最新窃读记的读后感400字作文2021年7篇.doc

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1、最新窃读记的读后感400字作文2021年7篇郭家在窃读记中，对比是很多的，整体的对比中套着局部对比。前面老板的无情和后面店员的好心是整体的对比，而这里的仇恨和后面的爱心又是局部的对比。正是这种双重的对比使得文章的结构显得严密。下面给大家分享一些关于窃读记的读后感400字作文7篇，供大家参考。窃读记的读后感400字作文大全(1)读了窃读记，我被小女孩没钱买书，只能“窃读”的故事深深感动。她每天放学后饥肠辘辘奔进书店，如饥似渴读书的时候，心里既满足又喜悦，同时还害怕被书店的店员嘲讽，这种真实而复杂的心理活动最令人动容她那双求知若渴的眼睛，多么可怜呀!如果可以，我真希望自己能够为她买上一本书，书对她

2、来说多么重要;如果可以，我真希望捧起她的那张小脸，笑着对她说，小女孩儿，好样的，继续读书吧;如果可以，我真希望牵起她的小手，飞快地跑进书店，为她挑选一本本好书送给她珍藏那位小女孩，是多么勤奋好学。为了读书，宁肯被店员当众讥笑。物质上虽然贫穷，但是她这种爱读书的精神，就是千两黄金，也买不来。大家都说，学海无涯苦作舟，这个小女孩儿，就是真真正正的苦作舟，用勤苦换来知识。我要把她这种刻苦学习的精神珍藏在记忆深处。今天，我们能够自由畅快地在书店读书买书，可有同学就是不愿意好好读书。想想林海音窃读记中的小女孩，为了读书，克服了多少困难!我们应该珍惜现在的美好时光。窃读记带给我一种说不清的心酸，总而言之，

3、对自己说，一定要好好读书吧!穷人家的孩子，想读书却买不起，只能窃读我多想挑选一本本好书送给她!窃读记的读后感400字作文大全(2)我读了一篇课文，作者是林海音，课文是窃读记。这篇文章主要讲了：作者林海音因为家境贫穷，没有钱买书，但是，林海音想看书，所以就去书店偷偷地看书。窃读记中有许多的细节描写，主要就是要突出林海音小时候喜爱读书、渴望读书的思想感情，和对读书的急切心情。文中写了作者到最后，都是傍晚了，还不愿意回家，还不愿意把手中的书放回书架。文中的作者林海音十分喜爱读书，放学后总是要去书店里偷偷地看书。我跟作者太像了，我也十分喜爱看书，总是被书本们吸引住。我喜爱读书，读书让我的作文写得更好、

4、更棒!而且，即使总是看同一本书，也会从这本书中发现新东西。一次，我拿起了一本书看，那本书是草房子。刚开始看这本书，感觉没有什么好看的，只是介绍人物，真没有味道。刚想把书放回去，心里却又想了：还是再看看吧，说不定后面又有什么精彩片段呢?于是，我又继续看了下去。这次，我没有再起这本书不好看的念头，而是被这本书紧紧吸引住了呢!书犹药也，善读之可以医愚。窃读记的读后感400字作文大全(3)在一声声清脆的读书声里，我大致对窃读记有了了解。在老师深刻的讲解中，我已对窃读记有了自己的感受和自己悟出的道理。现在，我就向大家说说自己的感悟吧。窃读记主要讲了作者很爱看书，但是作者家里很穷并买不起任何一本书，所以就

5、开始在书店里的人群中隐藏起来窃读，使作者感到既快乐又恐惧。(还有许多细节我就忽略不写了)我对这篇佳作产生了种种感受窃读记告诉我们要在物质方面(吃饱肚子)长大，也要在精神(学习)方面有所长进。作者那么小心翼翼害怕书店老板发现她，害怕书店老板用白眼示意她不能在这里只光顾而不购买(也就是不能再窃读了)，这仅仅是为了看书而做出的选择!显然，作者把书当成了她生命的一部分。为了窃读，她宁愿遭受狂风暴雨;为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼;还会面临着找不到书的那种急切的心情!冷饿的滋味会一下子涌到她心头，但她还是快乐地读书，作者对读书的热爱、对知识的渴望使我大受感染。窃读记深刻地在我的心中划上了两个表面

6、上普普通通但是深层里与我们的生活息息相关的两个字：读书!窃读记就围绕“读书”这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我们的最低限度。让我们像作者那样珍惜时间，热爱读书!窃读记的读后感400字作文大全(4)读了窃读记这篇文章，我颇受感动。文章以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客之中，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪了?左边第三排，不错”这句话通过自语式的独白，生动地刻画出了作者此时的心已为书所系。“我急忙

7、打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话用了一个极其形象的比喻，将满怀读书的渴望的“我”比作一匹饿狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食，表现出“我”强烈的求知欲。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，正是“我”没钱买书，不得不在书店里窃读的滋味，多么令人感动呀!可是，现在我们买了新书，甚至看也不看就丢在了一旁，太不爱惜书了，就像国文老师鼓励同学们的一样，粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。我们要珍惜读书的时间啊!窃读记的读后感400字作文大全(5)从入学直到现在，我学过很多篇课文，但我最感

8、兴趣的还是窃读记这一篇课文。课文主要记叙了作者小的时候因为家境贫寒而买不起书，于是在书店里“窃读”的经历，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴求。课文中有这样一段话“我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人们的腋下钻过去。在一片花绿封面的队列里，找到了昨天读的那本书。”这段话中有着一连串的动作描写：“跨”写出了步伐之大，可见书籍对作者的召唤是多么强烈;“踮”“挨蹭”“钻”说明尽管书店人多，但作者对环境和路线非常熟悉，目标明确。从这些动作描写中足以体会到作者的急切心情。作者是没有条件买书，而有一些人只要说出书名，他的爸爸妈妈一定马上就会卖给他看;作者是

9、如饥似渴地读书，而有一些人却是家里书到处都是，却没有认认真真地看完过一本，这样做好吗?这样做应该吗?“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“书籍是人类最好的营养品”，“读一本好书就是交了一个好朋友”关于书的名言警句有很多，大家也都懂，可又有几个人真正做到了呢?明白没有用，只有付之于行动才会有用。窃读记的读后感400字作文大全(6)五年级开学第一堂语文课，我学习了窃读记一文，学习后我深有感触。古人说：“书非借不能读也”。意思是说书非要借别人的才能读好，尤其是一本好的书，从别人的手里借来，总怕别人催着要还，因此总是千方百计地挤出时间来读，可是如果是自己的书，并不担心别人催着要，总认为自己有好多的时间

10、来读，相反还不能好好地读，以至于明日复明日，到头来还是没有读完。文中的小作者因为家里穷买不起书，所以只能到书店里偷偷地看书，还怕别人发现，这跟向别人借书着急别人催着要是多么的相似啊，同时我也为小作者的那种学习精神深深地感动啊!今天，我们的学习条件提高了，放学后能够坐在家里宽敞的书桌旁读这丰富多彩的课外书，冬天和夏天还有空调陪伴，为了增加我的课外知识，爸爸给我买了好多的课外书，有四大名著、中华上下五千年，而且我们读书的渠道也非常的多，我还经常在电脑里下载丰富多彩的电子书呢。虽然学习条件提高了，但是我们的学习劲头还赶不上文中的作者，我想我们不应该感到惭愧吗?难道书真的是非借不能读吗，我想我应该向文

11、中的作者学习，一定好好读书，你们拭目以待吧!窃读记的读后感400字作文大全(7)今天早上读完早读，我偷偷的看了一篇文章窃读记，从中我明白了一个道理。主人公林海音从小家里很穷，买不起书。那为了看书呢，中午的时候就跑到书店里，静静地看书。多么热爱学习啊，而现在的学生呢?中午要么就赶着回家吃饭，要么就是打开电视津津有味的看动画片吧!林海音热爱学习，喜欢读书，值得我们所有人都去学习。人们都说：知识改变命运。古时候就有匡衡凿壁偷光，刻苦学习，最终成为一代大学问家。中国的知识博大精深，要想学懂学透，就要我们花很多的时间去钻研，方能获得一丁半点的知识。每日都能有收获，日积月累，终有一日会成为学富五车的学问家，成为国家的栋梁，实现自己的人生价值。而现在的学生呢?沉迷于电脑游戏，手机，或者电视。很多学生课余的时间就是玩手机游戏，把珍贵的书籍早就束之高阁，时间久了上面是厚厚的灰尘。这样长此以往，将来中国还能有多少人才?让我们都向林海音、匡衡学习吧!好好学习，将来才能做个对社会有价值的人啊!窃读记的读后感400字作文7篇第 7 页 共 7 页