《征友启事》课件.ppt

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1、日常生活中，老师、同学们都有自日常生活中，老师、同学们都有自己的朋友，咱们一起来聊聊朋友这个话己的朋友，咱们一起来聊聊朋友这个话题，好吗？题，好吗？有一头小牛很孤独，也想交朋友，有一头小牛很孤独，也想交朋友，它就写了一则征友启事。让我们一起来它就写了一则征友启事。让我们一起来看看吧。看看吧。二十四小 李会芳征友启事征友启事1. 1.什么是什么是“征友征友”？征友征友寻找朋友。寻找朋友。2. 2.什么是什么是“启事启事”？启事启事是指公开声明某事是指公开声明某事的文字。多刊登出来。的文字。多刊登出来。题目解析题目解析zhng q d g zhng q d g 征征 启启 犊犊 孤孤lin j p

2、i lin j pi 联联 驹驹 陪陪 我会读我会读启事启事 征友征友 陪同陪同 耕田耕田 联系联系 猎狗猎狗 兴奋兴奋 或者或者 语言语言 牛栏牛栏 团长团长词语积累词语积累 小牛犊两小牛犊两次征友的内容次征友的内容各是什么？找各是什么？找到有关句子对到有关句子对比读一读。比读一读。 征友启事征友启事 我想找这样的一个朋友：我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系谁能做到，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样的一个朋友：我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起能陪我一起吃草，或者一起玩耍

3、，或者一起晒太阳，或玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系中一点，欢迎联系“和我一起吃草和我一起吃草, ,或者一起玩耍或者一起玩耍, , 或者一起晒太阳或者一起晒太阳, ,或者一起学耕田。或者一起学耕田。”“或者或者”是什么意思？是什么意思？在可供选择的东西、状况或过程在可供选择的东西、状况或过程中的挑选。中的挑选。小牛犊两次征友的结果各是小牛犊两次征友的结果各是什么？请小朋友们找出相关的句什么？请小朋友们找出相关的句子读一读。子读一读。 第一次征友启事第一次征友启事贴出的时候：贴出的时候： 第二次征友启事第二次征友启事贴出以后：山羊、猎贴出以

4、后：山羊、猎狗、花猫、马驹都成狗、花猫、马驹都成了小牛的好朋友。了小牛的好朋友。 小牛两次征友小牛两次征友, ,结果为什么大结果为什么大不一样？不一样？想一想想一想主要得益于主要得益于对对“或者或者”这个词语的这个词语的巧妙运用。巧妙运用。 只有对朋只有对朋友的要求适度友的要求适度才能得到许多才能得到许多朋友。朋友。 同学们，小牛两同学们，小牛两次征友的故事次征友的故事, ,对你有对你有什么启发？什么启发？ 对待朋对待朋友不能要求友不能要求过多、过于过多、过于苛刻。苛刻。 老牛听了小牛的话，教给他一老牛听了小牛的话，教给他一个好办法个好办法, ,让小牛找到了许多好朋友。让小牛找到了许多好朋友。老牛听了小牛犊的话后，他是怎么老牛听了小牛犊的话后，他是怎么想的，又是怎么对小牛犊说的呢？想的，又是怎么对小牛犊说的呢？展开你的想象，说一说。展开你的想象，说一说。山羊说：山羊说：“我我同同你一起吃草！你一起吃草！”猎狗说：猎狗说：“我我跟跟你一起玩耍！你一起玩耍！”花猫说：花猫说：“我我陪陪你晒太阳！你晒太阳！”马驹说：马驹说：“我我和和你一起学耕田！你一起学耕田！”请看句子！请看句子！作业作业1. 1.请用请用“同、跟、陪、和同、跟、陪、和” ” 说话。说话。2. 2.抄写本课生字。抄写本课生字。3. 3.预习新课。预习新课。