氧气（1）导学案.doc

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1、氧气（1）导学案学习目标知识与技能：1.认识氧气的主要物理性质;2.观察和描述木炭、硫、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质;过程与方法：1、观察与描述物质与氧气反应的现象，学会从中归纳出物质的化学性质的方法;2、学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。情感态度与价值观：1.从五彩缤纷的化学反应中，让学生体验化学美;知道化学反应的重要用途。2.养成细致的观察习惯和严谨的工作作风学习重点、难点氧气的性质与用途;理解氧气的化学性质比较活泼。导学过程：一、自主学习1、氧气的物理性质2、碳、硫、磷、铁丝、蜡烛在空气、氧气中燃烧的实验操作和现象。预习检测：1、通常状况下，氧气是一种

2、 色 气味的气体， 溶于水;标准状况下，氧气的密度是 ，比空气的密度 。2、硫在空气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧发出 火焰，反应的文字表达式是3、铁丝在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的 。反应的文字表达式是 。二、合作探究合作探究一：氧气的物理性质1、提出问题：氧气有哪些主要的物理性质?2、实物展示：展示一瓶氧气3、交流：小组通过实验、观察、对比、得出结论，然后交流表达。归纳小结： 氧气的物理性质：(1)色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体;(2)密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气;通常情况下，是指20，1.01105Pa;标准状况下，是指0，1.01105Pa;(3)溶解性：氧气不易溶于水(4)三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。合作探究二：氧气的化学性质1、提出问题 ： 氧气有哪些化学性质?2、学生实验第 2 页 共 2 页