全国初中应用物理知识竞赛试题汇编.doc

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1、教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。全国初中应用物理知识竞赛试题汇编-第三章 透镜及其应用（06 年）3用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦” ，使用起 来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还 是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相 机不用“调焦”的奥秘是 A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大B 采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大C.采

2、用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D 采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同3. B （3 分） （06 年）8如图 2 所示，有一个圆柱体Q，放在凸透镜前图示位置，它所成像的形状 应该如图 3 中的（ ） 8B （05年）3用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被 拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可 以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中 正确的是 A焦距变大，像距也变大 B焦距变小，像距也 变小C焦距变大，像距变小 D焦距变小，像距变大 3.A （04 年）3在儿童乐园，摄影师给卡通人照相， 在对焦时，发现毛玻

3、璃上卡通人像的位置如图 1 甲所示。 为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图 1 乙所示，摄影师应当将镜头适当地 A向下并且向左移 B向下并且向右移 C向上并且向左移 D向上并且向右移 3B （03 年）1.许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经把相机”调 焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距 离变大,为使他在胶片上仍然形成清晰的像,镜头与底片的距离应该 A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小 1.A, （02 年）3如图 1，纸筒 A 的一端蒙了一层半透明纸，纸筒 B 的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相教

4、育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。机。为了在 A 端得到清晰的像，要调整 A、B 间的距离，这时（） A眼睛应对着 B 端向筒内观察，看看像是否清楚 B如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把 B 向外拉，增加 A、B 间的距离 C应把 A 端朝着明亮的室外，B 筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 D应把 B 端朝着明亮的室外，A 筒朝着较暗的室内，否则看不清楚3答案：D 解析：由凸透镜的成像规律可知，离透镜越远的物体通过透镜所生的 像离透镜越近，为使远处物体的像能清楚

5、地成在透明的纸上，应收透明纸向透镜靠拢一些， 而不应该把 B 向外拉使 A、B 之间的距离增加，为使半透明纸上得到的像更亮一些，要成像 的物体就应该在明亮的地方，所以应该把模型照相机的 B 朝着室外面而不是朝着较暗的室 内。（02 年）4小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄 下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（ ） A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了 C色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条 D与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物4答案：A 解析：投影

6、仪投影彩色幻灯片时，是投影仪将彩色幻灯片成像在银幕 上，即投影仪投射到银幕上不同位置处有不同的彩色光，这些在该位置发生漫反射，使银 幕前观众看到银幕上各处的色彩不同而构成一幅与幻灯片相似彩色画面。若以照相机闪光 灯的闪光再投射到银幕上，则银幕对照相机的闪光将同样予以反射，而闪光是白色光，它教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。均匀地照到整个银幕上，这样会冲淡银幕上原来画面的明暗对比，使原来的像模糊不清楚。 若是闪光的强度比幻灯投射光强度强很多时，则将会使原图基本看不出来，整个银幕

7、成一 片白色，而白色中倒会把银幕上的一些污渍呈现出来，这种情况下拍摄不出来的照片，也 和上述看到的情况一样了。 （01 年）7. 小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直手臂观看远处的物体，可以看到 物体的像，下面说法中正确的是：（ ） A.射入眼中的光一定是由像发出的 B.像一定是虚像 C.像一定是倒立的 D.像一定是放大的7答案：C。【解析】 人的眼球相当于一个凸透镜，我们观察正立的物体时，根据凸透镜成像的 特点，所成的像应是倒立的实像。但由于我们长期的生活习惯，总认为倒立的实像是正立 的。如果小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直手臂观看远处的物体，经过这个凸透镜和 眼球两次折射成像后，应是正立的

8、实像，但由于我们长期习惯，看到物质的像一定会是倒 立的实像。（99年）9小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当光屏、透镜及烛焰的相 对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦 距：( ) A一定大于20厘米； B一定小于8厘米； C一定在10厘米到16厘米之间； D一定在8厘米到10厘米之间。 9D，（98 年）老奶奶用放大镜看报时，为了看得更大的清晰象，她常常这样做：( ) 报与放大镜不动，眼睛离报远一些； B.报与眼睛不动, 放大镜离报远一些； 报与放大镜不动，眼睛高报近一些； 报与眼睛不动，放大镜离报近一些。 ， （97 年）10若用照相机的镜头作为

9、透镜做透镜成像实验，那末下述现象不可能出现的是 ( )A看到物体倒立的、缩小的像B看到物体正立的、放大的像C看到物体倒立的、放大的像D看到物体正立的、缩小的像10. D,教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。（96年）8测绘人员绘制地图时常常需要从飞机上拍摄地面的照片。若使 用的相机镜头焦距为50mm，则底片与镜头距离应该在 A100mm以外 C恰为50mm B50mm以内 D略大于50mm 8D， （94年）10一种手电筒上所有的聚光小电珠如图2所示，其前 端相当于一个玻璃制成

10、的凸透镜，灯丝（可看作一个点光源）发出 的光通过它出射时，出射光束（图中实线所示）比无此透镜时的光 束（图中虚线所示）要窄，即它可减小光束的发散，有聚光功能。 在这种小电珠中，灯丝应位于 A凸透镜的焦点以内 B凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间C凸透镜的焦点处 D凸透镜的两倍焦距处 10A（93年）8图4中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛 A是远视眼 B是近视眼 C视力正常，眼镜是太阳镜 D一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。（91 年）5图(a)和(b)是于小红的两张清晰的照片底片。拍摄这两张照片相机镜头的焦 距相同。下列说法中正确的是 ( )A拍摄(a)时，相机与人的距离比拍（b)

11、时大。B拍摄(a)时，胶片与镜头的距离比拍(b)时大。 C拍摄(a)时所用相机镜头的直径比较大。5.B（09 年）2. 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，我国四川省汶川县发生了里氏 8.1 级强烈地震， 为及时了解震区的受灾情况，便于指挥调度，相关部门利用了飞机航拍和卫星遥感技术。 飞机航拍只能在白天进行，利用的是地面物体反射的可见光来拍摄。拍摄过程中，地面上 的物体在摄像机上成的像，应位于摄像机镜头的一倍焦距至二倍焦距之间，且更靠近 _（选填“一倍焦距”或“二倍焦距” ）处；而卫星遥感则可以昼夜不停的工作，因 为它不仅可以感知可见光，还可以感知物体发出的_（选填“紫外线”或

12、“红外线” ）解：一倍焦距，红外线 （07 年）3当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕 业像后，接着又要给小明同学照半身像，这时摄影师应该_（填 “增大”或“减小” ）照相机镜头和小明同学的距离，同时教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。_（填“增大”或“减小” ）镜头到底片的距离。 解：减小 增大 （06 年）.某人以如图所示的方式观察凸透镜，结果 看到了蜡烛的像。这个像是 像（填“虚”或“实” ） ； 这个像是由于 而形成的（填“光的反射” 或“光的折射” ）

13、。 4. 虚 光的反射（03 年）1(4 分)一种微型手电筒的灯泡做成右图所示的形状,它的前端相当于一个 _。使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的一个零件,它是 _。 1. 凸透镜 ,反光罩 .每空 2 分.（02 年）3 （4 分）如图 3，甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底 片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在图 4 中，照片 _是用相机甲拍摄的，照片_是用乙拍摄的，照片_是用丙拍摄的，照 片_是用丁拍摄的。教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到

14、合适的教学资源。3答案：D，B，A，C .解析：用照相机拍摄远处景物时，若所用相机镜头的焦距越长， 则其所拍摄到的远景的范围越小，但越清楚。在四张照片中，D 图所拍摄到的范围最小， 可见是用相机甲拍摄的。同理可得到 A 图、C 图、B 图分别是用相机丙、丁、乙拍摄的。 （01 年）6.近视眼镜的镜片是一个_透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合 作用使得这个“照相机”的“镜头”的焦距变_了。6答案：凹；长【解析】 因为近视眼的眼球晶状体较正常眼的晶状体凸些，焦距较正常眼短，看物 体时，成像在视网膜前面而看不清物体，要使其成像在视网膜上，近视眼镜的镜片必须带 一个凹透镜起发散作用，使其成像往后

15、移。相当于综合作用的透镜的焦距变长了。 （99年）1小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是 近视眼。他们的三付眼镜都放在报纸上，如图。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给 他，小明应该拿图_中的那一付。教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。1乙。 （99年）9有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上。此时 屏幕上刚好形成一个清晰的像。请在屏幕上画出F的像。如果要得 到更大的清晰的像，应使投影仪_（填“远离”或“靠近” ）屏幕，并把透镜向_（填“上”或“下”）

16、移动。 9F的像如图。远离，下。像给1分，两个空各给1分。（98 年）凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材。近 视眼睛的镜片是_镜，老花眼镜的镜片是_镜，教学投影器上的反射镜是 _镜。凹透，凸透，平面。每空分。 （97 年）2 生活中梳妆台上的大镜子是_镜，观察细小东西用的放大镜是 _镜，道路拐弯处立的是_镜。 2平面，凸透，凸面（或凸） 。 （每空 1 分） （97 年）6做透镜成像的实验时，烛焰的像成在屏的下边缘处。如果不改变烛焰及屏 的位置，而打算移动透镜使像移到屏的中央，应将透镜向_移。 6上。 （95年）4现有如下光学器件：a）平面镜；b）凸镜；c）凹镜；d）凸

17、透镜； e）凹透镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空 格。自制潜望镜用_，太阳灶用_，老花镜用_，汽车观后镜用 _，近视眼镜用_，耳科医生的额镜用_。 4 a c d b e c （95年）9常用体温计的刻度部分为三棱体，横截 面如图，其正面呈圆孤形，这样就可看清体温计内极细 的水银柱，以便于读数，这是因为圆孤形玻璃的作用相 当于_，使我们能看到水银柱放大后的_像。9凸透镜 虚 （93年）5老师利用投影仪把课前写好的透明胶片投射到屏幕 上，得到了清晰的像（图9）。当他再把两块条形磁铁放在投影仪上， 在磁铁上面铺好玻璃板，用铁粉演示磁感线的分布时、屏幕上磁感 线的像却不

18、清晰，这时应该向_移动投影仪的镜头。教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。（06 年）1.（1）如图 5 所示，有两条光线分别从凸透镜的两倍焦距（）处和一倍焦距 （F）处射向透镜，请在图中画出它们通过透镜后的光路； （2）如图 6 所示，OO为透镜的主光轴，AB 是物体，AB是 AB 经过透镜所成的像。 用作图方法找出透镜的位置，并在这个位置画出这个透镜。图 5 图 6 1见图（每小题 2 分） （97 年）三、 （6 分）实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块

19、透镜 的组合来解决。请在图 4 的两个方框中各画出一种组合方式（要在图中画清光束粗细的变 化） ，分别写出两块透镜间的距离 S 跟两块透镜到各自焦点的距离 f1、f2的关系。教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。甲 乙s=_ s=_图 4 三、参考解答和评分标准（共 6 分）图 6 两图各 2 分。 S=f1+f2 (1 分)，s=f1-f2(1 分)图 6（06 年）2.细心的小明同学注意到：光以同样的入射到水或玻璃中时，其折射角是不同的， 这说明不同的物质的折光能力不同。由此

20、做出一种猜想：透镜的焦距可能与材料有关透镜的焦距可能与材料有关。他 手头恰好有一只塑料的凸透镜和一只玻璃凸透镜，并用通常的简易方法测出了焦距，果然 其焦距不同。于是他作出结论：透镜焦距确实是与材料有关的透镜焦距确实是与材料有关的。你认为小明同学的结论是 否可靠，说明理由。 2. 不一定可靠。因为，凸透镜的焦距还与透镜中间的厚度（鼓求的程度）有关，不知 道小明所用的两个透镜中间 厚度是否相同，所以不能肯定。 （05年）5(6分)果蝇的每只眼睛都是由许多微型的“小眼睛”组成的，所以这种眼睛又 称为复眼。图7甲是果蝇眼睛的特写照片，图乙是果蝇眼球局部再次放大的特写照片，图丙 是其中一只“小眼睛”的示

21、意图。请你把果蝇的眼睛与人眼相比分析它有哪些优势，为什 么?5.果蝇的眼睛可观察到周围更大的范围空间，对快速运动的物体有较强的观察力，空间立 方体感更强，这是因为它的眼睛是由复眼构成的。 （96年）三、（5分）老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。请设计 一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。三、参考解答器材：刻度尺。步骤： (1)晴天把镜片放在阳光下，使光线与镜片垂直。教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万 余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。(2)调整镜片与地面的距离，使地面

22、上的光点（或光盘）最小，最清晰。 (3)以米为单位用刻度尺测量镜面到地面上光点的距离，用f表示。评分标准 全题5分。器材给1分，步骤给3分，公式给1分。 （93年）四、问答题（5分） 1给你一个透镜，怎样用最简单易行的方法判断它是不是凸透镜？ 2说出两种最简便的估测凸透镜焦距的方法。 四、1能使物体成放大像的就是凸透镜。2方法一：让阳光垂直 射到镜面，调节到阳光会聚的光点至最小，测出会聚光点到镜面的距离 即为焦距。方法二：当作放大镜来看书。调节到字体的放大虚像至恰好 变成模糊为止，测出透镜到字体的距离即为焦距。（03 年）六、 12 分照相时,选择不同的“光圈“以控制镜头的进光面积；选择不同的

23、快 门速度,以控制镜头的进光时间。两者结合的目的是使底片受到的光照能量保持一定,光照能 量过大或过小都不能得到好照片。下面的表格是某种情况下光圈与快门的几种正确组合。 在“快门“一行中,“15”表示快门打开的时间是 1/15 s,依此类推:在“光圈“一行中， “16“表示镜头透光部分的直径等于镜头焦距的 1/16。依此类推，计算光圈一行的最后一 格应填的数字。 光圈161185.642.8 快门1530601252505001000六、参考解答： 表中快门一行每格中的数值大约总是左边相邻数值的 2 倍,这表示镜头进光时间只有左 边相邻一挡的一半.为了保证光照能量一定,镜头进光量应该是左边一挡的

24、 2 倍.这就是说,镜 头的进光面积应该是左边一挡的 2 倍。从圆面积公式这表示,要使进光量扩大为原来的 2 倍,镜头的直径应该扩大为原来的倍,即 1.4 倍由于 和“光圈“值的 16 实际是指镜头焦距的依此类推,所以光圈一行每个数值的它右侧数值 的 1.4 倍.用表中的 数值验证一下这个关系：16/11=1.45, 11/8=1.38, 8/5.6=1.43, 5.6/4=14, 4/2.8=1.43, 这与我们的推断相符.所以,光圈一行最右一格的数值应该是 2.8/1.4=2 评分标准：评分标准： 全题 12 分。镜头进光面积应为左边一挡的 2 倍,给 3 分。 通过运算,得知镜头直径应为左边一挡的 1.4 倍,给 4 分. 利用表中第一行的数值进行验证,给 3 分. 得出结果“2“,给 2 分. 本题关于光圈数值的“1.4 倍“的关系,既要从道理上分析,又要通过表中的数值进行试算, 缺一不可给满分。只给出了正确数值,没有任何分析的,给 1 分。