加快师资队伍建设的步伐 推动教育强区的内涵发展.ppt

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1、加快师资队伍建设的步伐推动教育强区的内涵发展甘井子区“十二五”教师教育工作阶段小结,甘井子区干部教师培训工作领导小组2013年3月28日,甘井子区委区政府把教育放在优先发展战略地位上，把师资队伍建设摆在首要的位置上，在区域中产生了整体结构优化的“米格25”效应。,一、政府担纲，宏观导向科学给力,在队伍建设的过程中，我区行政、业务、基层学校步调一致，同频共振，有效避免了“手表定理”标准不一的羁绊。,二、机制创新，统筹运作渐成体系,教育科研在我区已逐渐成为自觉行动，成为基层各校内涵发展的重要支撑。课题牵动策略的运用，已得心应手。,三、注重研究，科研兴师渐成自觉,各基层学校，实施了各具特色的校本研修

2、。各校校本研修制度平均达到二十多个。全区累积形成了百余种独具特色的校本研修模式。,四、校本研修，培育自身成长土壤,我区干部培训的规模、方式、内容、目标，较之以往有更大的突破。关注了培训的共性与个性的同步需求。,五、干部培训，拓展多条研训渠道,区域集中研训活动，在内容上更加体现学科性和通识性，对象上更加关注新入职、青年、骨干和全员的层次性。,六、全员培训，研训形式灵活多样,充分利用网络技术，辅助于教师教育各项工作，传播教育信息，是我区“十二五”重点强化的一项工作。,七、拓展功能，有效利用网络媒体,区委重视，经费保证，是区域队伍建设高效推进的坚强后盾。科学决策，机制激励，是区域队伍建设顺利实施的有

3、力保障。校长领军，阵地磨砺，是区域队伍建设保质保量的关键要素。业务引领，上下共振，是区域队伍建设内涵发展的重要支撑。立足所需，分层递进，是区域队伍建设固本求真的基本策略。网络支持，资源共享，是区域队伍建设多快好省的重要手段。项目牵动，系统运作，是区域队伍建设扎实有效的鲜明特色。,八、回顾历程，感悟深刻催人奋进,区域队伍梯队建设不尽合理。青年教师培养力度不够，干部骨干教师后备人才储备不足。 干部教师培训的实效性和针对性有待进一步提高。 研训教师数量不足，综合素质、专业素养难以满足区域队伍发展的需求。教师的专业成长，学校是主阵地，课堂是主战场，在一些学校没有得到有效落实。 学习型教师、研究型教师、反思型教师的团队风气没有形成。 部分教师职业幸福感缺失，师德自然就成无源之水。,九、正视问题，反思修正以利提高,