2022年政法队伍教育整顿剖析材料3篇供借鉴.docx
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1、2022年政法队伍教育整顿剖析材料3篇供借鉴通过深入学习领会关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,重点对照D章D规以及政法队伍教育整顿自查自纠查摆的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总,深刻查找自身存在的差距和不足,明确了整改落实的具体措施。现作如下对照检查。一、存在的主要问题(一)思想作风方面。学习流于形式,总是有意无意地放松了学习,降低了对自己的要求和标准,在理论学习上不用心,对理论知识深刻的内涵知之甚少,不深不透,特别是理解与实践的结合有很大的差距。与本职工作有关的知识学一点,在学习上搞实用主义,知识结构单一,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。作
2、为一名政法队伍干部,没有把群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准,存在敷衍了事的想法。(二)工作作风方面。工作不积极、不主动,能力欠缺,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精,业务工作考虑不深入,看问题不全面。老好人主义思想严重,工作标准不高,原则不强,管理不够,对个别民警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时严肃批评教育,助长了歪风邪气(三)纪律作风方面。对自己要求不严,纪律观念淡薄,工作纪律松散,存在精神萎靡不振的现象,“创先争优”意识不够强,不能够创造性的开展工作,有“等”“靠”的思想,导致工作完成质量不高。(四)落实“三个规定”方面。
3、作为一名公安机关干部,要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度,把学习贯彻“三个规定”融入教育整顿各个环节,通过对逐条学、反复学、深入学,持续增强贯彻执实“三个规定”的责任感和自觉性,通过加强制度执行、强化监督管理、推进“三个规定”进一步规范化、常态化、有序化,确保人民干警公正廉洁。存在问题。在落实“三个规定”过程中认识存在偏差,认为自身分管的XX工作,跟“三个规定”没有太多关联,存在“事不关自己,高高挂起”的错误想法。二、存在问题原因剖析(一)理论学习不扎实。学习不自觉,不主动,不扎实,把学习当成“软指标”,存在重实践轻理论、重业务轻党建的现象,不能做到问题导向、目标导
4、向和结果导向相统一,在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上存在差距。(二)理想信念不坚定。随着年龄的增长和阅历的丰富,忽视了党性的锤炼,放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进学习掌握,导致“总开关”拧的不紧,放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。(三)政治意识不敏锐。从xx学习教育中汲取知识养分不够,对如何维护党的权威、巩固党的执政基础、创新开展政法工作等思考不足,对新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。(四)宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,在服务群众工作中,工作方法简单,缺乏敢于为群众利益负责的担当意识。忽
5、视了对自己的时刻警醒,导致在宗旨意识、公仆意识的坚持和锤炼上有所放松,密切联系群众不够,到基层调研不深入,了解群众所思所想所急不够,对群众关注的热点难点问题解决得不够及时。三、整改措施及努力方向(一)强化理论武装。认真学习贯彻XX思想,以学习宣贯xx学习教育指定“四书”教材为契机,继续深入学习推进政法队伍教育整顿和全面从严治党重要论述。加强集体学习,创新学习载体,深入学习党章、宪法、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等内容,开展经常性的学习交流、专题研讨,努力做到知行合一、学以致用。制定学习计划,针对不同重点,做好精读和泛读,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合、常学常新,立足于工作实践
6、,立足于教育整顿工作出发点和落脚点,不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。(二)强化宗旨意识。树牢群众观念,走好群众路线,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,坚守一线、深入基层,拓宽社情民意反映渠道,准确把握群众的期盼愿望,深入了解群众的忧虑疾苦,努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。不断改进工作作风,进一步树立求实务实工作作风,坚持深入基层,紧密联系群众,搞好调查研究,全面推进各项工作高质量发展。推动“一岗双责”落实,加强对分管部门、干警常态化监督,帮助解决工作中遇到的难题。坚持执法惠民,采取明查暗访等方式,加大督导力度,推动政法部门爱民
7、实践服务承诺事项有效落实,让干警受教育,群众得实惠。(三)强化创新意识。增强创新意识,主动研究学习关于政法工作文件精神,积极主动探索行之有效的方式方法,在学习中拓宽视野、增长见识,陶冶高尚的审美情操,培养开放包容的广阔胸怀,杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维,积极探索工作新路径。建立健全符合我市实际的工作机制,实施以干代训、以老带新等举措,对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决,推进政法工作工作规范化、法制化、制度化。(四)强化自律意识。时刻把党纪法规作为一面镜子,随时警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必须坚持,把党纪法规的应用贯穿到工作和生活之中。践行“打铁必须自身硬”的要求,永葆共产党
8、员的清廉本色。充分发挥好“头雁效应”,以上率下、以身作则,带头转变作风,力戒形式主义、xx主义,大兴学习之风、调研之风、实干之风,以作风的切实转变推动xx工作高质量发展。2022年政法队伍教育整顿剖析材料3篇供借鉴一、查摆问题1、自此次政法队伍教育整顿活动开展以来,本人积极认真的参与了各项学习教育任务,真正经历了一次刮骨疗毒式的自我革命和一次激浊扬清式的“延安整风”,坚持刀刃向内,努力完成紧盯清除害群之马、政治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”。通过矫正局党总支和浦东新区矫正党支部组织的一系列授课辅导、专题学习、讨论交流,进一步增强了认识问题、反思问题、解决问题的紧迫意识和主动意
9、识。通过学习的深入,我对顽瘴痼疾有了全新的认识。对照矫正事业的工作性质和岗位职责,虽然不存在司法部规定的六大顽瘴痼疾,但是依然存在“久病难医”“常改常在”的“小毛小病”,作为一名矫正民警,必须以这次教育整顿活动为契机,树立起求实担当负责的态度,认真对照反思、强力推动整改,切实把思想上的灰尘打掉,“小毛小病”治好,现就自身岗位自查整改问题剖析如下:2、存在问题:一是学习不够系统、主动。表现在政治学习不够,理论功底浅薄,对于政治学习只记录不思考,这实际是学习自觉性不高的表现,在思想上致使对党的路线、方针、政策学习不深,理解不透。同时,还偶有存在着忘做、漏做学习强国app的现象。二是履职尽责方面被动
10、落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,一方面是缺乏一种刻苦钻研的精神,另一方面也是自身工作经验和解决方法的缺失。另外,在工作中,如果遇到矫正对象前来咨询多、要处理的文书多,就会在沟通中偶尔表露出不耐心、不耐烦的情绪。三是在纪律执行方面存不严格、不到位现象。表现在对纪律规范,内务管理的认识弱化,对工作中的细节不够重视。一是在思想上放松了对自己的要求上班时间中,偶有存在违反警容风纪,
11、警便服混穿的现象;二是对纪律规范的执行不到位,违反了日常考勤相关规定,偶尔存在迟到早退的现象。四是党员旗帜作用有所淡化。作为一名共产党员存在对日常工作得过且过、精神状态不佳的现象,没有完全发挥党员民警的工作积极性和党员民警的模范带头作用,尤其是在教育整顿工作的前期认识不够,认为此次工作和之前每年的主题教育一样,按照时间节点完成好任务安排即可,既没有入脑,也没有入心,甚至认为只要表现不比群众民警差就感到满足,责任意识不强,担当意识不够,党员旗帜作用发挥不明显。3、落实“四者三查”方面存在的问题和不足:作为一名共产党员对党忠诚,必须一心一意、一以贯之,必须表里如一、知行合一,始终在政治立场、政治方
12、向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,尤其在此次教育整顿工作中,更要做好一名引领者、参与者、示范者,经过对自身在教育整顿工作的落实开展情况,本人认为在“示范者”方面做得还不够,虽然能按时按要求参与理论学习,并做好笔记,但是还没有发挥好党员先锋模范作用,对群众的引领、示范作用不够明显,仅仅安逸于完成好自身任务,对其他同志的问题和短板视而不见,也没有合理的指出和指正,下一步我将继续明确政法队伍教育整顿开展的重大意义,强化理论武装,筑牢信仰之基,不断增强自己的责任感、使命感以及政治敏锐性。其次,在查纠整改阶段,主动红脸、出汗,进行自查自纠,在工作中找差距、补短板,做到自觉解决“老问题”、防止
13、“新问题”,同时,杜绝老好人主义,在看到同事工作、生活中存在的问题,不再自扫门庭雪,而是主动、利用合适的方式方法指出,坚持刀刃向内,坚决清除害群之马,确保政法干警队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。4、学习了解违法违纪案件后的感悟:按照教育整顿工作安排和部署,党支部组织学习重温了政法干警违法违纪案件,学习后,看着一例例鲜活的案例,其中有许多曾经是身边的同事和发生在周围的事,一件件都是那么触目惊心,发人深省,很多发生的案件可能是一时冲动,脑子一热,有的可能是一意孤行,在经人劝诫后仍然不收敛、不收手,但无论是什么原因,世界上都没有后悔药,既然做了,就要付出代价,所以通过学习,我更加坚定了作为一名矫正
14、选派民警要不断加强自身廉政、纪律、规范意识的想法,在工作和生活中持续加强对相关纪律规定和法律法规的学习,对标发生的违法违纪案件时,要汲取经验,举一反三,对标身边的优秀典型时,要见贤思齐,不断改进纪律作风,尤其是在八小时之外更要进一步强化廉政意识,坚持高标准、严要求,严格遵守各项规章制度,着力规范自己的行为,坚持树立一名党员民警的良好形象。5、教育整顿期间,支部班子存在的突出问题1、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在学文件、看视频上,党员教育管理主要集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面,缺乏兴趣性和吸引力。2、教育管理不够严谨。支部班子能够做好对党员的遵章守纪引导教育,但是考核不够
15、,认为没有犯错就没有问题。日常教育管理有布置有要求,但落实情况和实际效果检验不够,平时发现党员存在的不足多于提点提示、少于在会上当面的批评,对党员日常工作效果的跟踪缺乏,且在以支部班子的名义与党员谈心交流停留于表面,深入较少。6、支部在政治生态方面存在的不足政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映,集中体现党员干部的党性修养、思想觉悟、工作作风等,往往影响和制约着党员干部的价值取向和行为方式。政治生态好,“软环境”就好,人心就齐,党的事业就能发展;政治生态不好,人心就会涣散,政治生活就会弊病丛生,党的事业就会遭遇挫折。目前,支部在政治生活中也存在着一些突出问题。一是支部组织凝聚力不强。表现在有
16、的民警在工作中,不以业务工作和党内生活作为工作目标,反而苦心钻研人际关系,八面玲珑,。二是支部落实决策部署和监督力度不到位。个别同志对自己对工作缺乏激情,对事业缺乏热情。尤其是在教育整顿期间,有的同志自由散漫惯了,对工作任务敷衍应付、或者习惯计较个人得失,老是斤斤计较于自己多干了,别人少干了,自己的活累,别人的轻松,搅混了良好的支部政治生态。7、支部民警队伍存在的不足和问题:一是政治立场不鲜明,言辞步调不一致。有的党员干部对严明政治纪律和政治规矩没有足够的认识,理想信念不坚定,党性观念不强,表现在个别民警经常口无遮拦,习惯于传播小道消息,议论网上热门话题,传播政治谣言、政治笑话,不仅影响了党员
17、在群众面前的良好形象,更破坏了党支部作为战斗碉堡作用的战斗力。二是缺乏团队协作意识,存在“劣币驱逐良币”的逆淘汰。表现在民警之间凝聚力不够,团队协作性不强,有的同志坚持原则,嫉恶如仇,成为我行我素者的绊脚石。我认为每一名党员干部和民警都是政治行为主体,都对营造风清气正的政治生态负有责任。打造过硬的政治行为主体,关键是坚持把固本培元的“高线”和严守纪律规矩的“底线”有机结合起来。一方面,把思想政治建设摆在首位,使广大党员干部不忘初心,打牢理想信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,坚定“四个自信”。另一方面,把纪律和规矩挺在前面,让广大党员干部明底线、知敬畏,积极主动在思想上划出红线、在行动上明确
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