56应用一元一次方程——追赶小明.ppt
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1、学习方法报学习方法报数学周刊数学周刊国家级优秀教辅读物ISO9001国际质量管理体系认证北师大课标七年级北师大课标七年级 上册上册应用一元一次方程应用一元一次方程 追赶小明追赶小明1. 列一元一次方程解应用题的步骤有哪些?列一元一次方程解应用题的步骤有哪些? 应认真审题,分析题中的数量关系,用应认真审题,分析题中的数量关系,用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法,当直接设字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法,当直接设法使列方程有困难可采用间接设法,注意未知数的单位不法使列方程有困难可采用间接设法,注意未知数的单位不要漏写要漏写. 可借助图表分析题中的已知量和可借助图表分析题中的已知量和
2、未知量之间关系,列出等式两边的代数式,注意它们的未知量之间关系,列出等式两边的代数式,注意它们的量要一致,使它们都表示一个相等或相同的量量要一致,使它们都表示一个相等或相同的量. 列出的方程应满足三个条件列出的方程应满足三个条件:各类是同类量,各类是同类量,单位一致,两边是等量单位一致,两边是等量.(1)设未知数(2)寻找相等关系(3)列方程列方程回顾回顾 方程的变形应根据等式性质和运算法则方程的变形应根据等式性质和运算法则 不但要检查方程的解是否为原方程不但要检查方程的解是否为原方程的解,还要检查是否符合应用题的实际意义,进行取的解,还要检查是否符合应用题的实际意义,进行取舍,并注意单位舍,
3、并注意单位.2. 解行程问题的应用题要用到路程、速度、时间之间的关解行程问题的应用题要用到路程、速度、时间之间的关系系, 如果用如果用s、v、t分别表示路程、速度、时间,那么分别表示路程、速度、时间,那么s、v、t三个量的关系为三个量的关系为s= ,或,或v= ,或,或t= .S/tvtS/v(4)解方程(5)写出答案 A、B两地相距两地相距230千米,甲队从千米,甲队从A地出发地出发2小时后,乙队从小时后,乙队从B地出发与甲相向而行,乙队出发地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后相遇,已知乙的速度小时后相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快比甲的速度每小时快1千米,求甲、乙的速度各是多少?千米
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