可能性 (3).ppt

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1、可 能 性第1课时课件设计：课件设计：吴玲吴玲河南省新乡市牧野区新飞大道小学河南省新乡市牧野区新飞大道小学312312袋中有3个相同的球，分别标上数字1，2，3。小刚从袋中任意摸出一个。n 猜一猜如果摸一次，可能是几号球？如果摸一次，可能是几号球？如果摸多次，可能是几号球？如果摸多次，可能是几号球？ 1号球（次） 2号球（次） 3号球（次）次数一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。n 试一试转盘游戏。( 要求每次转动1圈以上。）任意转动有红、黄两色的圆盘。指针落在红色区域、金黄色区域的可能性那个大？将指针落在红色区域、黄色区域的次数记入下表。红色区域（次）红色区域（次）

2、黄色区域（次）黄色区域（次）红色区域比黄色区域大，指针落在红色区域比落在黄色区域的可能性大；也就是说，指针落在黄色的区域比落在红色区域的可能性小。n 试一试 10张相同的卡片，记有数字0，1的各5张。甲、乙两人轮流任取1张（取回后，和匀后再取），取出1得 1分，0不计分。甲取（甲取（ ）次后得分）次后得分 乙取（乙取（ ）次后得分）次后得分两人取相同次数后，谁得分多谁胜。你认为甲、乙谁获胜的可能性大？n 课堂活动游戏（2）摸出红色球与摸出白色球的可能性，哪个大？ （1）袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。 摸出红色球的可能性与摸出非红色球的可能性，哪个大？n 议一议从标有数字1，2，3

3、的3张卡片中，任抽1张，抽到卡片“3”的可能性大，还是抽到数字小于3的卡片的可能性大？你能说出理由吗？n 练习袋中有大小相同的8颗玻璃珠子，其中1颗红色珠子，3颗蓝色珠子， 4颗白色珠子。小丁从袋中任意摸出1颗珠子，可能是（ ）色，可能是（ ）色，可能是（ ）色；摸出蓝色的珠子的可能性比摸出红色珠子的可能性（ ），比摸出白色珠子的可能性（ ）。红蓝白大小n 练习（1）指针指向红色区域的可能性与指针指向黄色区域 的可能性，哪个大？（2）指针指向什么颜色区域的可能性最大？将圆盘分成6等份，分别涂上红色、黄色和蓝色。我任意转动1次圆盘，让圆盘转动1圈以上。n 练习试验者抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数德摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941历史上数学家抛硬币实验情况总次数的一半2046202050001200040320n 小知识20484092=0.50048875920484040=0.5069306934979 10000=0.497912012 24000=0.50053969980640=0.492299107 用正面朝上的次数除以抛硬币总次数，得数是多少？0.50.50.50.50.5