评估知识问答（二）.doc

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1、评估知识问答（二）评估知识问答（二）21.什么是人才培养模式？ 答：是指在一定的教育思想与教育理论指导下，为实现培养目标（含培养规格）而采取培养过程的某种标准构造样式与运行方式，它们在实现中形成一定的风格或特征，具有明确的系统性与规范性。从人才培养模式的内涵、特征上分析，它规定了教学内容选择、整合的方向，同时也制约了教学方法和教学手段的选用。从外延上讲，教学内容、教学方法、教学手段是培养模式的组成部分或者说要素。如果说培养目标是导向性要素，那么教学内容、课程体系就是实质性要素，教学方法和教学手段是凭借性要素。22.高等职业教育人才培养模式是什么？答：工学结合的人才培养模式，即与生产劳动和社会实

2、践相结合的学习模式。23.工学结合的本质是什么？答：教育通过企业与社会需求紧密结合，高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式。24.人才培养模式改革的重点是什么？答：教学过程的实践性、开放性和职业性。25.教学过程中实践性体现出高职教育什么特点？答：技术、技能、技巧、技艺。26.教学过程中开放性反映出高职办学什么特点？答：产学结合、工学交替。27.教学过程中职业性体现高职就业什么定位？答：岗位（群）明确、标准清晰。28.人才培养模式中的三个关键环节是什么？答：实验

3、、实训、实习。29.高等职业教育应积极推行什么样的培养方式？答：订单培养。30. 什么是教学模式？ 答：教学模式是依据教学思想和教学规律而形成的教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系，包括教学过程中的诸多要素组合方式、教学程序及其相应的策略。31.在改革人才培养模式过程中高等职业教育可以采用什么样的教学模式？答：工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。32.改善办学条件的重点是什么？答：加强实训、实习基地建设。33.高等职业教育中如何充分利用现代信息技术？答：开发虚拟流程、虚拟工艺、虚拟生产线等，提升实践教学和技能训练的效率和效果。34.什么是校

4、内生产性实训基地建设的校企组合新模式？答：由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训。35.高等职业教育对在校生顶岗实习的时间要求多长？答：至少半年时间。36.高等职业教育采取什么样的考核方式？答：校内成绩考核与企业实践考核相结合。37.目前高职院校学生思想工作的重点是什么？ 答：高等职业学校要把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养，加强实践育人，提高思想政治教育工作的针对性和实效性。38.高等职业院校需提高学生哪四方面的能力？四种能力中哪种是关键？答：实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。其中实践能力是关键。39.在德育教育方面应注意什么？答：要培养学生的社会适应性，树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作。40.学生职业能力怎样体现？答：主要通过三个方面来考察：（1）各专业均建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度。要求学生考取的职业技能等级证书或职业资格证书与高职高专教育的层次相适应，即考取高级技能证书或其他与高等职业教育相匹配的职业资格证书。（2）与社会职业资格证书制度接轨。（3）通过率达到标准。通过率不是取证率。通过率按人算，不是按证算，1 个学生取得几个证书，但只能算 1 人通过。通过率应在毕业班统计。通过率要与本市的最高、最低及平均通过率进行对比。