七年级数学上册 《比较线段的长短》课件北师大版.ppt
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1、4.24.2比较线段的长短比较线段的长短回顾思考:回顾思考: 直线的特点、表示方法?直线的特点、表示方法? 线段的特点、表示方法?线段的特点、表示方法? 射线的特点、表示方法?射线的特点、表示方法?ABCD1、线段公理:、线段公理:两点之间的所有连两点之间的所有连线中,线中,线段线段最短。最短。在现实生活中,哪些时候运用了上述性质。两点之间线段最短。两点之间线段最短。(1) 小明到小兰家有三条路可走,如图,小明到小兰家有三条路可走,如图,你认为走那条路最近?你认为走那条路最近?(2)(3)大家会看地图吗?如果量一量遂昌与丽水相距多远,是怎样量的?如果从你家到学校走了三公里,能否认为学校与你家的
2、距离为3公里?2、两点之间线段的长度, 叫做这两点之间的距离。已知线段a,请用圆规、直尺做一条线段AB ,使AB=a。a1、作点、作点A、N。2、过点、过点A、N,用直尺作一,用直尺作一条射线条射线AN。3、用圆规量出已知线段、用圆规量出已知线段a 的长度。的长度。4、在射线、在射线AN上,以点上,以点A为圆为圆心,以心,以a为半径做弧交射线为半径做弧交射线AN 与点与点B,即截取,即截取AB=a。ANB则线段则线段AB即为所求。即为所求。问题问题(1) (1) 你如何比较两根筷子的长短你如何比较两根筷子的长短?问题问题(3) (3) 怎样比较两条线段的长短呢?怎样比较两条线段的长短呢?问题问
3、题(2) 两名同学如何比个儿?两名同学如何比个儿?线段的大小比较叠合法叠合法将线段重叠在一起,使一个端点将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较重合,再进行比较.线段的长短比较线段的长短比较ABCDAB = 0.8l 厘米厘米CD = 1.4 厘米厘米 ABCD或或 CDAB叠合法叠合法将线段重叠在一起,使一将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较个端点重合,再进行比较.线段的长短比较线段的长短比较ABCDAB = 0.8l 厘米厘米CD = 1.4 厘米厘米 ABCD或或 CDAB叠合法叠合法将线段重叠在一起,使一将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较个端点重合,再进行比较.线
4、段的长短比较线段的长短比较012AB = 0.8 厘米厘米ABCD度量法度量法先分别量出各线段的长度,先分别量出各线段的长度,再比较长短再比较长短.线段的长短比较线段的长短比较ABCD012AB = 0.8 厘米厘米CD = 1.4 厘米厘米度量法度量法先分别量出各线段的长度,先分别量出各线段的长度,再比较长短再比较长短.线段的长短比较线段的长短比较ABCDAB = 0.8 厘米厘米CD = 1.4 厘米厘米 ABCD或或 CDAB度量法度量法先分别量出各线段的长度,先分别量出各线段的长度,再比较长短再比较长短.问题问题(6) 你如何确定一条线段的中点你如何确定一条线段的中点 如图:点如图:点
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