校园安全主题班会活动背景分析模板2021.doc
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1、校园安全主题班会活动背景分析模板2021教师要结合学校安全文明教育的主题,让学生学习校园安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。以下是小编整理的校园安全主题班会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。校园安全主题班会范文一活动目的:结合学校安全文明教育的主题,让学生学习校园安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。活动对象:全体同学活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。活动过程:一导入(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全,今天我们就开一个校园安全主题班会。二关于校园安全学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下
2、楼梯靠右行。不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。1当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们知道新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识:不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交
3、通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)2猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪小心,尽量避免伤害。4像这样的情况我们班发生过吗?(1)在教室里互相追跑。(2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。(3)进出教师拥挤。在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言)小结,同学们找到的
4、这些安全隐患非常重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自己的问题,大家一定注意。5我们说了很多,现在我们实践一下,做个安全知识回答。(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A原谅同学或报告老师,让老师处理。B记恨在心,事后叫人一起教训对方。C据情节给予报复。D叫家长来学校教训对方。(2)遇到别人打架时()A上前围观,给自己认识的人加油,帮忙。B不管他C去劝阻D告诉老师(3)遇到火灾时,拨打()A110B119C120D121(4)在道路上行走时()A和同学边走边打闹。B要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。C行走时东张西望,边走边看书。D为赶时间和机动车辆抢行。(5)下列说法正确
5、的是()A使用刀 具时,互相比划,打闹。B用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。C用沙子或泥土打仗。D当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。结束对于我们每个人来说,安全是如此的重要,只有在安全文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识,做安全文明的好学生,好公民。校园安全主题班会范文二活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:七年级一班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹
6、”这是老师们每天都要对我们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。七年级一班校园安全主题班会现在开始。二、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀 具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。2、体育课、实
7、验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽
8、容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正
9、,防患于未然。4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题:(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(
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