最新幼儿园秋季教研工作总结2021.doc
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1、最新幼儿园秋季教研工作总结2021 幼儿园秋季教研工作总结2021 幼儿园工作总结 幼儿园秋季教研工作总结 时间:2020-12-04 16:23:36 关键词: 幼儿园秋季教研工作总结,幼儿园秋季教研工作总结2021 福臻 一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获。本学期我们根据洪山教委的指示精神,结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,成立了科学活动小组,下面是由小编精心推荐的精彩总结,大家一起来看看吧,希望对你们有帮助。幼儿园秋季教研工作总结1本学期来,我们在全体教师齐心协力,团结一致下,幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下,圆满完成了各项
2、教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下:一、加强学习,提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。2、每周四为我们教研组的活动时间。由教研组长负责,老师们轮流主持,发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高。3、坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的自身素质。二、加强教研力度,提高教学质量1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,根据主题内容,开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式,以集中教研为主,大家就教材内容各抒己见,共同讨论出最适合的方法,这样教师组织活动时更有信心了。2、根据我园开设的特色课程美
3、术和英语,开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分,我们组朱老师获得一等奖。3、多方面进行幼儿评估,提高教学质量。本学期末我们进行了课程活动及识字,古诗拼音的调研。每班成绩都不错,总体来说,孩子们掌握的相当好。三、加强教学管理,提高科学管理水平1、着重抓教师上课质量,提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课,平均每周听6节课,每周选择同一课程,来听,在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课;教学过程中使用的教学手段、教学方法是否
4、恰当,师生配合的协调性如何,是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查,促使教师认真自觉地去上好每节课,大部分教师都能做到“打有准备的仗”,事先熟悉教材,课前做好充分准备,课中能灵活运用各种教学方法进行教学,能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题,能及时向班上老师提出,帮助其纠正。2、着重抓教师之间的调研活动评课,要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课,做好教学过程记录,课后要进行评析,并把听课记录上交,通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解,找到活动设计的规律及成功与失败的原因,取长补短,吸其精华,使教师们的教学水平提高得较快。3、着重抓教师如何组织户外活动。合理安排幼儿的户外活
5、动,使幼儿学到多方面的知识。本学期,要求教师们充分利用点心后、等时间,将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固,教幼儿学习古诗。通过多读、多听、多说、多做,发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高。总之,本学期我们开展了许多工作,成绩是有的,但是还有许多方面有待提高。新的学期,我们将更加努力,努力使我园的教研工作更上新台阶。幼儿园秋季教研工作总结2通过全园教职员工的共同努力,我们顺利完成了一学期的工作。本学期,我们紧密围绕新纲要精神理念进行贯彻落实。根据我园的实际情况,以教委办精神为引领,开展了丰富有效的
6、教研活动。较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性,有效地促进和提高了教师的业务水平。现将这半年来的工作做如下的总结,希望能借此积累好的经验,同时反思存在的不足,促使我们不断学习,努力提高,使教师的工作和业务能力逐渐成熟起来,为下学期的工作打下坚实的基。一、日常教学的管理时时抓加强一日活动各环节的管理,对照幼儿园一日活动常规和幼儿园教学活动常规细则的要求,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境,充分尊重幼儿的人格和权利,合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他们
7、的自理自律能力。二、提高教师业务水平有效抓1、紧抓学习机会。幼儿园本着“走出去,请进来”的精神,不怕苦不怕累,积极参加每次的观摩研讨活动,特别珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座机会。这学期我园组织教师外出学习共20人次以上。分别组织教师观摩镇语言优质课活动、市语言优质课活动、实验幼儿园“创造游戏”活动、观摩镇级开放日、组织三名教师参加期初工作检查、选派两位教师参加市保健员培训。2、在学习的基础上,幼儿园还进行二次培训,将好的经验和教学理念进一步传达与幼儿园的老师们共享,提升全园教师的专业水平。三、周四教研日周周抓1、本学期,幼儿园根据园内实际,分别采用结对子、同课异构的形式,共同研讨。展开的课题
8、是语言领域的儿歌家尾巴的用处动物的嘴巴真有趣轻轻地水果歌、散文诗秋天多么美诗歌美丽的伞、故事三只蝴蝶胆小先生阅读小熊睡不着讲述圣诞树。在教研活动中,每个活动都能如期进行,教研氛围融洽,真正落实了“周四教研日”和“每听必评”的两项制度。本次活动一课二研的居多如:三只蝴蝶秋天多么美尾巴的用处轻轻地等。在活动中,教师能从知识、情感、能力三维度制定活动的目标,且能从幼儿的角度出发。另外,环节的设计较清晰有层次性,并能逐步凸显以幼儿为主体,教师主导的,师幼互动的教学理念。同时,教师在教学手段上也有所创新,教师能借助现代化教学手段制作课件利用多媒体让幼儿更直观的学习、理解活动内容,借助图谱突破重难点。2、
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