最新小学春季教研个人工作计划怎么写.doc
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1、最新小学春季教研个人工作计划怎么写小学教育是个体接受正规的学校教育的开端。这个时期,儿童具有了初步的自我意识,但由于生活视野和经验的局限,自我意识和自控能力还不够成熟,不够全面和稳定。既然这样,那你知道怎么写小学春季工作计划吗?下面给大家带来一些关于小学春季教研工作计划怎么写,供大家参考。小学春季教研个人工作计划怎么写1一、指导思想本学期,校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导,以“以人为本,以德为先”为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面。二、
2、工作目标1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。2、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。3、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。4、开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。5、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开
3、展综合实践活动,不断提高学生综合素质。三、具体工作安排三月份:行为规范与道德宣传教育月1、组织好第一次升旗仪式。2、召开劝导队会议。组织常规评比。3、制订少先队工作计划。4、开展第一次主题班会“新学期新打算”,对学生进行行为规范教育5、召开期初工作会议。6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。7、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。8、庆祝“三八”妇女节,开展“感恩”活动。9、结合“植树节”开展校园护绿活动,开展“公民道德建设月”教育。10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动,参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。12、参加可慕学区校园歌
4、手初赛。四月份:光荣传统代代相传1、组织祭扫革命烈士陵园,开展革命传统教育活动2、清明节假期安全教育。3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。4、参加20_年安海镇小学生乒乓球比赛5、参加镇第五届师生灯谜赛。五月份:感恩孝敬热爱劳动1、开展庆祝“五一劳动节”活动,教育学生爱劳动,尊重劳动者。2、组织开展校园科技文体艺术活动。3、感恩、孝敬教育月活动,开展助残扶弱献爱心活动。4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。5、开展学习弟子规读书系列活动。6、开展5、12防灾减灾日、第四个_市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。六月份:放飞理想展示风采1、开展“庆六一”系列主题活动。2、参加镇“十佳少先队辅导员”
5、大赛。3、组织参加小学生英语口语比赛。4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。5、召开少先队工作总结会。七月份:平安暑期快乐拓展1、收集和整理少先队活动资料。2、学生安全教育小学春季教研个人工作计划怎么写2一、指导思想:家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去办校的经验,特制定本计划。二、具体目标:1、建立健全家长学校领导小组,有机构,有组织,职责明确,分工负责。2、把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完
6、善学校德育教育网络。3、认真抓好家长学校管理,成立各级家长委员会,确保:通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有课本、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。4、举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学生的科学教育方法。5、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。6、认真做好家长学校资料的征订工作,同时做好资料的整理和归档。三、具体措施(一)提高家校认识,健全教学组织网络对家长学校工作进行的总结回顾,使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用,把家长学校教育列入学校教学计划之中,成立以校长、教导主任为教学领导,班主任、学科教师为教学骨干,以学生家
7、长为教学对象的三位一体的教学网络。明确职责,分工合作,相互补台,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。(二)加强组织管理,确保教学顺利进行。1、建立各项教育常规制度,如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员请假制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度等,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。2、组织领导上,做到四个落实。(1)组织落实:健全组织机构,建立家长学校校务委员会,聘请各年级的家长委员会委员。充分发挥校长、教导主任等的领导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。(2)时间落实:家长学校上课学习时间,一般每学期安排集中授
8、课至少1次,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,听取建议。(3)教师落实:家长学校聘请学校教育,教学及管理经验丰富的教师担任家长学校教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告,提高理论水平。(4)教学内容落实:根据省编小学生家长读本内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。3、积极发挥班主任的组织作用,每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等,与家长、学校经常保持联系,相互取得沟通、理解,以提高家校合一的家教
9、认识。4、努力提高家长学校上课质量,争取克服人员、资金等困难,努力邀请更多的家教专家来我校指导家长学校的教学工作,给家长授课,以提高大家的家教意识。5、切实引导任课教师根据教学安排,克服教材缺乏等困难,针对家长年龄、职业、文化程度等特点,认真备课,精心组织教学,积极利用学校现有教学设备设施,采取灵活多样的教学方法,讲课深入浅出,通俗易懂,为广大家长所接受。保证每次授课的到课率达96%以上。6、做好家长学校的档案工作,使每次教学活动无论从时间到人员,还是从教学内容到教学形式都有详尽记录,使之有据可查、有章可循,为家长学校提供总结素材、有用教材、有益经验服务,促进教学活动,向深层次、高目标方向迈进
10、。(三)开辟多种途径,切实提高教学效果1、定期举行专题讲座。邀请各级有家教经验的专家学者,来校进行面授活动。2、听课:学校举办家长学校开放日活动,邀请家长随自己的孩子随班听半天课,包括语、数及音体美等课,让家长及时了解学校如何实施素质教育,了解教师如何按照学生的认识规律、知识特点选择恰当的方法进行教学,以及如何根据部分的差生进行个别的教学辅导,对部分的学生进行适时的品德教育的,从而使家长了解教师劳动的辛苦,增强他们教育孩子的责任感,另一方面也通过实例引导家长如何教育好自己的孩子,提高教育水平。3、参与。邀请部分家长来校和自己的孩子一起参加有关活动和比赛。如在六一节、元旦搞庆祝活动时,孩子们在父
11、母的指点帮助下,体验到合作的重要性,体会到成功快乐。使师生同乐、父母子女同乐,达到寓教于乐之目的。4、建立家长教师联系制度。发现出现新的情况,及时与家长取得联系,每学期通过电话联系、家访、利用家校联系本进行书面联系外,还要充分利用家校通,发挥家校通的作用,及时与家长在各方面取得联系。在这些联系中,尽量地做到有书面联系记录,一方面以供查阅,另一方面便于总结经验,提高家教水平。5、努力丰富家长学校教学活动,在开展家长学校授课,举行家教经验交流会,家长开放日等活动的基础上,编印好每一期家长学校学习资料,使家长了解更多的家教信息,特别是充分利用咱们周围的成功的家教经验来引导每一位家长,向家长们传授家庭
12、教育知识及实际操作办法,使家长在提高家教理论水平的同时,提高家教水平,更使家长产生亲近感。6、努力使家长学校的教学及活动与学校教育、社会其他教育机构组织开展的活动配合及参与社会教育的精神文明建设相一致,为推进新安精神文明建设尽微薄之力。7、积极开展教学研究活动,相互切磋、共同提高、广收博取、精益求精,不断提高教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)。通过教学确保家长学习成绩优良率达到85%以上。(四)加强教学研究,提高业务水平。1、定期组织校务委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织家长学校教师学习家庭教育理论,提高业务水平。3、利用适当的机会组织教师与兄弟学校进行交流学习。4、
13、组织教师总结经验写出有关论文。(五)主动征求意见,构建信息反馈落实制。1、广开言路,主动征求家长对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教育教学的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,建立家校联系簿。2、构建信息互通制。坚持家访或校访,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。家长学校的教学是一项任重道远,具有深远的教学意义的工作。我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合,定能完成其所负的使命。小学春季教研个人工作计划怎么写3一、指导思想本学期继续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作意
14、见和学校工作计划,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。二、主要工作措施1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平。2.狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识。3.深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。4.创新德育评价,培育文明优秀少年。三、具体工作(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。2.加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案,奖勤
15、罚懒,正确树立典型。搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度。3.要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料。4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正
16、、透明,邀请班主任随时督察考核情况。(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习小学生日常行为规范、新中小学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2.本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度,要由政教处、各值日组加强指导,每项评分尽量准确,要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用,使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排
17、班级事务。强学生常规监管力度,特别是纪律工作,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。3.坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度,对卫生区承包工作进行常态化的检查评比,特别是教室卫生、包干区卫生,由班主任负责,值日组定时、学校随时进行检查。4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动,利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信,收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害,同时政教处将结合学生会进行专项检查,促使学生形成良好的饮食卫生习
18、惯。(三)开展好德育评价,培育文明优秀少年抓好少先队建设,创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作,开展“争章达标”工作,规范“雏鹰争章”活动程序,把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段,通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。(四)四位一体,调动各界参与,发挥整合优势做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中,进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。四、开展形式多样的主题活动,提升学生素养。具体各月活动安排如下:二月常规稳定月1.总结寒假生活,重温常规,评选假期好队员。2.全体教师学习德育工作计划,正
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