最新小学健康教育课教案_小学健康教育教学设计.doc

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1、最新小学健康教育课教案_小学健康教育教学设计教案是指教师以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方案。下面是小编为你精心整理的小学健康教育课教案，希望对你有帮助!小学健康教育课教案篇1教学目标：1.让学生明白食物的储存对健康的重要性。2.掌握家庭食物的储存的方法。教学重难点：使学生学会家庭食物的储存方法。教学准备：几幅有关照片或者挂图教学时间：一教时教学过程：一、导人新课出示课题：师：请同学们读课题你们知道家庭长用的食物的储

2、存方法吗?(学生讨论回答)二、 讲解课文1.简单讲一下课前了解的情况-2.同学自读课文(1)思考：家庭各种食物在储存时，要注意什么?(2)学生自学课文并讨论以上问题。(3)师生共同讨论：(学生根据课文1、2、3、4段回答)肉、奶、蛋类鱼、虾等水产品蔬菜、水果类三、 总结课文四、 布置作业说说你家的食品是如何储存的?板书设计：家庭食物的储存肉、奶、蛋类鱼、虾等水产品蔬菜、水果类教学反思：通过学习，同学们掌握了食品储存的基本方法和原则，能够帮助父母储存食品了，对于学生生活技能是个提高。同学们都为自己的进步而欢呼雀跃。小学健康教育课教案篇2教学目标：1.通过学习，使学生认识到食品的分类情况有以及食品

3、的选购的基本要领。2.引导学生正确选购食品，树立正确、科学的饮食习惯。教学重难点：指导学生 正确而科学的选购食品。教学过程一、导入新课1.随着人民生活水平的不断提高，市场上商品日益丰富，精加工和 半成品的食物越来越多，这要求我们对食品加工和包装知识多了解一点。2.板书课题：食品的选购二、讲解新课1.讲解食品分类：主食和副食主食：粮食类副食：荤菜 素菜 水果 点心2、读课文2、3、4、自然段并指名回答，如何正确选购食品(1)生产日期：(2)保质期：(3)保存期：(4)食品中的配料 ：(5)是否有正规厂家，有无注册商标。学生讨论回答三、总结课文四、作业练习谈谈你在购物是会注意到课文中提到的内容了吗

4、?板书设计：第十课食品的选购生产日期保质期保存期教学反思：通过学习，同学们掌握了食品选购的基本方法和原则，能够帮助父母曲选购食品了，对于学生生活技能是个提高。小学健康教育课教案篇3教学目标：1.明白社区卫生的重要性。2.学习掌握搞好社区卫生应该注意的问题。教学重难点：掌握搞好社区卫生应该注意的问题。教学准备：挂图等教学过程：一、 导入新课同学们。社区是大家学习生活中一个重要场所，我们都很关注社区的卫生状况。我们如何能更好地搞好社区的卫生呢?板书课题：社区卫生二、 讲授新课三、 今天我们要学习与大家生活密切相关的内容。(社区卫生)1. 齐读课文第一段，提出问题师：同学们，你们这样看待社区卫生这个

5、问题呢?生：学生举手回答。2.指名读课文第二段，讲解并提出问题。师：我们怎样做好社区卫生呢?生：交流发言3、引导学生讨论(1)不乱扔垃圾(2)搞好绿化、美化工作。(3)加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。三、总结课文四、作业练习调查你所在的小区的环境卫生工作情况?板书设计：社区卫生(1)不乱扔垃圾(2)搞好绿化、美化工作。(3)加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。教学反思：在清理垃圾的过程中，发现都是生活垃圾，比如皮带、纸巾、鞋子、饮料瓶;还有甚至挂在树枝上，一看就知道是对面的村民扔的。学生用实际行动感染每一个社区人员。这节课学生还是值得肯定的，起码他们已经意识到要保护好环境的重要性，同时，学生形成了初步的环保意识。看过“小学健康教育课教案”的人还看了：1.小学生健康教育课教案2.小学五年级健康教育课教案3.小学健康教育课方案3篇4.健康教育班会课教案3篇5.小学生心理健康课教案3篇第 4 页 共 4 页