。他打破了“学在官府”的旧传统,首创私人讲学的风气。他提出了“有教无类”的口号,一改过去只有贵族子弟才能上学的局面。孔子的学生相传有三千人,其中最著名的七十二人。比如子路、冉有、子贡、颜渊、子游、子夏、曾参等。孔子的学生多数出身贫贱,年龄参差不齐,有的与孔子几乎同年,有的与他相差三、四十岁,还有父子二人(如曾点与曾参)都是孔子的学生。做孔子的学生,学费低廉,只须十条肉干。孔子向贫贱的下层传播文化,并且教育学生“每事问”,勤思考,温故知新;他提倡教学相长,因材施教,诱导启发的教育方法。他的教育思想和教育方法,到今天还值得学生和参考。孔子的另一大贡献是整理编订古代文化典籍,孔子以前有不少文献,他一
7、面学习,一面加以整理,同时向弟子传授,经他整理的典籍有尚书(上古历史文献汇编)、诗经(我国最早的诗歌总集)、周易(古代算卦用书)等。他还根据鲁国的史料,编撰了一部编年史,这就是被后世称为五经之一的春秋,开创了私人修撰历史(最初史书由史官撰写,即所谓官修)。据司马迁史纪孔子世家记载:孔子生于乱世,周游列国宣传自己的主张,但不被接受,所以发愤修撰春秋,寄托他的理想,表达他对邪恶的嫉恨和对正义的褒彰。春秋以及“春秋笔法”(文笔曲折,遣词造句中带有褒贬倾向)对后世都产生很大影响。孔子曾经向老子请教过历代礼乐制度方面的问题,这在历史上是很有名的故事,不仅见于史记等正史记载,也见于老子彩图(相传春秋末期)
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