最新幼儿线描画教学设计范例：小小建筑师_线描画教学设计.doc

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1、最新幼儿线描画教学设计范例：小小建筑师_线描画教学设计一、 活动目标1、通过欣赏各种房子的图片，了解不同的风格和特点，设计出不同造型的房子。2、学习用各种点、线、面相结合和线条的形状疏密排列变化进行装饰，感受黑白对比的色彩美。3、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。二、活动准备物质准备：线描画范例；各种风格的建筑物的图片，绘画工具，动物图片。知识准备：课前了解房子的特点，欣赏不同的风格的房子图片，积累感性经验。三、活动过程1、欣赏各种建筑物的图片，了解房子不同的风格和特点。（1）、老师提问：爸爸妈妈带小朋友旅游时见过什么样的房子？我们班的小朋友带来了许多漂亮的有特点的房子图片，你都看见什么样的

2、房子了？他们的屋顶有什么不一样？房子上还有什么？门和窗是什么样子的？ (幼儿自由交流回答)（2）、老师请幼儿欣赏有特点的房子图片，提出要求：观察房子的形状，高矮和门窗有什么不同? (幼儿自由交流回答)。2、情景导入，出示小兔，请小朋友帮它和森林里的小动物们设计房子，激发幼儿的创作欲望。（1）、小兔：“好多漂亮的房子，我也想要一幢漂亮的新房子，想请小朋友帮助我和大森林里的小动物设计漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？（2）、老师：我们班的小朋友可热心了，一定会帮助小动物设计房子的，请它先到旁边休息一下吧。3、出示范例，欣赏讨论。(1)、老师帮小兔和长颈鹿设计了房子，请小朋友看一看画上房子的形状、高矮和门窗有什么不同? (幼儿讨论交流)(2)、和我们刚才看到的房子有什么不一样? (自由讨论)小结：房子都有门和窗和墙，和我们看到的是一样的，但是刚才看见的色彩鲜艳而这些房子单色的，有线条和图案，有疏有密地排列。4、师生互动，学习设计、装饰房子。 第 2 页 共 2 页