《有余数的除法》课件.ppt

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1、有余数的除法有余数的除法狮岭镇益群小学二（狮岭镇益群小学二（1 1）班）班 江杏桃江杏桃活动一活动一：把把6 6个个 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。6 62 23 3（盘）（盘）被被除除数数除除数数商商活动二活动二：把把7 7个个 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。7 72 23 3（盘）（盘）11（个）（个）被被除除数数除除数数商商余余数数比一比：比一比：6 62 23 3（盘）（盘） 7 72 23 3（盘）（盘）11（个）（个） 把把6 6个个 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。 把把7 7个个 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。 用小

2、棒摆正方形。用小棒摆正方形。 小组合作小组合作：用：用8 8根、根、9 9根、根、1010根、根、.15.15根、根、1616根小棒摆正根小棒摆正方形，看看能摆出几个？还剩多少根？用算式表示出来。方形，看看能摆出几个？还剩多少根？用算式表示出来。8 8根根8 84=24=2（个）（个）9 9根根1010根根1111根根1212根根9 94=24=2（个）（个）11（根）（根）10104=24=2（个）（个）22（根）（根）11114=24=2（个）（个）33（根）（根）12124=34=3（个）（个）余数都比除数小。余数都比除数小。1313根根1414根根1515根根1616根根13134=3

3、4=3（个）（个）11（根）（根）14144=34=3（个）（个）22（根）（根）15154=34=3（个）（个）33（根）（根）16164=44=4（个）（个）做一做做一做： 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会。如果有剩余，可能会剩几根小棒？剩几根小棒？ 如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？可能会剩可能会剩1 1根、根、2 2根、根、3 3根、根、4 4根。根。可能会剩可能会剩1 1根、根、2 2根根。我知道我知道：下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？6 =6 =.（ ） 8 =8 =.（ ）可能是：可能是：1 1、2 2、3 3

4、、4 4、5.5.可能是：可能是：1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7.7.1 1、圈一圈，填一填。、圈一圈，填一填。（1 1） 17 17个个 ，2 2个个2 2个地圈。个地圈。（2 2）2323个个 ，3 3个个3 3个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个）个。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。）个。17172 2 （组）（组） （个）（个）23233 3 （组）（组） （个）（个）2 2、（1 1）9 9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2 2支。可以分给（支。可以分给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）支。）支。9 92= 2= （人）（人） （支）（支）（2 2）9 9支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给4 4人。分一分，把分的结果画出来。人。分一分，把分的结果画出来。每人分（每人分（ ）支，还剩（）支，还剩（ ）支。）支。9 94= 4= （支）（支） （支）（支）第第6464页练习十四，第页练习十四，第1 1题、第题、第2 2题。题。