8卡罗尔和她的小猫1.ppt

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1、第第8 8课课 卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫R 二年级下册新课导入新课导入 你喜欢小猫吗？你喜欢小猫吗？你想养一只毛茸茸的、你想养一只毛茸茸的、软乎乎的小猫吗？今软乎乎的小猫吗？今天我们一起来学习天我们一起来学习卡罗尔和她的小卡罗尔和她的小猫猫，看看她和小猫，看看她和小猫的故事吧！的故事吧！字词注音字词注音卡卡 罗罗 尔尔 适适 余余垫垫 洛洛 喵喵 绒绒 屉屉 免免 糊糊 涂涂 厨厨 蹭蹭kk lu r sh y lu r sh ydin lu mio rng tdin lu mio rng tmin h t ch cngmin h t ch cng词语积累词语积累卡罗尔卡罗尔 合适合适

2、 多余多余 垫子垫子 伯洛伯洛 喵喵叫喵喵叫 毛绒绒毛绒绒 抽屉抽屉 免费免费 糊涂糊涂 厨房厨房 蹭着蹭着多音字多音字d d i i 待待在家里在家里 d d i i 等等待待 待待间间答答dd 滴滴滴滴答答答答 答答应应dd 回回答答 答答案案jinjin 黑白相黑白相间间jiji n n 中中间间 房房间间 读一读，想一想：读一读，想一想：课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？ 卡罗尔一直想有一只（卡罗尔一直想有一只（ ）。爸爸就）。爸爸就给她出主意（给她出主意（ ）要小猫。可别人送来了）要小猫。可别人送来了（ ）小猫，为了解决小猫（）小猫，为了解决小猫（ ）的问）的问题，爸爸只好

3、又（题，爸爸只好又（ ）把小猫送人。当）把小猫送人。当别人把小猫都拿走了，喜欢小猫的卡罗尔别人把小猫都拿走了，喜欢小猫的卡罗尔非常（非常（ ），可就在这时，她惊喜地发现），可就在这时，她惊喜地发现（ ），卡罗尔终于有了一只自），卡罗尔终于有了一只自己的（己的（ ）。）。 卡罗尔一直想有一只卡罗尔一直想有一只小猫小猫。爸爸就给。爸爸就给她出主意她出主意登广告登广告要小猫。可别人送来了要小猫。可别人送来了许许多许多多许多小猫，为了解决小猫小猫，为了解决小猫太多太多的问题，的问题，爸爸只好又爸爸只好又登广告登广告把小猫送人。当别人把把小猫送人。当别人把小猫都拿走了，喜欢小猫的卡罗尔非常小猫都拿走了，

4、喜欢小猫的卡罗尔非常伤伤心心，可就在这时，她惊喜地发现，可就在这时，她惊喜地发现她最喜欢她最喜欢的那只小猫留下了的那只小猫留下了，卡罗尔终于有了一只，卡罗尔终于有了一只自己的自己的小猫小猫。课文解读课文解读1 1、读一读卡罗尔和爸爸在报上登的广告，、读一读卡罗尔和爸爸在报上登的广告， 想想广告有什么用？想想广告有什么用？ 我们非常需要一只小猫。我们会我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。请问您有多余的小猫吗？顾它。请问您有多余的小猫吗？ 打这以后，门铃一直响个不停，打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。好多小猫都来

5、了，什么样的都有。 免费赠送小猫。请赶快来挑选。免费赠送小猫。请赶快来挑选。 人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。心，整整一天，她都在和小猫告别。2 2、你觉得课文的哪些地方很有趣？、你觉得课文的哪些地方很有趣？ 不一会儿，门铃又响了，进来一位不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。个跳出来，朝屋里跑。 晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响

6、成一片。小猫钻进抽跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳然扑出一只小猫，吓人一大跳。 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。这可不行，得想个办法。” 伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：好像在说：“我藏起来，是不愿意给送我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。掉，我想和你在一起。”3 3、读课文最后三个自然段、读课文最后三个自然段

7、 后来小猫被很多人领走，当卡罗尔回到后来小猫被很多人领走，当卡罗尔回到家中没有看到一只猫时，卡罗尔伤心了，正家中没有看到一只猫时，卡罗尔伤心了，正在这时，发生了什么事情？在这时，发生了什么事情？ 我藏起来，是不我藏起来，是不愿意给送掉，我想和愿意给送掉，我想和你在一起。你在一起。啊！是伯洛！啊！是伯洛！4、想一想伯洛为什么没有离开，你从想一想伯洛为什么没有离开，你从 哪儿知道的？哪儿知道的？ 卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝卡罗尔让小猫喝

8、牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。 看到卡罗尔和小猫亲热的样子，看到卡罗尔和小猫亲热的样子，你有什么感受？你有什么感受？ 卡罗尔和小猫之间建立了深厚的感卡罗尔和小猫之间建立了深厚的感情。人和动物只要和睦相处，就会成为情。人和动物只要和睦相处，就会成为好伙伴。好伙伴。课文研讨课文研讨 卡罗尔想要一只小猫，她是如何做的？卡罗尔想要一只小猫，她是如何做的？她登了一个什么样的广告？广告后有什么她登了一个什么样的广告？广告后有什么变化？你能从中体会到广告的作用吗？变化？你能从中体会到广告的作用吗？ 广告给我们提供了信息，能够使人们广告给我们提供了信息，能够使人们互相帮助。互相帮助。课文延伸课文延伸仿写广告仿写广告: 广告的作用可真大。你想要什么小动广告的作用可真大。你想要什么小动物吗？让我们也来试一试，写个广告。在物吗？让我们也来试一试，写个广告。在写之前，先要想清楚，该写些什么。写之前，先要想清楚，该写些什么。 读和写是学生最必要的两种学习方法，读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。也是通向周围世界的两扇窗口。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基