中华文化精神.ppt

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1、中华文化精神 一、品读全文，要求读准字音（A级） 熏陶（熏陶（ ） 贲卦（贲卦（ ） 彖辞（彖辞（ ） 祭祀（祭祀（ ） 驾驭（驾驭（ ） 祆教（祆教（ ） 商贾（商贾（ ） 糟粕（糟粕（ ） 熏陶（熏陶（xn to） 贲卦（贲卦（b ） 彖辞（彖辞（tun） 祭祀祭祀 （j s ） 驾驭（驾驭（y ） 祆教（祆教（xin ） 商贾（商贾（g ） 糟粕（糟粕（zo p） 整体感知，试概括每个部分的含义整体感知，试概括每个部分的含义 第一部分：中华文化精神对中华儿女第一部分：中华文化精神对中华儿女的深远影响。的深远影响。 第二部分：中华文化的特点。第二部分：中华文化的特点。 第三部分：如何继承和

2、弘扬中华文化。第三部分：如何继承和弘扬中华文化。 第四部分：对中华文化必将推动社会第四部分：对中华文化必将推动社会巨大发展的坚定信念。巨大发展的坚定信念。 语段品读，回答问题语段品读，回答问题 1、在第一部分中，概括中华文化是怎样产生、在第一部分中，概括中华文化是怎样产生的？的？ 2、文章的主体部分，具体阐述了中华文化精、文章的主体部分，具体阐述了中华文化精神的哪些特点？神的哪些特点？ 3、结合第三部分，谈谈我们该如何传承中华、结合第三部分，谈谈我们该如何传承中华文化精神？文化精神？ 4、结合最后一段，谈谈你对传承中华文化精、结合最后一段，谈谈你对传承中华文化精神重大意义的理解？神重大意义的理

3、解？ 1、在第一部分中，概括中华文化是怎样产、在第一部分中，概括中华文化是怎样产生的？生的？ 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。创造了灿烂的中华文化。 2、文章的主体部分，具体阐述了中华文化、文章的主体部分，具体阐述了中华文化精神的哪些特点？精神的哪些特点？ （1）、中华文化包含着强烈的人文精神。）、中华文化包含着强烈的人文精神。（2）、中华文化是尚群的文化。）、中华文化是尚群

4、的文化。 （3）、中华文化是尚和的文化）、中华文化是尚和的文化 （4）、中华文化注重整体思维。）、中华文化注重整体思维。 3、结合第三部分，谈谈我们该如何传承中、结合第三部分，谈谈我们该如何传承中华文化精神？华文化精神？ （1）我们要认清先人给我们留下的文化遗）我们要认清先人给我们留下的文化遗产，弘扬优秀的中华文化精神，吸取那些产，弘扬优秀的中华文化精神，吸取那些至今仍然有助于社会前进的东西，以增进至今仍然有助于社会前进的东西，以增进民族凝聚力，提高民族自信心。民族凝聚力，提高民族自信心。 （2）我们要认清传统文化的局限性，清理）我们要认清传统文化的局限性，清理遗产，包括剔除糟粕这个艰巨的任务

5、。遗产，包括剔除糟粕这个艰巨的任务。 4、结合最后一段，谈谈你对传承中华文化、结合最后一段，谈谈你对传承中华文化精神重大意义的理解？精神重大意义的理解？ 我们只要坚持汲取中华文化中的精华，我们只要坚持汲取中华文化中的精华，同时吸取世界各民族文化中的优秀成分，不同时吸取世界各民族文化中的优秀成分，不断开拓创新，就必定会使中华文化永葆青春、断开拓创新，就必定会使中华文化永葆青春、不断创造辉煌，为人类社会的进步做出更大不断创造辉煌，为人类社会的进步做出更大的贡献的贡献.练习 1广大青年对一些外国节日目，津津乐道，并且热烈广大青年对一些外国节日目，津津乐道，并且热烈庆贺。相反，一些中国传统节日目却差不

6、多淡忘了，只庆贺。相反，一些中国传统节日目却差不多淡忘了，只有春节还保留着重大节日的风采。对此，我们应该有春节还保留着重大节日的风采。对此，我们应该（ ） A、全盘吸收外来文化、全盘吸收外来文化 B、通过立法禁止外国的节日、通过立法禁止外国的节日 C、大力弘扬中国的优秀的文化传统、大力弘扬中国的优秀的文化传统 D、固守中国的习俗、固守中国的习俗 2千百年来，各族人民在中华大地上生息繁衍，相互千百年来，各族人民在中华大地上生息繁衍，相互团结，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化。博大精团结，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化。博大精深的中华文化包括深的中华文化包括 （ ） 中国的四大名著中国的四大

7、名著中国古代的四大发明中国古代的四大发明 异彩纷呈的外国文学艺术异彩纷呈的外国文学艺术 充满智慧的中国哲学充满智慧的中国哲学 A B C DA/B 3从孟子的从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真砍头不要紧，只要主义真”，从从“愚公移山愚公移山”精神到精神到“载人航天精神载人航天精神”、“劳模精神劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。族进步的不竭动力。 （1）列举一位我国古代或近代史上体现伟）列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表大民族精神的代表人物和相关史实

8、，谈谈表现出来的民族精神。（现出来的民族精神。（4分）分） （2）民族精神的内容很丰富，就你最有感）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？（你该怎么做？（5分）分） 1、C、 2、B 3、（、（1）例如：林则徐的虎门销烟，捍卫）例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。体现了强烈的爱国主义精神。 （2）我们要发扬自强不息的民族精神，在）我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到学习中要做到乐观开朗、自

9、强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。争取成功。 4一位中国留学生在海外曾有这样一段经历：一位一位中国留学生在海外曾有这样一段经历：一位法国老太太热情地免费教他女儿学法语。原来老太法国老太太热情地免费教他女儿学法语。原来老太太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语，心里这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语，心里万分难过。从此他也开始免费教外国入学习汉语，万分难过。从此他也开始免费教

10、外国入学习汉语，他要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。他要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。(提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果) （1）大家就材料中的留学生行为的意义进行了交）大家就材料中的留学生行为的意义进行了交流你有何想法。流你有何想法。 （2）请结合上述材料，谈谈为了弘扬和培育民族精）请结合上述材料，谈谈为了弘扬和培育民族精神我们应该如何对待民族文化和外来文化神我们应该如何对待民族文化和外来文化? （3）通过讨论，同学们认为应以实际行动向材料中）通过讨论，同学们认为应以实际行动向材料中的留学生学习，你准备采取哪些行动的留学生学习

11、，你准备采取哪些行动? 4、（、（1）留学生从法国老太太的行为中意识到宣传母语、弘扬）留学生从法国老太太的行为中意识到宣传母语、弘扬中华民族的文化是热爱祖国的表现，并付诸实际行动这有利中华民族的文化是热爱祖国的表现，并付诸实际行动这有利于维护国家和民族荣誉，增强民族自豪感、自信心和自尊心。于维护国家和民族荣誉，增强民族自豪感、自信心和自尊心。民族文化是各自人民勤劳和智慧的结晶是民族的根。更是一民族文化是各自人民勤劳和智慧的结晶是民族的根。更是一个民族的灵魂。文化的力量深深熔铸在巾华民族的生命力、创个民族的灵魂。文化的力量深深熔铸在巾华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。留学生的行为有助于弘扬民族

12、文化，增强造力和凝聚力之中。留学生的行为有助于弘扬民族文化，增强民族凝聚力。当今国际竞争激烈，综合国力的竞争也包括文化民族凝聚力。当今国际竞争激烈，综合国力的竞争也包括文化力的竞争，留学生的行为有助于提高我国的综合国力。力的竞争，留学生的行为有助于提高我国的综合国力。 （2）中华民族创造了辉煌的科技文化，我们应深深植根于民）中华民族创造了辉煌的科技文化，我们应深深植根于民族土壤积极传承优秀的传统文化，保持中国特色增强民族族土壤积极传承优秀的传统文化，保持中国特色增强民族文化的认同感。汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一，博文化的认同感。汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一，博大精深，我们应像那

13、位留学生那样，学好它，用好它，并力求大精深，我们应像那位留学生那样，学好它，用好它，并力求将其发扬光大。我们应借鉴外来文化优秀成果，同时对待传统将其发扬光大。我们应借鉴外来文化优秀成果，同时对待传统文化还要结合新的时代和实践加以创新，这样才能更好地保持文化还要结合新的时代和实践加以创新，这样才能更好地保持中国传统文化的旺盛活力。中国传统文化的旺盛活力。 （3）我决定要说好普通话，写好中国字，传承中华民族语盲）我决定要说好普通话，写好中国字，传承中华民族语盲文化；我准备更多地了解我国的风土人情，增强对我国民族文文化；我准备更多地了解我国的风土人情，增强对我国民族文化的认同感；我准备跟美术班的老师认真学习国域珍惜学习化的认同感；我准备跟美术班的老师认真学习国域珍惜学习中华民族优秀文化的机会中华民族优秀文化的机会.