25、课玲玲的画.ppt

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1、25、 玲玲 玲玲 的的 画画学习目标：1.认识本课生字。2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。导学一：朗读课文： 1、自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？导学二：导学二：学习生字学习生字 小组合作探究：小组合作探究： 学习生字，交流识字学习生字，交流识字方法，注意区分前后鼻音。方法，注意区分前后鼻音。玲玲 详详 幅幅 奖奖 催催 叭叭 脏脏 筋筋l?xi?fjingcubzngjn狗狗 花狗花狗 野狗野狗 楼楼 上楼上楼 高楼高楼 梯梯 楼梯楼梯 梯田梯田 脑脑 大脑大脑 头脑头脑 筋筋 脑筋脑筋 筋骨筋

2、骨 肯肯 肯定肯定 不肯不肯 糟糟 糟乱糟乱 糟心糟心 叭叭 叭的一声叭的一声 玲玲 玲珑玲珑我会认我会认喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗no jn kn zo ub lng xing zngjing lu t cu fzn 脏东西 弄脏zn 心脏 内脏 玲珑：小巧，精美。小巧，精美。 2015-5-13小巧玲珑2015-5-13我会认我会认喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗摘一摘摘一摘玲珑玲珑糟糕糟糕肯定肯定脑筋脑筋端详端详一幅一幅奖励奖励催促催促喇叭喇叭楼梯楼梯弄脏弄脏

3、玲玲 详详 叭叭 金金 铃铃 祥祥 扒扒 筋筋ln xin b jn ln xin b jn （ ）声）声 端（端（ ） （ ）开）开 ( )( )色色（ ）珑）珑 吉（吉（ ） 喇（喇（ ) ) 脑（脑（ ）玲玲铃铃详详祥祥扒扒叭叭金金筋筋导学三：导学三： 默读课文，想一想课文讲默读课文，想一想课文讲了一个什么故事？了一个什么故事？ 玲玲明天要去参加评奖玲玲明天要去参加评奖的的 ,一不小心一不小心 。在在 的帮助下，玲玲的帮助下，玲玲在原本脏的地方在原本脏的地方 。在第二天的评。在第二天的评奖会上，玲玲的画奖会上，玲玲的画 。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等

4、奖等奖我会读：我会读：A、玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要参加这幅画明天就要参加评奖评奖了。了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。C、就在这时候，水彩笔、就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到了纸上，掉到了纸上，把画把画弄脏弄脏了，玲玲哇地哭了起来。了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯、只要肯动脑筋动脑筋，坏事往往能变成好事。，坏事往往能变成好事。 第二课时催眠催眠一幅画一幅画端详端详动脑筋动脑筋评奖评奖弄脏弄脏楼梯楼梯收拾收拾懒洋洋懒洋洋满意满意事情事情想象想象学习目标：1.正确、流

5、利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。导学一导学一 整体感知：整体感知： 1. 用自己喜欢的方式自读用自己喜欢的方式自读课文，根据课文内容，给下课文，根据课文内容，给下面的三幅画排排顺序？面的三幅画排排顺序？ 玲玲明天要去参加评奖玲玲明天要去参加评奖的的 ,一不小心一不小心 。在在 的帮助下，玲玲的帮助下，玲玲在原本脏的地方在原本脏的地方 。在第二天的评。在第二天的评奖会上，玲玲的画奖会上，玲玲的画 。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等奖等奖123 2.默读课文，画出文中对默读课文，画出文中对自己启

6、发最大的句子，读给自己启发最大的句子，读给大家听。大家听。导学二：导学二： 带着问题读课文：文中的带着问题读课文：文中的“坏事坏事”和和“好事好事”分别指什么？分别指什么？玲玲的画玲玲的画 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？

7、在这儿画点儿什么，不是很好吗？改成肯定句：改成肯定句：爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？玲玲的画玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？教育玲玲的呢？ 好多事情并不像我们想象的那么好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。事。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。- - 爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - - 巴尔扎克巴尔扎克 帮帮忙：帮帮忙：1、书被雨淋湿了：、书被雨淋湿了：2、漂亮的裙子被勾出了一个洞：、漂亮的裙子被勾出了一个洞： 在今后，如果遇到类似在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？加偏旁组字，再组词。加偏旁组字，再组词。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（）（）（）弟弟（）（）（）（）止止（）（）（）（）1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话：_.2、这个故事一定给你留下了深刻的印象，把你想说的话写下来。_.