一元一次方程应用题2(调配问题) (2).ppt

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1、一元一次方程的应用一元一次方程的应用新滩中学七年级数学组新滩中学七年级数学组调配问题调配问题 一、本课重点一、本课重点 初步学会列方程解调配问题各类型的应用题初步学会列方程解调配问题各类型的应用题分析总量等于总量一类应用题的基本方法和分析总量等于总量一类应用题的基本方法和关键所在关键所在. 二、基础题二、基础题 1.某人用三天做零件某人用三天做零件330个，已知第二天比个，已知第二天比第一天多做第一天多做3个，第三天做的是第二天的个，第三天做的是第二天的2倍少倍少3个，则他第一天做了多少个零件？个，则他第一天做了多少个零件？解：设他第一天做零件解：设他第一天做零件 x 个，则他第二天做零件个，

2、则他第二天做零件_个，个，第三天做零件第三天做零件_个，根据个，根据“某人用三天做零件某人用三天做零件330个个”列出方程得：列出方程得：_.解这个方程得：解这个方程得：_.答：他第一天做零件答：他第一天做零件 _ 个个.X+32(X+3)-32(X+3)-3+X+3+X=330 2.初一甲、乙两班各有学生初一甲、乙两班各有学生48人和人和52人，人，现从外校转来现从外校转来12人插入甲班人插入甲班 x 人，其余的人，其余的都插入乙班，问插入后，甲班有学生都插入乙班，问插入后，甲班有学生人，乙班有学生人，乙班有学生人，若已知插入后，甲班学生人数的人，若已知插入后，甲班学生人数的3倍比倍比乙班学

3、生人数的乙班学生人数的2倍还多倍还多4人，列出方程是：人，列出方程是： .48+X52+(12-X)3(48+X)=252+(12-X)+43、甲仓库储粮35吨 ，乙仓库储粮19吨，现调粮食15吨，应分配给两仓库各多少吨，才能使得甲仓库的粮食数量是乙仓库的两倍？分析分析 ：若设应分给甲仓库粮食X吨，则数量关系如下表原有粮食新分给粮食现有粮食甲仓库 35 X35+X乙仓库 19 (15X)19+(15X)故相等关系为 ：甲仓库现有粮食的重量2乙仓库现有粮食的重量解解 ：设应分给甲仓库粮食X吨，则应分给乙仓库粮食（15X)吨。依题意得xx1519235解之得 X11则 15X4答答 ：应分给甲仓库

4、11吨粮食，分给乙仓库4吨粮食。 4.配制一种混凝土，水泥、沙、石子、水的配制一种混凝土，水泥、沙、石子、水的质量比是质量比是1：3：10：4，要配制这种混凝土，要配制这种混凝土360千克，各种原料分别需要多少千克？千克，各种原料分别需要多少千克？思路点拨：此题的关键是如何设未知数思路点拨：此题的关键是如何设未知数,然后根据部分和等于总体的等量关系来然后根据部分和等于总体的等量关系来解题解题.可设水泥沙、石子、水的质量分别为可设水泥沙、石子、水的质量分别为X、3X、10X、4X三、综合题三、综合题 1.有有23人在甲处劳动，人在甲处劳动，17人在乙处劳动，人在乙处劳动，现调现调20人去支援，使在甲处劳动的人数是人去支援，使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的在乙处劳动的人数的2倍，应调往甲、乙两倍，应调往甲、乙两处各多少人？处各多少人？ 2. 为鼓励节约用水，某地按以下规定收取为鼓励节约用水，某地按以下规定收取每月的水费：如果每月每户用水不超过每月的水费：如果每月每户用水不超过20吨，那么每吨水按吨，那么每吨水按1.2元收费；如果每月每元收费；如果每月每户用水超过户用水超过20吨，那么超过的部分按每吨吨，那么超过的部分按每吨2元收费。若某用户五月份的水费为平均每元收费。若某用户五月份的水费为平均每吨吨1.5元，问，该用户五月份应交水费多少元，问，该用户五月份应交水费多少元？元？