最新语文教师寒假心得体会5篇.doc

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1、最新语文教师寒假心得体会5篇小恒孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆。”这对我们应该有很大的启发。作为一名教师，其教学对象是学生 ，教学就是要通过教师把握教材，选择教法，把知识技能传授给学生，使学生获得最大程度的提高，但如果做 教师的对自己的知识结构、个性爱好、习惯兴趣等各个方面都不甚了了，怎么能选择出一套真正适合于自己的 教学方法呢?下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。语文教师寒假心得体会1完成教学任务而采取的一种具体手段，是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地 借助这种手段，通过这个环节，教师可以引导学生感知知识，掌握知识，发展思维，开发智力，进而形成技能 、技巧，并能使学生

2、在道德、情操、审美意识等方面得到发展。因此，恰当而有效地选择运用教学方法，是每 个教师必须重视的问题，而语文学科的独特性和丰富广阔性，尤其对语文教学法提出了更新的要求。多年来 ，围绕着语文教学的效果这一主题，教师们多角度、多方位地进行了许多有益的探索，涌现了许多教绩斐然 的教改名家。如辽宁的魏书生、北京的宁鸿彬、上海的钱梦龙和于漪、湖南的杨初春等，他们在教学方法的选 择和运用上体现着不同的个性和风格，有力地推动了语文教学事业的发展，给我们以很大的启示。然而，我们 发现：在学习这些经验的同时，也有一些一味模仿、生搬硬套的做法和现象，而且有时是由教育行政部门指令划一，这种现象是令人忧虑的。教无定法

3、，方法是人想出来的，而不同个性的人，自然会对教学方法的选用产生不同的见解。我国著名的 教育家叶圣陶、吕淑湘先生对此都有论述。叶先生在他的语文教学二十韵中曾这样写到：“教亦多术矣， 运用在乎人，熟善熟寡效，贵能验诸身。”这就是说，教学方法是多种多样的，但是，教师要根据自己的具体 情况选择应用，到底谁采用什么教学方法效果最好，这要经过自己的教学实践去进行验证。众所周知，语文学科内容极为丰富，任务繁重。它具有工具性、思想性、文学性和知识性(包括文化知识 、科学知识和生活知识)，因此，语文教学既要注意到对学生进行知识的传授，还要注意到培养发展学生的感 知、思维及分析、比较、概括等各种能力和技巧，这是语

4、文教学过程的目的所在;同时，教学过程是老师、学 生和教材在一定的大小环境中协同运动的过程，这个过程的最终结果是要在学生身上反映出来的，只有当教学 手段即方法和教学目的达到有机的和谐统一时，才可能产生满意的教学效果。如果我们不考虑教学目的、教材 内容、教师自身素质与风格以及学生的感知能力、知识规律对教学方法的制约等实际情况，盲目崇拜某种教学 方法，亦步亦趋，其结果必定违反客观事物的发展规律，效果又怎能令人满意呢?所以我们必须在考察分析各 种因素对教学方法的制约的基础上选择适合我们自己的教学方法，不能硬性地整齐划一，不能机械仿效，更不 能无目的随心所欲。既然如此，那么我们究竟怎样去选择适宜我们自己

5、并能达到和实现我们预期的目的，取得良好的教学效果的教学方法呢?我认为，首先得从教师和学生的自身入手。语文教师寒假心得体会2“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革，其内涵十分丰富，洋溢着时代的气息，充满了创新精神，它标志着我国语文课程的改革与建设进入了一个新的时期。教师是课程改革的实施者，更是参与者。那么，对一位语文教师来说，如何面对这次课改呢?首先，要对课程改革充满期待，倾注热情，努力去研究新课标，从理念上准确把握理解新课标的精神。然后，要积极地大胆地去实践，只有实践才能

6、把新课标理念变为课改的实际行动，也只有实践才能把新课标转化为活生生的教学成果。“人生能有几回搏?”我们要抓住机遇，迎接挑战，执着地研究，不断地实践，立志在为课改作出贡献的同时，把自己锻造成新世纪优秀的语文老师。其次，要更新观念，对语文课程标准倡导的理念，要准确理解，并在教育、教学实践中全面体现。其中最重要的有以下两个方面：一是重新认识教学内容。要改变教科书是教学的唯一内容的狭隘认识。教科书是教学的基本内容。语文教学资源无时不有，无处不在，而且会不断再生。作为新世纪的语文教师，要有开发语文教育资源的意识，有整合包括教科书在内的语文教育资源的能力。课前引导学生观察、调查、查阅相关资料，为学习课文做

7、好准备;课中引进相关文、音像资料，特别是适时、适当地结合课文进行补充阅读;课后适当拓展、延伸，或引导进行实践活动。今后的教师，不应是照本宣科的教书匠，而应当是语文课程资源的开发者，语文课程的建设者。二是重新认识语文教学。要改变以往的“以教师为中心”的教学方式。新课标倡导 “要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求我们教师，在教学中树立学生是教学主体的思想。教学的参与者是教师和学生，其中学生应为主角。在对话的过程中，师生不仅是平等的，而且应凸现学生主体的地位。在课堂中，教师首先是参与者，与学生平等交流，其次才是

8、组织者、引导者、促进者。课堂是学生主动学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动，让学生充分地说出他们的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。问题让他们去提，问题让他们去议，答案让他们去辩，结论让他们去得。只有这样，学生才会享受到学习的乐趣，获得成功的喜悦。这才是新课程下充满生命活力的新课堂。今后的语文教师，不应是“授之与鱼”，终年辛劳而收效甚微的塾师，而应是“授之与渔”，教导孩子拥抱生活，在游泳中学会游泳的教练，是引导学生学会学习，使语文素养得到全面提高的智者。新课程期待着老师们重新审视对职业角色的定位，把自己从“神坛”中请下来，能与生为善;把自己从“经验”中请出来，敢自以为非。期待着老师们正确地发

9、掘其内涵，变通地实践其要求，给学生烹调出丰盛的素养套餐。期待着老师们来关注孩子们的学习方式，在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格;在课堂上少一些“话语霸权”，多一些百家争鸣。“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”为21世纪教育的“四大支柱”，是未来人才的培养目标。面对这个大课题，面对新课改，让我们大胆地去实践，留下我们共同探索的足迹吧!语文教师寒假心得体会3俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看

10、报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢中学语文教师。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，中学语文教师就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我还是学生时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过中学语文教师获得了，因此我一次次走近它。有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务"而中学语文教师恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改

11、革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名中学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，中学语文教师将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时中学语文教师推出的"大语文教育文摘"，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，"园丁故事"、"封面人物"，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。据了解，中学语文教师已走过20多个风风雨雨，滋润了

12、无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学心得体会精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，中学语文教师宣扬对学生做为"人"的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从中学语文教师中再次找寻到信心的起点;每当遇到教

13、学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，中学语文教师为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是中学语文教师为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点"。"一分耕耘，一分收获"，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想中学语文教师也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来 !语文教师寒假心得体会4进入寒假，学生们开始了自己丰富多彩的假期生活。而老师们又是如何过寒假的呢?记者随机调查了一些老师，有的老师安排了外出旅游的活动;有的老师要带着学生到国外进行实践活动

14、;有的老师则打算利用假期的时间，多陪陪孩子和家人。但所有的老师都会提到一点：备课。专家表示，寒暑假是教师生涯的必要缓冲，老师应从心理到身体全面放松，同时，通过外出旅游、发展个人爱好等方式，扩充作为社会人必须有的生活体验。年前旅行放松年后备课跑步昨日才闻书响，今朝玉龙在望，清晨帝都碧空爽，午时大美丽江。好友并肩陪伴，妻儿相随身旁，一生得意不相忘，携手人间天堂。这是史家小学分校四年级数学教师李继东在寒假第一天写的一首词。“我虽是数学教师，但酷爱诗词。”李继东说。1月31日，放寒假的第一天，李继东就和朋友两家人一同前往美丽的云南丽江，开始旅游行程。“我们不安排远行，只为放松。品当地美食，逛菜市场，坐

15、公交把自己完全融入当地人中间，体会的是一种轻松和惬意。”5天的旅行，李继东心得体会写了14首诗词。丽江之行结束，回到北京，李继东又开始准备这个寒假全家人的第二次旅行十三朝古都西安。“主要是体会一下那里千年底蕴的文化积淀和纯朴的民风。”每个假期，李继东都会提前进行规划。“我和妻子都是教师，平时工作繁忙，没时间一起带孩子外出，只能依靠寒暑假时间，带他们出去走走。今年寒假年前时间多，因此我安排了两次旅行，一来缓解一个学期工作的压力，二来享受一下一家人在一起的快乐时光。”两次旅行结束，就临近过年了，李继东打算开始走亲访友，同学朋友相聚，置办年货，准备回通州运河边的老家陪父母过年。年后则开始准备新学期的

16、工作。除了陪伴家人，李继东在整个假期中都安排了阅读。“假期前我网购了几本自己喜欢的书，每天坚持抽时间阅读。一些学习资料的整理，论文的撰写，以及新学期教学的准备工作，也基本安排在旅行之后的每一天中。另外我还会坚持一天至少5000米的慢跑，强健身体。”语文教师寒假心得体会5春雷阵阵，细雨霏霏，正式宣告了寒假的结束，暗叹惋惜之余，沏一杯清茶，在茶香氤氲的氛围中重温我的寒假生活。疯狂逛街篇一放寒假，几乎每天都上街走走，上各大超市逛逛。没有明确的目标，没有时间的限制，不必快马加鞭，类似闲庭信步。可在琳琅满目的小商品前细细把玩，可在千姿百态的服装区流连忘返，也可在平常不敢驻足的珍奇异品前假装懂行的欣赏一下

17、，还可在穿梭的人群中阅尽众生本相。既锻炼了腿脚，又购得心仪的物品，在抛掉钱财的同时也甩尽了无限烦恼，乐趣多多。尽享生活篇上班时，虽说不上披星戴月，却几乎每天都是行色匆匆。而今闲暇下来，终于可以尽享生活的乐趣了。阳光明媚的清晨，可不必匆匆起床，一任温暖的阳光照在脸上。捧一本闲书，看它个地老天荒，想起床时再起床。大雪弥漫的午后，领着孩子，拿一把铁锹，堆一个胖胖的雪人，给它插上一个红红的鼻子，在女儿纯真的笑声和手舞足蹈的快乐里拾回自己曾经的童年。心情好的时候，学做几样可口的小菜，一家人品评畅谈，其情洽洽，其乐融融。放爆竹，看春晚，串亲戚，观花灯，在传统的节日里尽享生活的乐趣。面壁思过篇记得有一位哲人曾经说过，人最清醒的时候往往在突然醒来的夜里。我深有同感。一觉醒来的深夜，面对雪白的墙壁，心中有丝丝苦涩和些许遗憾:愧为人师。亲其师，信其道，自己除了上课同学生接触，课余时间和他们的距离太遥远，关注他们的太少了，又怎能埋怨他们这不会，那不会，考不出好成绩呢?新形势下，要想给学生一杯水，教师必须有源源不断的长流水。而我，却常常在自己的半桶水中自我满足，止步不前。以至常常有“江郎才尽”的感觉和捉襟见肘的时候，真是应该多读些书，充实一下日渐空虚的头脑了。疯狂逛街，尽享生活，面壁思过谱成了我的寒假生活三部曲。新的学期，新的开始，我整装待发!语文教师寒假心得体会第 10 页 共 10 页