最新联欢会主持稿.doc

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1、最新联欢会主持稿联欢会主持稿随着社会不断地进步，我们越来越需要主持稿，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。大家知道主持稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的最新联欢会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 联欢会主持稿1 女1：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。 男1：让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们为明天献出虔诚的祈祷， 女1：让真情融化成音符，谱写生命的乐章，让我们的笑容充满青春的骄傲， 男1：让我们共同欣赏本晚会的结束曲同一首歌。 男1：焰火炸响，像春雷，唤醒实验生机一片， 女1：礼花绽放，似春雨，摧的大地春色满院。 男2：侧耳听，这炮竹声声，正是实验人

2、再创伟业的誓言， 女2：放眼望，这桃李芬芳，不正预示实验美好的明天！ 男1：鼓乐喧天，盛世良景赞美诗。 女2：白花争艳，美好未来迷人卷！ 男2：信汇，百舸争流，千帆竞渡，万船齐发， 女2：向着理想的彼岸，向着辉煌的明天。 男1：尊敬的各位领导，各位来宾。 女1：各位同事，亲爱的朋友们。 男2：联欢会在这里就要和大家说再见了。 女2：愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的欢乐！在此祝在座的各位， 合：新年愉快，万事如意。再见。 联欢会主持稿2 甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，xxxx年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 乙：刚刚过

3、去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛；成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。 丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

4、 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情； 乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； 乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 合：因为，我们始终相信：明天会更好！ 甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！ 甲：还记得夏日里的我们吗？怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。 乙：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。 甲：然而，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动

5、，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。 乙：让我们踏着时代的节奏，在这温馨浪漫，满怀激情的时刻，翩翩起舞吧！ 甲：让我们一起来感受这份真情，共度美好时光！ 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 甲：最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的

6、梦境，你我总在梦中嫣然笑语。 乙：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。 甲：告别这一季有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。 乙：我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！ 联欢会主持稿3 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的.留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。 乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

7、甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。 乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。 合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。 各领导、代表发言（甲乙轮流） （播放视频我们的这六年） 甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。 下面，有请

8、xx校长为我们致辞。 乙：感谢校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。 下面，有请教师代表xx老师上台讲话。 甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。 下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。 同学们的才艺表演（甲乙轮流） 乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们

9、留下美好的记忆。 下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来荷塘月色。 甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。 下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演绣说 乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。 下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏渔舟唱

10、晚。 游戏互动环节（甲乙同台） 甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。 乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。 甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。 乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。 下面，请这三位

11、老师上台。 （用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动） 甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。 （随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！） 表演二（甲乙轮流） 甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。 下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧

12、xxxx 乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。 下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。 甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。 下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。 结束词（甲乙同台） 乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。 甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。 乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。 甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。 乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。 合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！第 9 页 共 9 页