培养拔尖会计人才引领提升会计人员.doc

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1、1附件附件 8： ：打造打造“十百千十百千”拔尖注会人才拔尖注会人才推进广西注会事业又好又快发展推进广西注会事业又好又快发展广西壮族自治区广西壮族自治区财财政政厅厅尊敬的各位领导：很荣幸有这次机会向各位领导汇报我区打造“十百千”拔尖会计人才（注册会计师类）的做法。2006 年以来，自治区财政厅党组积极贯彻落实人才强桂战略，针对我区注会行业人才队伍年龄偏大、学历偏低、知识结构单一、高端人才流失严重等问题，把全力打造高素质的注册会计师队伍作为财政会计管理的重要工作，放在突出位置，坚持规划引领，分层培养，力推平台，打造精品，取2得了显著效果，我们的主要体会是：一、各级领导高度重视，指导、引领“十百千

2、”拔尖会计人才培养工作，推动注册会计师人才建设工作跃上新台阶一是自治区一是自治区领导领导指示指示“定向定向”。 。第十一届全国人大常委、民族委员会副主任委员、时任自治区主席陆兵指出：会计工作是经济管理工作的重要基础，要以拔尖会计人才培养为契机，全面推动我区会计人才队伍建设，努力推进广西会计事业更好更快地发展。时任自治区党委常委、自治区副主席，现任自治区主席陈武指出：要大力培养会计人才，特别是要继续开展广西“十百千”拔尖会计人才培养，着力提升会计队伍素质，更好的服务我区经济社会的快速发展。自治区领导的重要指示，为加强广西注册会计师拔尖会计人才队伍建设指明了方向。二是本二是本厅厅主要主要领导带头领

3、导带头“定位定位”。 。本厅主要领导在统率财政会计工作中，始终把注册会计师人才建设放在重要位置，对于注册会计师人才建设的重大活动，厅主要领导亲自主持研究，批示落实，解决人才培养基地、师资、资金等重要问题，提出广西注会行业人才培养总思路。三是分管三是分管厅领导厅领导带头带头“定定标标”。 。分管厅领导对注会工作高度重视，经常听取汇报，并对抓好全区注会工作特别是人才建设工作提思路、出点子、定措施。由于分管领导准确“定标”，指导有力，使我们在具体工作上目标明确，思想统一，态度坚决，行动果敢，坚持以高标准严要求持续不断地做好“十百千”拔尖会计人才建设工作，并不断推陈出新，跃上新台阶。3二、规划引领，全

4、面带动，使注会人才队伍建设步入规范化、制度化轨道2006 年，财政厅根据实际情况，制定出台了广西“十百千”拔尖会计人才培养规划，计划从 2007 年开始，在全区范围内，按企业、行政事业、学术、注册会计师四大类型，分别选拔一批具有培养潜质和较高能力素质的高层次会计人员，进行 23 年的集中培训和跟踪管理，拓展知识视野，提升业务能力，增强综合素质，打造一支会计领军人才团队。2011 年，我们又出台广西会计行业中长期人才发展规划（2010-2020 年），将拔尖注册会计师的培养统一列入人才发展规划中统一推动。两个规划在注册会计师人才培养方面的主要特点有：一是突出一是突出专业专业性。性。规划确定我区打

5、造的“十百千”拔尖会计人才包含注册会计师类，从而将注册会计师人才培养统一纳入规划进行统筹安排和专业打造。二是突出二是突出针对针对性。性。综合考虑广西经济社会发展急需高层次会计人才的现状，在规划中明确提出到 2015 年要培养 150 名全区拔尖注册会计师，到2020 年，培养人数达到 300 人。三是突出三是突出创创新性。新性。建立注册会计师人才小高地。充分利用自治区级人才小高地建设的政策，打造包括注册会计师在内的广西会计人才小高地，把有竞争力、有影响力的“十百千”拔尖注册会计师吸引到人才小高地，充分利用人才小高地的资金激励机制、筛选机制、成果应用机制与绩效评估机制，让拔尖人才脱颖而出，推动行

6、业发展。4三、强化特色，构筑平台，推动会计领军人才队伍建设扎实深入一是一是强强化化领军领军特色。特色。我们主动用好财政部的全国会计领军人才培养平台。积极创造条件，认真做好组织发动工作，鼓励和引导符合报考条件的注册会计师类拔尖人才踊跃报考全国会计领军人才，借助这个平台，将我区优秀的注册会计师人才推向全国、推向国际，努力让他们成为全国知名的注册会计师。二是二是强强化本土化本土特色。特色。着力打造广西“十百千”注册会计师类拔尖会计人才（广西会计领军人才）培养工程，彰显广西注册会计师类领军人才的地方特色。财政厅统一在全区范围内组织开展“十百千”注册会计师的培养，将在全区范围内选拔出来的优秀注册会计师培

7、养成为在全区有较高知名度和影响力的注册会计师。三是三是强强化化专业专业特色。特色。重点建立注册会计师人才培养长效机制。在实施广西“十百千”拔尖会计人才（注册会计师类）工程过程中，我们在选拔、培养、跟踪管理、评价、培养使用等环节，建立了一整套措施和办法，确保在好的机制下实现好的培训效果。四、创新选拔机制，提升选拔质量，使注册会计师类人才队伍建设焕发蓬勃生机和活力坚持“高起点、高要求、高素质”的选才标准和科学、严谨、客观、公平、公正的选才原则，从全区会计师事务所所长、副所长以及会计师事务所高级经理中，按照自愿报名、单位推荐的形式，通过申报、资格审查、选拔笔试、集中面试、申报材料量化评分五个5环节，

8、择优录取学员，力争“择英才而育之”。截止目前，广西注册会计师类会计领军人才班已举办两期共计选拔 63 人参加培养。经过刻苦努力的学习，学员们取得了很大收获，许多学员已成为行业和单位的骨干力量，为推动我区注会行业发展作出了重要贡献。一是理一是理论论研究水平明研究水平明显显提高。提高。学员们能将所学知识与工作实际相结合，独立思考，开展课题研究，撰写专业论文。其中多篇调研课题获得财政部门重点调研课题一等奖。二是二是专业胜专业胜任能力明任能力明显显提升。提升。通过三年的学习，学员们不仅进一步熟悉了专业理论，而且掌握了会计、审计、咨询服务等业务最新技能，专业胜任能力和新业务拓展能力有了明显突破。多人学历

9、、学位提升，多人通过造价、证券资格考试，多人在业务中受到嘉奖。三是三是职职称称职务职务明明显进显进步。步。多人获得高级会计师职称，多人担任会计咨询专家，多人担任注协执业质量检查组组长。四是高端引四是高端引领领作用作用发挥发挥明明显显。 。在“十百千”学员的引领下，从业素质明显提高，会计师事务所的执业质量显著提升，投诉电话和举报信函明显减少，得到了社会各界和资金本市场的充分肯定。五、创新培养机制，激发注册会计师人才参训积极性主动性，将拔尖会计人才的培养做实做细一是一是创创新培养机制。新培养机制。通过建立学习、科研、实践、交流平台，实行课题研究制度、导师辅导制度、指定阅读书目制度、远程教育制度、交流研讨制度等，给学员提供多种形式的学习机会，全面提升学员的综合素质。二是二是创创新跟踪管理机制。新跟踪管理机制。建立注册会计师拔6尖人才库，对参加培训的学员实行跟踪动态管理，通过定期报告制度和考核制度，系统记录学员的学习、科研、工作情况。同时定期调整人才库人员的结构，不断丰富拔尖注册会计师人才库资源。三是三是创创新拔尖人才培养投入机制。新拔尖人才培养投入机制。大胆探索投入激励机制，逐步建立政府扶持、行业协会反哺、会计师事务所投入、注册会计师承担、市场机制资助的人才建设投入机制。