最新小学一年级送什么礼物好_小学一年级教师节礼物.doc





《最新小学一年级送什么礼物好_小学一年级教师节礼物.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新小学一年级送什么礼物好_小学一年级教师节礼物.doc(43页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新小学一年级送什么礼物好_小学一年级教师节礼物小学四年级教师节作文:最好的礼物小学四年级教师节作文:最好的礼物升上四年级后,我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁,她平易近人,态度和蔼,经常和大家打成一片。不过几天,我们就很喜欢她啦!那年的教师节,我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前,我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物,有钢笔,有鲜花,甚至有零食 我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上,心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢? “黄晓枫,你送什么给老师呢?哈哈”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道:黄晓枫是我们班说话口吃的学生,也因为口吃,所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境
2、虽然不好,但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的,哪有什么礼物呀?“我我写了一首诗,朗诵给老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了:黄晓枫那首诗题目为老师,您辛苦了。为了写好这首诗,她找很多同学帮忙修改,还问过我呢。无数次的修改,使诗越来越好。可是,她能朗诵好吗?我真为她担心。“好呀,晓枫,你会写诗啦!快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来,刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。晓枫同学开始朗诵了:“老师,您是辛勤的园丁”她诵得有点儿口齿不清,却十分有感情。教室里异常安静,大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动,正在倾听着呢。不知怎么的,每当她专注地念到:“老师,您辛苦了!”我都觉得她朗
3、诵得十分流畅。难道这是心理作用吗?不,不是的,这是因为我听懂她的那份心意对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸,晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠,陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力,但却富有感情! 刹那间,我们的班长站起来了,走到黄晓枫身旁,和她一起朗诵她似乎增添了力量,比刚才勇敢多了!我的眼泪不由自主地夺眶而出,也站起来了。接着,同学们都陆续站起来,用赞赏的目光注视着黄晓枫同学,一齐为她打气,为她鼓劲。朗诵完了,在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢,她笑了,笑得像阳光一般灿烂!在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕,她激动地说:“今天是教师节,同时也是我的生日。我从没有想过有如此
4、意外的惊喜,非常感谢大家!同学们,请把讲台上的礼物拿回去吧!我已经收到了一份最好的生日礼物了!” 是呀,那一句句感恩的小诗,那一声声感人的朗诵,包蕴了多么深厚的感情啊!谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢?道滘镇四联小学巍焕楼文学社 温丽莎指导老师 刘联辉点评:小作者构思精巧,选材独特,一首感恩的小诗老师,您辛苦了,还要从口吃的同学口中朗诵出来,确是一份教师节的特殊而最好的礼物,浓浓的师生情跃然纸上。读着文章,催人泪下;读完文章,感人肺腑!教师节的礼物_六年级作文“春蚕到死丝方尽,蜡锯成灰泪始干”多么伟大的诗句啊!赞扬的不正是老师那一心为工,默默奉献的精神吗?教师节到了,同学们为了报答老师对他们
5、多年来的照顾,打算为老师送一份珍贵的礼物!同学们有的送贺卡,有的送发卡,还有的送给老师一些cd。小华却说:“我要送给老师一个让你们意想不到的礼物。”放学后,小华骑着自行车直奔郊外的田野,在他眼前呈现的是一些美丽的野菊花,小华想:不如送给老师一些美丽的野菊花把!因为老师是园丁,我们是花朵吗!”小华摘了几朵鲜艳的菊花,把它们捆扎成两束后便回家了!下午,小华来到学校,径直向老师的办公室走去,也许正是天赐良机啊!老师竟然没有在办公室里,小华立刻把两束野菊花小心翼翼的插进老师的笔筒里。小华想:老师带着花镜批改着我们的作业,闻着留有余香的菊花,该是多么的惬意啊!小华看了看钟表,时间不早了,立刻跑回教室里等
6、待着老师来上课,不一会老师带着那束留有余香的一起来了。问到:“这是谁送我的也菊花啊?”台下鸦雀无声。“不说没有关系,我认为这束花是我教师节收到的最好的礼物,因为其他人的礼物都是用金钱换来的,不值得收藏,惟有这花是用自己的劳动采来的,最有收藏价值,同学们难道不是吗?”霎时间,同学们恍然大悟。是啊!老师的那种燃烧自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我长大也要当一名辛勤的园丁,把自己的知识传授给祖国的花朵们! 四年级教师节礼物作文升上四年级后我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁她平易近人态度和蔼经常和大家打成一片。不过几天我们就很喜欢她啦!那年的教师节我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天
7、早读课前我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物有钢笔有鲜花甚至有零食我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢?“黄晓枫你送什么给老师呢?哈哈”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道:黄晓枫是我们班说话口吃的学生也因为口吃所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的哪有什么礼物呀?“我我写了一首诗朗诵给老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了:黄晓枫那首诗题目为老师您辛苦了。为了写好这首诗她找很多同学帮忙修改还问过我呢。无数次的修改使诗越来越好。可是她能朗诵好吗?我真为她担心。“好呀晓枫你会写诗啦!快朗诵给老师听。”不等同学们反
8、应过来刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。晓枫同学开始朗诵了:“老师您是辛勤的园丁”她诵得有点儿口齿不清却十分有感情。教室里异常安静大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动正在倾听着呢。不知怎么的每当她专注地念到:“老师您辛苦了!”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗?不不是的这是因为我听懂她的那份心意对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力但却富有感情!刹那间我们的班长站起来了走到黄晓枫身旁和她一起朗诵她似乎增添了力量比刚才勇敢多了!我的眼泪不由自主地夺眶而出也站起来了。接着同学们都陆续站起来用赞赏
9、的目光注视着黄晓枫同学一齐为她打气为她鼓劲。朗诵完了在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢她笑了笑得像阳光一般灿烂!在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕她激动地说:“今天是教师节同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜非常感谢大家!同学们请把讲台上的礼物拿回去吧!我已经收到了一份最好的生日礼物了!”是呀那一句句感恩的小诗那一声声感人的朗诵包蕴了多么深厚的感情啊!谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢?点评:小作者构思精巧选材独特一首感恩的小诗老师您辛苦了还要从口吃的同学口中朗诵出来确是一份教师节的特殊而最好的礼物浓浓的师生情跃然纸上。读着文章催人泪下;读完文章感人肺腑!文章紧扣话题首尾呼应运
10、笔流畅感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。 五年级作文:教师节的礼物教师节是所有老师的节日,在这个特殊的节日里,我要祝所有老师们节日快乐!我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了,也不知道老师收到了没有,听了喜欢吗?这可是我专门为老师录的几首歌曲,我要用歌声给老师们带来欢乐,让她们天天有个好心情。下了语文课,同学们一下都围到任老师身边,都拿出自己的礼物送给任老师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了,对大家说:“谁现在坐的最好,我就给他吃巧克力。”同学们一听全都回到自己的座位,眼睛直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。任老师说三人分一袋,说着给我们发,
11、任老师给了我一袋,撕开分给阎雨晨、马柏超,好香呀,同学们都在说:“吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里,慢慢地融化了,感觉是那么甜美”。任老师说:“以后谁要表现好,我天天给他吃巧克力。”同学们的眼睛一下亮了,大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说:“你们表现好,就是让我甜在心里,这就是送给我最好的教师节礼物。”同学们一口同声长长地回答“好”,那声音久久地在楼道里回荡着。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文库所有,任何媒体未经许可不得转载!五年级作文:教师节的礼物五年级作文:教师节的礼物教师节是所有老师的节日,在这个特殊的节日里,我要祝所有老师们节日 快乐! 我送老师的礼物昨天已经通过邮
12、件发出去了,也不知道老师收到了没有, 听了喜欢吗?这可是我专门为老师录的几首歌曲,我要用歌声给老师们带来欢 乐,让她们天天有个好心情。 下了语文课,同学们一下都围到任老师身边,都拿出自己的礼物送给任老 师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了,对大家说: 谁现在坐的最好,我就给他吃巧克力。同学们一听全都回到自己的座位,眼睛 直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。 任老师说三人分一袋,说着给我们发,任老师给了我一袋,撕开分给阎雨晨、 马柏超,好香呀,同学们都在说:吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里,慢慢地融 化了,感觉是那么甜美。任老师说:以后谁要表现好
13、,我天天给他吃巧克力。 同学们的眼睛一下亮了,大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说: 你们表现好,就是让我甜在心里,这就是送给我最好的教师节礼物。同学们一 口同声长长地回答好,那声音久久地在楼道里回荡着。五年级作文:教师节的礼物教师节是所有老师的节日,在这个特殊的节日里,我要祝所有老师们节日 快乐! 我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了,也不知道老师收到了没有, 听了喜欢吗?这可是我专门为老师录的几首歌曲,我要用歌声给老师们带来欢 乐,让她们天天有个好心情。 下了语文课,同学们一下都围到任老师身边,都拿出自己的礼物送给任老 师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了,
14、对大家说: 谁现在坐的最好,我就给他吃巧克力。同学们一听全都回到自己的座位,眼睛 直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。 任老师说三人分一袋,说着给我们发,任老师给了我一袋,撕开分给阎雨晨、 马柏超,好香呀,同学们都在说:吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里,慢慢地融 化了,感觉是那么甜美。任老师说:以后谁要表现好,我天天给他吃巧克力。 同学们的眼睛一下亮了,大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说: 你们表现好,就是让我甜在心里,这就是送给我最好的教师节礼物。同学们一 口同声长长地回答好,那声音久久地在楼道里回荡着。小学生教师节征文:礼物小学生教师节征文:礼物今年9
15、月10日,是中国第27个教师节,我很想给敬爱的老师送一份礼物,送什么呢?送给教师一束鲜花,一份漂亮的海报还是一张精致的贺卡。不,这些都不足以表达我的感情,我要用手中的画笔勾勒出教师那朴实而伟大的画像。先画什么呢?对!先画老师的脸。老师的脸上最令我神住,由于工作过度劳累,脸上也出现了不少的皱纹,我专心致志地画着,望着笔下出现老师慈祥的面孔,勾起我的回忆:我在学校是有名的“调皮鬼”,记得有一次,我们班要考试了,我没带笔,怎么办呢? 我心急火燎,老师连忙过来对我说:“你没带笔呀!”我说:“是。”同学借我笔我没有拿,因为我是一个很固执的人,就只用自己的笔,老师一看,把我叫到办公室耐心地给我讲解,最后我
16、流着泪对老师说:“老师,我明白了。”画完了老师的脸,最能表达老师的特点就是眼睛了,要画出一双特殊的眼睛,不仅要形似,更要神似,具有教师特有的风采:它具有千百种的感情蕴寓其中,并能迅速把某种情感传达出去,还能像利剑一样揭开面纱洞察一切。当我们上课时不认真听讲,这双眼睛能敏锐地察觉,并用那双眼睛向我们发出责备的信息,让我们像触电一样,猛然意识到自己的错误,如梦初醒般地认真听讲起来,这时,这双眼睛又传达出欣慰,让我们为之一动,更加专心地投入到课堂中。当我们因心事而烦恼时,这双眼睛如同明亮的心镜察觉到了什么,向我们嘘寒问暖,促膝长谈,让我们感到无比地温暖,深深惊异于那双神奇的眼睛,透过这双眼睛,让我们
17、看到了纯净而高尚的心灵,“一切为了学生好”的誓言汇成神奇的眼睛的源动力。接着,我又画了老师的嘴,教师的谆谆教诲出自于这里。从老师嘴里说出的话总是那么语重心长,构架起我们混沌的无知通往多彩的知识世界的大桥,让我们如饥似渴的求知欲得到满足,接受着知识的洗礼,在书山中攀爬、学海中遨游。当我们进步时,教师的话语中在为我们感到高兴的同时,又教育我们不要骄傲;当我们迷茫时,教师的话语中流露出耐心的开导和亲切的勉励。如同沙漠中一串驼铃,如同寡海中一座灯塔,如同黎明中一片朝霞。望着老师的肖像,注视着她那和善热情的眼睛,对老师的敬意和深情更一步加深了。教师的手也是让人终生难忘,长年累月和粉笔打交道,使那手变得粗
18、糙,手指上也沾染了一圈圈粉笔灰留下的印记,不少的皱纹也爬上了那原本年轻的手。但它仍继续和粉笔打着交道,为了川威的子女成长,为了竞力学校的明天,为了祖国的未来。教师忠实地发扬着“燃烧自己,照亮别人”的蜡烛精神。认真地看着这张画像,教师人类灵魂的工程师显得那样熠熠生辉,面对着这个神圣的职业,不禁让我们肃然起敬,进一步加深了对教师的认识和敬意。于是我又在这张画像上加上了几句话:教师,您是一支永不熄灭的蜡烛,照亮了我们幼稚的心田,您是一把金色的钥匙,开启我们知识的大门,您是一台永不生锈的播种机,播下我们希望的种子。我们从教师身上深深体会到“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的真谛。为民小学 杨婷小学生教
19、师节征文:礼物今年9月10日,是中国第27个教师节,我很想给敬爱的老师送一份礼物,送什么呢?送给教师一束鲜花,一份漂亮的海报还是一张精致的贺卡。不,这些都不足以表达我的感情,我要用手中的画笔勾勒出教师那朴实而伟大的画像。 先画什么呢?对!先画老师的脸。老师的脸上最令我神住,由于工作过度劳累,脸上也出现了不少的皱纹,我专心致志地画着,望着笔下出现老师慈祥的面孔,勾起我的回忆:我在学校是有名的“调皮鬼”,记得有一次,我们班要考试了,我没带笔,怎么办呢? 我心急火燎,老师连忙过来对我说:“你没带笔呀!”我说:“是。”同学借我笔我没有拿,因为我是一个很固执的人,就只用自己的笔,老师一看,把我叫到办公室
20、耐心地给我讲解,最后我流着泪对老师说:“老师,我明白了。”画完了老师的脸,最能表达老师的特点就是眼睛了,要画出一双特殊的眼睛,不仅要形似,更要神似,具有教师特有的风采:它具有千百种的感情蕴寓其中,并能迅速把某种情感传达出去,还能像利剑一样揭开面纱洞察一切。当我们上课时不认真听讲,这双眼睛能敏锐地察觉,并用那双眼睛向我们发出责备的信息,让我们像触电一样,猛然意识到自己的错误,如梦初醒般地认真听讲起来,这时,这双眼睛又传达出欣慰,让我们为之一动,更加专心地投入到课堂中。当我们因心事而烦恼时,这双眼睛如同明亮的心镜察觉到了什么,向我们嘘寒问暖,促膝长谈,让我们感到无比地温暖,深深惊异于那双神奇的眼睛
21、,透过这双眼睛,让我们看到了纯净而高尚的心灵,“一切为了学生好”的誓言汇成神奇的眼睛的源动力。 接着,我又画了老师的嘴,教师的谆谆教诲出自于这里。从老师嘴里说出的话总是那么语重心长,构架起我们混沌的无知通往多彩的知识世界的大桥,让我们如饥似渴的求知欲得到满足,接受着知识的洗礼,在书山中攀爬、学海中遨游。当我们进步时,教师的话语中在为我们感到高兴的同时,又教育我们不要骄傲;当我们迷茫时,教师的话语中流露出耐心的开导和亲切的勉励。如同沙漠中一串驼铃,如同寡海中一座灯塔,如同黎明中一片朝霞。望着老师的肖像,注视着她那和善热情的眼睛,对老师的敬意和深情更一步加深了。教师的手也是让人终生难忘,长年累月和
22、粉笔打交道,使那手变得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉笔灰留下的印记,不少的皱纹也爬上了那原本年轻的手。但它仍继续和粉笔打着交道,为了川威的子女成长,为了竞力学校的明天,为了祖国的未来。教师忠实地发扬着“燃烧自己,照亮别人”的蜡烛精神。 认真地看着这张画像,教师人类灵魂的工程师显得那样熠熠生辉,面对着这个神圣的职业,不禁让我们肃然起敬,进一步加深了对教师的认识和敬意。于是我又在这张画像上加上了几句话:教师,您是一支永不熄灭的蜡烛,照亮了我们幼稚的心田,您是一把金色的钥匙,开启我们知识的大门,您是一台永不生锈的播种机,播下我们希望的种子。我们从教师身上深深体会到“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的真
23、谛。为民小学 杨婷初中七年级教师节读后感:读教师节的礼物有感400字初中七年级教师节读后感:读教师节的礼物有感400字这篇文章的主要意思是文中的赵晓薇和冉冬阳从小就是好朋友,但就是因为一次教师节送老师礼物吵得难解难分。赵晓薇送珍贵的手表,而冉冬阳送的只是普通的贺卡。但是出乎他们意料的是,罗老师在作文课上说:“我要让每位同学在这两节作文课上给我写一封信,对我讲讲你们的心里话、悄悄话,这就是教师节里你们送给我最好的礼物。不是吗?还有什么比真挚的心意更好的礼物呢?”是啊,我觉得罗老师说的很有道理,俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重!”难道有什么比真挚的心意的礼物更好呢?我们比的不是谁的钱多,而是学习和
24、品质,只要我们的学习和品质是最好的,那么这就是送给老师的最好、最珍贵的礼物!优秀作文五年级作文:教师节的礼物五年级作文:教师节的礼物 教师节是所有老师的节日,在这个特殊的节日里,我要祝所有老师们节日快乐!我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了,也不知道老师收到了没有,听了喜欢吗?这可是我专门为老师录的几首歌曲,我要用歌声给老师们带来欢乐,让她们天天有个好心情。下了语文课,同学们一下都围到任老师身边,都拿出自己的礼物送给任老师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了,对大家说:“谁现在坐的最好,我就给他吃巧克力。”同学们一听全都回到自己的座位,眼睛直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 小学 一年级 什么 礼物 教师节

限制150内