《假如》第一课时PPT.ppt

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1、2323思考： 课文中出现了几次“假如我有一枝马良的神笔”？良良lilingng缩缩susu遥遥y yo ox xn n寻寻shsh食食q q泣泣jijin nkngkng健健 康康 操操coco良良 缩缩 遥遥 寻寻 食食 泣泣 健健 康康 操操1 假如我有一枝假如我有一枝马良马良的神笔，的神笔， 我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。2. 让小树在冬天也能快活地成长，让小树在冬天也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着缩着身子身子，轻轻叹息。，轻轻叹息。3. 鸟妈妈再也不用到鸟妈妈再也不用到遥远遥远的地方去的地方去寻食寻食， 让小鸟呆在家

2、里苦苦等待，饿得让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣哭泣。4. 假如我有一枝马良的神笔，假如我有一枝马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿，还他一个画一双好腿，还他一个健康健康的身体。的身体。 同学们，如果我把这些生字宝宝放在句子同学们，如果我把这些生字宝宝放在句子中你还能认识它吗？中你还能认识它吗？良良 缩缩 遥遥 寻寻 哭哭 康康 场场食食 健健 泣泣 远远 操操 着着 马马遥远遥远缩着缩着马良马良哭泣哭泣食物食物寻找寻找健康健康身体身体操场操场这首诗共有几小节？这首诗共有几小节？诗中写了小作者几个愿望？诗中写了小作者几个愿望？我要给 画 ，让它们 ；我要给 画

3、 ，让它们 ；我要给 画 ，让他 。 假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋

4、友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，画一双好腿，还还(hun)(hun)他一个健康的身体。他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。在操场上奔跑，在草地上游戏。1 1、给多音字组词。、给多音字组词。还还 假假2 2、在文中寻找、在文中寻找“的的”和和“地地”字短语，读一字短语，读一读。读。窗前的小树窗前的小树 红红的太阳红红的太阳 寒冷的北风寒冷的北风好吃的谷粒好吃的谷粒 遥远的地方遥远的地方 健康的身体健康的身体快活地成长快活地成长 轻轻地叹息轻轻地叹息 苦苦地等待苦苦地等待飞快地奔跑飞快地奔跑 伤心地哭泣伤心地哭泣 快乐地游戏快乐地游戏 假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我会给我会给 ，画画 。让让 。我当小诗人