沪科版物理九年级物体的内能知识点.doc

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1、沪科版物理九年级物体的内能知识点所有的物体都有内能物体，内部分子的动能和分子势能的叫做内能，查字典物理网为大家准备了物体的内能知识点，欢迎阅读与选择!知识点1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，

2、内能减少。(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递(1)做功：对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。(2)热传递：热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移

3、到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。4、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。(3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。5、内能与机械能的区别物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。内能和机械能可以通过做

4、功相互转化。内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用J表示。课后练习1._叫做动能，运动物体的_越大，_越大，动能就越大。一切_的物体都具有动能。物质是由_组成的，一切物质的分子都在 不停地做_ _的运动。综合以上知识，你猜想：分子应该_填“具有”或“没有”)动能。答案：物体由于运动而具有的能 速度 质量 运动 分子 无规则 具有2._叫做重力势能，_叫做弹性势能。分子之间既有_力又有_力，这就好像被弹簧连着的小球，当分子间的距离很小时，作用力表现为_力;分子间的距离稍大时，作用力表现为_力。从能量的角度分析：物体发生弹性形变时具有_能，类似地，互相吸引或排斥的分子由于

5、运动会经常偏离其平衡位置，你猜想：分子应该_(填“具有”或“没有”)势能解析：这是利用类比的方法推知分子具有分子势能。物体由于受重力作用，当被举高时具有重力势能;当物体发生弹性形变时具有弹性势能。存在引力和斥力的分子像被弹簧连着的小球，由于分子不停地做无规则的运动会经常偏离平衡位置，所以分子可能具有势能。答案：物体由于被举高而具有的能 物体由于发生形变而具有的能 引 斥 斥 引 弹性势 具有3.物体内部所有分子_的动能与_能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体 ，温度越高，分子热运动越_，内能就越_。答案：热运动 分子势 剧烈 大物体的内能知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦! 第 4 页 共 4 页