最新安全生产综合教育培训心得体会范文10篇.doc
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1、最新安全生产综合教育培训心得体会范文10篇美好生活,需要我们不断的努力,坚持不懈地工作才能拥有。然而“安全”却是这一切的前提,美好的生活离不开它,企业的发展更加离不开它。这里给大家分享一下关于安全生产综合教育培训心得体会10篇,方便大家学习。安全生产综合教育培训心得体会1安全文明校园创建工作是建设和谐幼儿园的重要内容和具体举措之一,是关系到广大师生切身利益的大事。幼儿园的领导对此高度重视,这个月是消防安全月,为提高宝宝们的防火意识,做到防患于未然,积极行动,老师们给宝宝们进行了消防安全知识的教育活动。消防安全教育每年都要进行,这让宝宝以及家长们都深切感受到消防工作不能小觑、疏忽,老师生动的讲解
2、增长了宝宝们的消防安全知识,不仅提高了自身保护能力,而且对珍惜生命的重要性有了更深刻的认识!老师们详细介绍了怎样防火,灭火怎样报警和逃生,还有平时怎样进行消防安全检查等等,比如:离开家前应断电,检查角落有无遗留火种,逃生时在烟雾浓重时要用湿毛巾捂住口鼻,尽量身体贴地弯腰前行总之在和老师的互动中宝宝们了解了火灾的预防及自我保护方式和逃生、自救的本领。通过消防安全教育活动,让宝宝及家长们都增强了安全的意识,在此我们家长衷心的感谢幼儿园为孩子们创设安全、舒适的教育生活环境,有力地保证了宝宝们在幼儿园的生命安全。安全生产综合教育培训心得体会220_年_月_日,我有幸参加了由_市消防中队举办的消防技能培
3、训会。培训开始,首先播放了全国近期发生的几起骇人惊闻的火灾事故,看着一幅幅惨不忍睹的画面至此还心有余悸,一场大火过后高楼成了残垣断壁,大厦变成一堆废墟,大火给人的生命及国家财产带来无法估量的损失。这几起事故经事后调查原因:郑州关虎屯火灾是电动车充电起火造成的;沈阳万达广场火灾是沙盘电容接触不良造成的;洛阳东都商厦大火,就是电焊工在作业时没有加强防护造成的等。接着孙鹏教员讲了这次培训的意义及要达到的目的,他那浓厚的乡音,熟练的操作技术给我留下深刻的记忆。现根据笔记和记忆整理如下供大家参阅,我们共同提高,为以后搞好消防工作尽一份力量。他说:消防消防重点是防,就是如何防止火灾的发生,这就是我要讲的第
4、一个问题,消除火灾隐患。首先是做好宣传,要充分利用标语、专栏宣传消防知识,提高整体消防意识。今天到会的有企业老总、物业经理、物业主管、秩序队长、还有一线员工,你们每天大部分时间都活动在小区中,像保洁要到楼上打扫卫生、物业主管要到楼上检查工作,维修工要去业主家维修和检查公共设施设备、房管员要协调业主的事情和催收各种费用,秩序巡逻员要去巡查空置房装修监督签到等。这些人都机会发现火灾隐患,都有责任消除这些隐患,像小孩玩火、电线老化、走廊及地下室堆放易燃物品、电动车拉线充电、天然气箱前堆放物品及存放电动车,装修动用明火、电气焊及装修人员用液化气做饭等其他存在的安全隐患。这些人都有责任和义务。时制止和消
5、除这些问题,杜绝火灾事故的发生,这是我讲的第一个问题。第二个问题是扑救初期火灾,及时发现火情,迅速安排人员,争分夺秒进行扑救,实乃扑救初起火灾的重要因素。上述人员如发现有异味、有异声、有浓烟,要立即查明情况,及时向指挥中心报告,应报告着火的性质及发生的地点,指挥中心接到报告后,动用相应的应急预案,立即通知有关人员迅速赶到现场,各司其职有序的进行扑救,义务消防员接到指令后,应带上实用的消防器材,快速奔赴现场,在做好自我保护的前提下,尽量压低身体,正确地使用消防器材将火扑灭。消防器材的使用:现在大部分住宅小区备用的消防器材,是灭火器和消火栓两种,灭火器它具有体积小重量轻便于携带的特点,是扑救初起火
6、灾的有效的工具之一,使用时要做到一摇二拔三喷,一摇就是摇动灭火器本身,使里面物质充分均匀,二拔是拔掉开启插销,三喷是一手握住开启手柄,一手握住喷头,对准火的基部进行灭火。消火栓是在火势有所蔓延灭火器无法控制时使用的灭火工具,消火栓是两人以上人员操作的灭火工具。操作时队员甲在箱内一手取出枪头,一手握住输水管的一端,边走边对接枪头,观察地形占据有利位置,要握紧枪头,防止因压力过大,水管摆动脱手。队员乙将输水管另一端接在消火栓上,待队员甲到位后迅速打开输水阀门,待水流出后协助队员甲工作,队员甲握紧枪头对准火点底部进行扑救,直至扑灭。在火场中不管采用哪种措施,都要加强自我保护,尽量压低身体,有条件的应
7、戴上灭火面具。如果火势无法控制,在扑救的同时,及时拨打119,请求支援。最后一个问题就是组织逃生,在座各位在单位既是火灾扑救者,又是疏散逃生的组织者,一但出现火灾,在及时扑救的同时,还要及时的组织业主快速疏散,一般情况下先由着火层的上一层开始,逐层向上撤离,并告知业主不要贪恋财物,一定靠右行走,给扑救者留出足够的活动空间,如果浓烟过大时,要用湿毛巾捂住口鼻快速撤离。我们每个人,每到一个地方首先要熟悉环境,暗记安全通道及出口,一旦遇有危险便可迅速撤离。在险境中不要贪恋财物,逃生是主要的。如果所有逃生路线被大火封锁,要立即返回室内,用打手电、挥衣服等方式向外发求救信号,等待救援。大火袭来如果用手开
8、门,摸到房门已经发烫了,这时千万不要开门,说明火已经近在咫尺,开门势必导致烟火入室,应用湿毛巾、布条堵塞门缝或用湿棉被蒙在门窗上,防止烟火侵入,还可以进入卫生间打开水龙头浇湿地面,也可缓降逃生,利用滑绳落水管阳台等逃生,无保护的情况下,千万不要跳楼。今天的培训就要结束了,希望大家认真领会,把消防工作重点放在防上,要加强平时的日巡月检,杜绝事故的发生,把消防工作提高一个层次。以上是我这次培训的内容,可能还有遗漏的地方,希其他与会的同事给予补充,为此表示感谢。安全生产综合教育培训心得体会3通过为期两天的消防培训,让我对消防法规和消防知识有了更深的了解。掌握了一些消防安全工作的理论知识和一定的实操技
9、能。虽然由于消防培训时间短,学的知识很表面,但它很实用。如:建筑防火,消防安全检查、火灾的处理、相应的消防法律法规等一些重要性的消防知识。我深刻体会到,消防培训是幼儿园的重中之重。通过此次培训,我觉得一所学校要想做好消防安全,应从以下五点做起:一、领导要重视这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与日常工作相结合,确保各项工作能顺利进行。二、消防器材配备要到位这是消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,并做好
10、记录。对到期的器材及时更换,以备发生事故时能及时启动。三、加强师生消防安全知识培训,提高防范意识这是消防安全工作得以顺利开展的第一前提。通过定期的消防演练让幼儿熟悉逃生路线;对教职工及家长宣传有关消防法规、火灾危险性和防火措施、各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等,宣传教育面要达到100%,提高师生及家长的消防安全意识及在事故发生时的施救、自救能力。四、消防四个能力和四懂四会1、检查和消除火灾隐患能力2、扑救初期火灾能力3、组织引导人员疏散逃生能力4、消防安全知识宣传教育培训能力四懂:懂得火灾的危险性,懂得本单位火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂
11、得自救逃生的方法;四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。总之,通过这次消防培训,使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点。消防安全应做到“预防为主,防消结合”,把消防安全作为重点来抓。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。消防培训使我深刻体会到,消防安全是永恒的课题,工作任重而道远。安全生产综合教育培训心得体会4今日在人才开发院参加了消防安全知识培训学习班,虽然时间较短,但体会颇深。未来几年正是中厚板分公司深化宝钢现代化管理
12、制度和强势发展的关键阶段,在企业变革发展的过程中,安全是企业的生命线。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一项重点,要做好消防安全工作,通过今日的培训学习所学以及平时对消防安全管理的理解,主要有以下几点体会:一、领导要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各单位的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的管理力度,定期组织安全大检查,查处隐患限期整改反馈,切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。二、宣传教育要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训学习讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全
13、知识,宣传教育面要达到100%,提高职工的消防安全意识,提高职工在事故发生时的施救、自救能力。三、制度措施要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四、消防器材配备要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。五、素质要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训学习力度,提高安全员的业务素
14、质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升企业安全管理水平。组织业余消防对,定期组织消防演练,提升企业对事故的防范能力。安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,“水火无情、全员皆知”。消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,真正落实“五个到位”,消除隐患以防为主,才能保持企业消防安全局面长期稳定。安全生产综合教育培训心得体会5在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效
15、果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终到达生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关联,相辅相成,从不同方应对实现安全生产起到推动或决定作用。如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。第一、安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特
16、定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。透过对安全生产工作中心理现象的总结,能够提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,到达抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进厂后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应,运用
17、含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理构成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。第二、把握人的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体
18、行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说,因为企业生产性质不同,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以就就应从各自的实际出发,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健全个人自我安全保护制度。主要是:员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安
19、全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。第三、针对人的事项障碍展开安全活动安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题,是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般状况下,员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,不仅仅忘记了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真正理解,看不
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