六上三2电磁铁.ppt

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1、教科版六年级上册第三单元第教科版六年级上册第三单元第2课课电电 磁磁 铁铁上一课知识回顾上一课知识回顾电流可以产生（电流可以产生（ ）。）。增大磁力方法有（增大磁力方法有（ ）、（）、（ ）等。）等。增大电流增大电流增加线圈数增加线圈数磁性磁性把通电的线圈绕在把通电的线圈绕在铁钉上，你认为会铁钉上，你认为会发生什么现象呢？发生什么现象呢？到底是不是大家猜测的这样呢？到底是不是大家猜测的这样呢？让我们用实验来验证吧！让我们用实验来验证吧！1、把导线、把导线沿同一个方向沿同一个方向绕在铁钉上。绕在铁钉上。2、线圈个数线圈个数越多越好，也要留出越多越好，也要留出一定长度一定长度的导线。的导线。3、导

2、线两头用、导线两头用套穿套穿的方法固定，以免线圈松开。的方法固定，以免线圈松开。“在铁钉上绕线圈在铁钉上绕线圈”的步骤说明的步骤说明探究活动：探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？带线圈的铁钉有磁性吗？实验器材：带线圈的铁钉、电池、实验器材：带线圈的铁钉、电池、小垫圈、指南针、小垫圈、指南针、实验一：带线圈的铁钉和指南针实验一：带线圈的铁钉和指南针连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。断开电源，观察实验变化。断开电源，观察实验变化。实验二：带线圈的铁钉和小垫圈实验二：带线圈的铁钉和小垫圈连通电源，把铁钉靠近小垫圈，看能不能吸引？连通电源，把铁钉靠近小

3、垫圈，看能不能吸引？断开电源，观察实验变化。断开电源，观察实验变化。探究活动：探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？带线圈的铁钉有磁性吗？实验一：带线圈的铁钉和指南针实验一：带线圈的铁钉和指南针实验二：带线圈的铁钉和大头针实验二：带线圈的铁钉和大头针节省电池能量节省电池能量每个实验每个实验2次次通电时间通电时间2秒秒我们的发现：我们的发现：通电时，指南针通电时，指南针发生了偏转，小垫圈被吸引。发生了偏转，小垫圈被吸引。 断开电源时，指断开电源时，指南针复位，小垫圈掉下。南针复位，小垫圈掉下。我们的结论：我们的结论：通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。电磁铁：电磁铁：线圈线

4、圈+铁芯铁芯特特 点：点： 接通电源，产生磁性；接通电源，产生磁性； 断开电源，磁性消失。断开电源，磁性消失。我们知道，磁铁有我们知道，磁铁有南极（南极（S）和和北极（北极（N）。那么，由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢？那么，由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢？如果有，我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极？如果有，我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极？S NN S用电磁铁用电磁铁针尖针尖去接近去接近磁针的南极磁针的南极，再换，再换北极北极试试看。试试看。用电磁铁用电磁铁钉头钉头去接近去接近磁针的南极磁针的南极，再换，再换北极北极试试看。试试看。S NN S汇报交流：汇报交流：我们组的

5、电磁铁的钉尖和钉头各是什么极？我们组的电磁铁的钉尖和钉头各是什么极？各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗？各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗？讨论：讨论：电磁铁的南北极与哪些因素有关？电磁铁的南北极与哪些因素有关？与【电池的正负极接法】有关与【线圈缠绕的方向】有关电磁铁电磁铁课堂小结课堂小结由由通电线圈通电线圈和和铁芯铁芯组成的装置叫组成的装置叫电磁铁电磁铁。电磁铁具有电磁铁具有接通电流产生磁性接通电流产生磁性、断开电流磁性消失、断开电流磁性消失的基本性质。的基本性质。改变电池正负极接法改变电池正负极接法或或改变线圈绕线的方向改变线圈绕线的方向会改变会改变电磁铁的南北极。电磁铁的南北

6、极。磁铁磁铁电磁铁电磁铁有磁性有磁性通电才有磁性通电才有磁性南北两极不改变南北两极不改变南北两极能改变南北两极能改变改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。）。A A、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 B B、改变电池的连接方式、改变电池的连接方式 C C、改变电池的数量、改变电池的数量B1、下图中，电磁铁的钉尖是、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是极还是N极？请标出。极？请标出。NS这个电磁铁南北极不同，是因为这个电磁铁南北极不同，是因为 。电池正负极连接方向不同电池正负极连接方向不同看图分析题看图分析题看图分析题看图分析题2、下图中，电磁铁的钉尖是、

7、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是极还是N极？请标出。极？请标出。NS这个电磁铁的南北极不同，是因为这个电磁铁的南北极不同，是因为 。线圈缠绕的方向不同线圈缠绕的方向不同1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ）2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不 能长时间接在电池上。（能长时间接在电池上。（ ）3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（ ）4、由线圈和铁芯组成的装置叫、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产，它通电时产 生生 ，切断电源后，切断电源后 消失。消

8、失。5、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与 、 有关。有关。电磁铁电磁铁磁性磁性磁性磁性线圈的缠线圈的缠绕方向绕方向 电池的正负连接方向电池的正负连接方向6、下列不能改变电磁铁的磁极的是（、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数、增加线圈的圈数7、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。）。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化8、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改

9、变电磁铁的电流、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（方向，此时的电磁铁（ ）。）。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化CBA实验：电磁铁的南北极与电池的关系实验：电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测：我们猜测：实验器材：实验器材：相同条件：相同条件：不同条件：不同条件：实验现象：实验现象：我们结论：我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关电磁铁的南北极与电池的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、指南针米、指南针 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换）改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 电磁铁的南北极与电池的接法有关电磁铁的南北极与电池的接法有关 当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变 1.电电磁铁铁的用途4.放飞思维，大胆想象放飞思维，大胆想象电电 磁磁 起起 重重 机机电电 话话 机机 磁磁 悬悬 浮浮 列列 车车