最新家长会主持稿精简五篇.doc
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1、最新家长会主持稿精简五篇要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。下面是小编为大家整理的关于家长会主持稿精简,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!家长会主持稿精简1(合)亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨:你们好!甲:今天,你们迎着炎炎烈日,心中凝聚着祝福和希望,带着温暖和激情来到了我们的学校我们的第二家园。你们的到来,使冬日的阳光变得温暖和煦;你们的到来,使教育更加完整;你们的到来,鼓舞着我们愉快成长。乙:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不
2、断的企盼。摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:欢迎你!(合)在此,请允许我代表六(2)班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的致敬!(鼓掌)甲:感谢春光,融化了冰雪;感谢大地,哺育生灵;感谢母亲,赐予生命。一曲感谢有你代表了我们的心声,让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕!环节一:为家长献上一封信乙:活动进行第一项,请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈献上一封书信,一个眼神,一次点头,多么亲切的笑容,多么温馨的画面,一切尽在不言中。(学生献上信)环节二:学生代表发言甲:一封信,虽然不能报答你们的养育之恩,却满载着对你们最真诚的感谢;书信一封,虽然无法表达我们因无知
3、而犯错的愧疚,却包含着我们深深的歉意!乙:来,同学们,让我们高呼:理解万岁!爸爸、妈妈,我们爱你!甲:父爱如山,母爱如海。你们像大海,宽广,深沉,容纳着我们的悲伤和欢乐;你们象丝丝细雨,轻柔,细腻,含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之旅中,是您赐予我们力量和信心;在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中,是您为我们披荆斩棘,与我们一道冲峰陷阵。乙:是您!一切都是您!点滴全是您!没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!你们在我们身上灌注了心血和汗水,你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请
4、英语课代表汇报。甲:天下多少惊人事,莫过人间父母情!自古亲情感天地,涌泉难抱父母恩!掌声有请数学课代表向家长汇报。乙:接下来就是我们的语文课代表汇报了,大家掌声有请!甲:一个班级,离不开老师的教育和管理,更离不开班干部的各司其职,课代表要为我们各科成绩忙碌,班长也不例外,下面有请副班长戴梅珍讲话。乙:戴梅珍班长简单介绍了“彩色风铃”组的成员,其实我们其他6个组也一样,都是互相帮助,不甘落后的,班级的舒适环境有班长的功劳,学习班长余庆峰也有话要说!大家掌声欢迎副班长余庆峰!甲:“望子成龙”是普天下父母的共同心愿。可是,当父母们为子女“成龙成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候,儿女是否能够了解家
5、长的苦心呢?一位学生在日记里这样写道:在我遭遇挫折、情绪低落之际,我渴望你的关怀和鼓励,而你却给我冰冷的目光;在我满怀憧憬、把握成功之时,我需要你的赞赏和肯定,而你却扔下一句“不要骄傲”,吝啬地不给我一点信心乙:一位憔悴的母亲这样哭诉:我辛辛苦苦、费尽心思把儿子从乡下接到深圳,早出晚归的工作,省吃俭用的生活,绞尽脑汁给他提供优越的学习条件,盼他能考上市重点高中,而他却伤透了我的心。今天6点半催他早起读书,才说他几句,他竟然骂我“更年期,吃饱了精力过剩”甲:一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱,乙:一边却是孩子们对这份母爱的排斥和抗拒。甲:是啊,本来亲亲热热的一家子,却闹得跟仇人似的,温馨的家,也变
6、成了硝烟滚滚的战场。这样的镜头,类似的情节,在我们身边也时常发生。乙:怎样避免这样的镜头,如何减少类似的情节,我们伤透了脑筋,爸爸、妈妈也感到很困惑。甲:哎?对了,让我们的班长来帮助大家解决这些棘手的问题吧?欢迎班长!全班合唱:(时间都去哪了(合)爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,老师们,为了我们你们辛苦了!甲:千言万语,道不尽我们心中的感激!纸短情长,写不尽我们心中的祝福!但请你们放心,我们已经下定了决心要在成长的道路上,谱写我们无悔的年华!乙:请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!(合)最后,祝愿所有的.家长、老师身体健康,家庭幸福美满!今天的家长会到此结束。谢谢!家长
7、会主持稿精简2尊敬的各位家长:大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的;动力定型;,这种;定型;的建立往往是从破坏以往的;定型;为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生,当然更是如此。;急于求成;,;恨铁不成钢;,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。因而,必须;炼而求成;或;炼铁成钢;,方可奏效。那么,家长
8、应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能;虎头蛇尾;或;龙习凤舞;。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进
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