最新小学生手抄报版面设计图-手抄报版面设计图大全.doc

《最新小学生手抄报版面设计图-手抄报版面设计图大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小学生手抄报版面设计图-手抄报版面设计图大全.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新小学生手抄报版面设计图:手抄报版面设计图大全手抄报制作不仅可以刺激小学生的求知欲、激发小学生浓厚的学习兴趣,对小学生的个性形成和全面发展起到决定性的作用,还贯穿着各学科之间的综合与应用。以下是小编给大家分享的小学生手抄报版面设计图，供大家学习参考。小学生手抄报的图片参考小学生手抄报参考图片(1)小学生手抄报参考图片(2)小学生手抄报参考图片(3)小学生手抄报参考图片(4)小学生手抄报参考图片(5)小学生手抄报参考图片(6)小学生手抄报的资料参考一、寓言故事有一个人生来就是个瞎子，他从来就不知道太阳是个什么样子，而平时又总听别人说“太阳”、“太阳&rdqu

2、o;的。于是，他便去向人请教太阳是怎样的。一次，瞎子碰到一个人，便问他道：“请你告诉我，太阳是什么样的?”那人告诉他说：“太阳的形状像个大铜盆。”说着，还顺手拿起一只铜盆敲了敲，说：“喏，太阳就跟这一样。”瞎子听到了铜盆的声音，心里记下了这声音的特征，自言自语说：“原来太阳是这样的。”过了些日子，瞎子走在路上，一阵钟声传进他耳朵里，他以为是太阳来了，他高兴得喊起来：“太阳来了，我听到了它的声音。”又有一次，瞎子碰到一个人告诉他说：“太阳有光亮，就像蜡烛一样。&rd

3、quo;那人还顺便将一根蜡烛给瞎子摸了摸。瞎子又记住了蜡烛的形状，心想：原来太阳是这个样子的。一天，别人给他一只短笛，他用手将短笛摸了一遍，他感觉到这不是太阳吗?于是他又高兴地喊着：“我有了太阳了，我拿到太阳了!”其实，太阳和钟，太阳和短笛，彼此之间的差别实在太大了，可是瞎子仅凭一点局部的感知，始终也没有弄清它们之间的区别。那些只靠道听途说，粗略了解一点皮毛的人，便以为自己获得了真知，实在是可笑的。要想掌握知识，就必须亲身实践，把握事物的本质特征与整体，才有可能得出正确的结论。二、成语故事有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部

4、队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即

5、使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。这就是成语“望梅止渴”的由来,用来比喻某种愿望无法实现,只能用幻想或大话来自我安慰推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：1.小学生三年级手抄报版面设计图大全2.小学三年级古诗手抄报版面设计图3.小学生三年级手抄报版面设计图4.小学生手抄报设计大全5.小学生手抄报版面设计图大全第 3 页 共 3 页