人教版小学数学一年级上册《第几》.ppt

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教学目标：教学目标：1、具体的情境图中，让学生学会区分基数和序数的，理解几个和第几的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。2、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力，以及提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。3、使学生感知与同伴合作学习和乐趣，在活动中培养学生用数学的意识。教学重、难点：教学重、难点：理解序数含义，会区分基数与序数，明确数的方向决定的次序。 第 几第第第第第第第第第第排 队第第第第第第第第排 队从左数 在第（ ）从右数 在第（ ）42从左数，排第 ， 排第 。从右数，排第 ， 排第 。第2个第4棵第3颗第5张按要求填颜色按要求填颜色（从左数）（从左数）( )在第3层。( )在第2层。在第( )层。在第( )层。从上往下数从上往下数14（从右数）（从右数）（从下往上数）（从下往上数）