2020年武汉城市职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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1、2020 年武汉城市职业学院招聘辅导员试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用 2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用 2B 铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。 A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D2、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。 A、教学测验B、教学评价C、

2、教学测量D、教学鉴定【答案】B3、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A4、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。 A、名词B、动词C、形容词D、连词【答案】A5、当代中国教育的导向思想是（）。 A、应试教育10B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B6、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子7、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。 A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【答案】A8、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、

3、教育万能论【答案】C9、首次提出“人力资本论”的是（）。 A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C10、学习课文时分段、总结段意属于（）。 A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C11、我国最早使用“教育”一词的是（）。 A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【答案】B12、（）是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D13、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B14、活动和交往是学生品德形成的（）。 A、关键B、基础C、内容D、途径【答案】B15、心理健康表现为个人具有生命的活

4、力，积极的内心体验和良好的（）。 A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态【答案】A16、班主任教育工作的重点应该放在（）。 A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【答案】B17、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。 A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C18、19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。 A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B19、19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。 A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B20、1923 年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国

5、最早的幼儿教育实验中心是（）。 A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院【答案】C21、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。 A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C22、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。 A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B23、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规【答案】C24、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。 A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁

6、移说D、认知结构迁移说【答案】A25、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。 A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】B26、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。 A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段【答案】A27、小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【答案】C28、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。 A、做好榜样B、尊重儿童C、

7、理智的爱D、规矩明确【答案】A29、下列属于心智技能的是（）。 A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B30、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。 A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【答案】D31、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。 A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C32、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想【答案】A33、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C34、班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。 A、教学过程B、教学手段C、教学方法

8、D、教学组织形式【答案】D35、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【答案】C36、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。 A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【答案】C37、人的身心发展的源泉和动力是（）。 A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D38、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。 A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A39、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。

9、A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【答案】C40、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】D41、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。 A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【答案】C42、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【答案】C43、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。 A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C4

10、4、教学是学校全面发展教育的（）。 A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C45、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。 A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性【答案】C46、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性【答案】B47、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。 A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D48、班主任的领导

11、方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。 A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型【答案】C49、不属于幼儿高级情感发展的是（）。 A、责任感B、道德感C、理智感D、美感【答案】A50、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【答案】A51、我国社会主义教育目的的总要求是（）。 A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C52、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。 A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D53、现代教育发展的根本动因是（）。 A、政治需

12、要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命【答案】B54、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。 A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学【答案】A55、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。 A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【答案】B56、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。 A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论【答案】D 57、58、师生在教育内容的教学上结成了（）。 A、朋友关系B、互助关系C、授受

13、关系D、平等关系【答案】C59、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童【答案】D60、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C61、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。 A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习1D、现代教育技术【答案】C62、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。 A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民

14、再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D63、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。 A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【答案】A64、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。 A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境【答案】A65、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。 A、识字B、写字C、阅读D、写作【答案】A66、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B67、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。16A、民主主义与教育B、大

15、教学论C、普通教育学D、教育漫画【答案】B68、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A69、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D70、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B71、直接影响活动效率的因素是（）。 A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C72、操作技能的特点是（）。 A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A73

16、、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。 A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动【答案】D74、学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。 A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习【答案】A75、首次提出“人力资本论”的是（）。 A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C76、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。 A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画【答案】B77、思想品德教育的方法：（）。 A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【答案】A78、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定

17、以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C79、游戏准备包括哪四个方面（）。A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点【答案】A80、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。 A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C81、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B82、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B83、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（） A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B84、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。 A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用论D、成熟势力说【答案】A85、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。 A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B