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1、最新平凡教师感动人物事迹800字汇总在这给大家整理了平凡教师感动人物事迹,接下来随着小编一起来看看吧!平凡教师感动人物事迹篇1有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师,类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她,一个帮助我成长的老师。一年级的我,成绩特别糟,因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识,而且我也非常内向,什么活动都不愿参加,老师也时常忽略我,可能由于我内向吧,也没有几个朋友可言,我整天就像一个小乌龟,老缩在房子里,“与世隔绝”,慢慢地我便讨厌起了学校,每次到学校时都会很害怕。在二年级报到时,我仍然无精打采地去了学校
2、,她,姗姗走进来,向我投来微笑,我听见心上的冰化了,叮咚作响。也不知怎的,她竟知道了我的特长钢琴。当再一次乐器比赛时,她在班里问了一遍,但半响没人举手,她把目光移向我,我却把目光移向别处。上课时我老觉得很惭愧,课也没听好,上课叫我回答,我却答非所问,她虽然没有责怪我,让我坐下,但我还是脸上有些发烧。下课后,她将我叫到办公室,我低着头,不敢看她,她也没有说话,这种寂静比老师训斥我更难熬,终于她温和的声音在我耳边响起,她这句话使我震惊,使我刹那间充满了信心,这句话使我终生难忘,这位伟大的老师轻轻地说:“你会弹钢琴,去参加吧!老师相信你可以的,那是你大展身手的机会!”我抬起头疑惑地看着她,只见她肯定
3、地、鼓励地看着我,眼神没有一点开玩笑的意思,在那一个瞬间,我,答应了,为了不让她失望,我对钢琴有了前所未有的喜爱,天天都练,功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增,在领奖时,我看到了她无法掩饰的喜悦,我在那一刻骄傲地仰起头,也在那一刻我已不是那只小乌龟,而是一只骄傲地仰起头的天鹅,从那一刻我不觉得自己一无是处,我开始开口与同学交流,也在她的帮助下成绩提高了许多,并第一次拿回三好学生的奖状。她就是李晓老师,一位对于我很重要的老师,我的成长中若没有她,我会怎样?李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了,我一辈子也不会忘记您对我的恩情!您若是太阳,我就是小树苗,沐浴着您的光环;您若是一滴雨
4、露,我不是百花丛中一朵花,吮吸着您的营养;您若是一阵风,我就是一只风筝,乘着您的风我会越飞越高,越飞越远!平凡教师感动人物事迹篇2人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。许老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“吴婧
5、,是不是感冒了。”我点了点头,许老师说:“感冒要吃药的呀!”我难为情的说:“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。平凡教师感动人物事迹篇3中午放学路过学校食堂,一阵阵饭香飘来,使本来已饥肠辘辘的我更加不能自已,
6、恨不得立即冲进去大快朵颐。但是想到早上出门前妈妈的叮嘱,回家有美味的披萨吃,我再次瞥了一眼食堂方向,咽下口水,便马不停蹄的往家赶。然而事与愿违,等待我的不是披萨而是失望妈妈临时有事出去了,没有午饭!这可怎么办?我又气又饿,索性打开电视消磨时间。不知不觉就到了下午上学时间,我跨上自行车,无精打采地向学校驶去。等我有气无力地将车子放好,上课铃声便响了。不知怎的,总觉得今天这节课特别长!好不容易撑到下课,想想还有三节课,我倍感煎熬。美术课堂上,我尽可能的集中精神听讲,却还是被咕咕直叫的肚子烦恼的不行。这时,教室的门突然被人敲响,是班主任杨老师,“胡伟泽,出来一下!”我猛地站起来,忐忑不安的朝门口走去
7、,心想:我应该没犯什么错误吧?杨老师怎么这个点叫我呢?正瞎想着,就来到老师办公室。杨老师像变戏法似的突然拿出一盒香喷喷的披萨,微笑着对我说:“饿坏了吗?赶快趁热吃吧!”我抬头望着老师温柔的双眼,视线仿佛模糊了一般。我赶快接住披萨,激动的向老师鞠躬致谢。嚼着热乎乎、美滋滋的披萨,眼眶再次不争气的变得湿润,我感觉面前的披萨比任何时候的都好吃!慢慢得,饥饿的感觉已不复存在。再次回到课堂,我顿时觉得精神抖擞。这件事对于关心、爱护学生的杨老师来说,或许司空见惯、早就不记得了。但是对我而言,却一直似一股暖流时常流淌在我的心田。我并没有问老师是怎么知道我那天没吃饭,又是怎么知道我想吃披萨的?但心里却一直在猜
8、想:她有一双洞穿人心的火眼金睛,有着与我们心心相映的感同身受,还有一颗温暖善良的赤诚真心!这一切都深深印在了我的心里,我一定不能辜负杨老师的谆谆教诲、殷殷期望!我们都像是杨老师的孩子,被她呵护着;我们又都像是杨老师种的种子,被她浇灌着令公桃李满天下,何用堂前更种花!在这样一位伯乐的栽培下,我相信,我们璟璎班每一位同学都能够茁壮成长!谢谢杨老师!平凡教师感动人物事迹篇49月10日,教师节,这是一个温情的日子,无数的感动在一束束鲜花中、一张张贺卡的字里行间传递。对于我来说,这是一个极其非凡的教师节,我结识了许多新老师,更难以忘却那离别了两个多月的小学老师。教师节前的那晚,我给所有的老师都送了问候。
9、刚刚结识的新老师,我都发了:“祝老师教师节快乐!”的短信。可轮到我一直依依不舍,与我朝夕相处了六年的小学老师,我停下了手中拨动的键盘。人的情感是会随着时间的变化而变化的,这一点,我感触颇深。直到小学毕业典礼结束的前一刻,我还没有丝毫异样的感受。看着身旁一张张熟悉的面孔,我还显得若无其事,我的心里依然在想我们一起度过了六年,彼此都那么熟悉,即使认识了新同学、新老师,换个新环境,都不会彼此忘记。那时的我,可能还能记起老师对我们的唠叨,对过去的生活,没有特别的留恋(至少我自己还不太清楚)。此刻回想起来,满脑子都是老师们的微笑,笑得那么灿烂,欢乐在眉宇间环绕。以前的我,为何对老师的微笑从没有过这么深刻
10、的记忆?一阵酸楚涌上心头,不是当时的委曲,只是单纯的思念!思念我的心河中流淌着千言万语,手在颤抖着,我对老师的留恋,不是一条短短的几十个字可以诉说完的,我的心一直在颤抖,从中冒出一股眼泪汇成的泉水,流淌过我的血脉、我的身体的每个角落,最后,还是从眼眶中溢了出来。我满心的思念,可能只是我们一起度过的每个点点滴滴,我们共同的欢笑,言语是不能够描绘出来的,我内心的酸楚只融入三个字之中,“我想您”我颤抖着的手摁下了发送键,一个饱含着我思念之情的祝福飞向了老师。不一会儿,我收到了回信。“祝你在新的学校一样出类拔萃,我也很想你们。我老想拿你们和现在的50多个学生比,于是更想你们。永远爱你们的丁老师”我和老
11、师们之间传递的这种思念,语言都是最朴实的,不需要华丽的词藻来渲染,那个“永远爱你们的丁老师”的署名,要是放丰原来,我只觉得是一种“固定署名”似的,可是现在,我能感受到一阵情真意切的爱正扑面而来,我爱我的老师,老师也爱我们。记得自己有三次最心酸的哭泣,第一次是小学四年级,写“二十年后回故乡”时,我不由自主地落泪了,我害怕和老师、同学分开。快毕业时,老师细数我们六年的生活,我鼻子一酸,当老师红着眼睛说:“将来等你们出了名,我一定骄傲地说这是我教过的学生!”我的泪强忍不下去了,奔腾着淌了出来。前几天,老师让我们写小学的生活,老师、同学这个话题又闯进了我心灵的敏感区,不禁勾起我潸然落泪。在这个教师节里
12、,不仅是老师在收获感动与幸福,我也从回忆的芳香和甜蜜中得来了幸福,从老师回给我的祝福中,我寻到了感动!平凡教师感动人物事迹篇5在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动。老师的关爱,让我感动。记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长
13、时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。老师的鼓励,让我感动。上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。第 8 页 共 8 页
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