实验小学信息设备管理制度.doc
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1、1实实验验小小学学信信息息设设备备管管理理制制度度目目 录录1、小小学学生生使使用用计计算算机机管管理理制制度度2、计计算算机机 网网络络教教室室管管理理 制制度度3、多多媒媒体体教教室室管管理理使使用用制制度度4、教教师师办办公公室室计计算算机机使使用用制制度度5、校校园园网网故故障障处处理理办办法法6、信信息息技技术术员员岗岗位位职职责责7、教教室室电电子子白白版版使使用用管管理理制制度度8、录录播播教教室室 管管理理办办法法9、信信息息化化设设备备管管理理办办法法2实验小学学生使用计算机管理制度一、学生上课要穿脚套排队进入机房,入室后按顺序就座,在室内应保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨
2、论问题要小声,下课要有秩序离室。二、学生要爱护室内电脑设备,注意室内卫生。不准带东西进入室内食用,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。三、上课期间,严格执行任课教师下达的操作指令,防止因误操作而损坏各种设备。因违反操作规程造成设备损坏的,应照价赔偿。 四、如学生电脑出故障时,应及时报告老师,不得擅自拆卸电脑。五、学生不得随意更改计算机设置,不自带 U 盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载游戏软件。六、学生要爱护网络、爱护机器、不得故意破坏网络文件,不得故意破坏电脑。七、电脑停止使用时,必须切断电脑电源以及插座上的开头电源,以防止意外事故发生。八、学生不得利用电脑技术破坏电脑以及影响网
3、络安全。3实验小学计算机网络教室管理实验小学计算机网络教室管理制度制度一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动,侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。不得在网上发表无用或不健康的信息。二、全体师生须爱护室内的计算机及其他设备,为保证系统正常运作,应每天查看使用记录,发现故障及时维修。上课教师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查,并做好使用登记,提高设备的完好率。三、凡使用计算机机房者,要服从管理人员的管理,严格遵守操作规程,未经管理人员许可不能随意使用,不允许利用计算机设备进行与教学无关的活动。学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。四、保
4、持室内清洁卫生,管理人员须每天、每周定期保洁。严禁在室内吸烟,吃零食,喝饮料;严禁乱丢垃圾、果皮纸屑杂物;严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。五、加强防火、防盗的安全保卫工作,定期检查防火设施,每天下班前,须关闭电灯、空调、电脑等所有设备,关闭总电源,最后关好门窗。六、合理调配计算机教室的使用,为保证教学秩序,除学校临时安排以外,教师要按照课程表上课,外单位借用时,须经主管领导批准。七、管理人员要帮助上课教师掌握设备的使用,遇到突发故障及4时帮助解决,热情为教学服务,为提高教学质量创造条件。八、由于人为原因造成设备损坏的,应予以赔偿。如系故意破坏,除赔偿外,还应处以罚款并给与纪律处分。实实验验小小
5、学学多多媒媒体体教教室室管管理理使使用用制制度度多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所,装备的仪器设备精度高,价格昂贵。为了保证广大任课教师安全高效地使用多媒体教室及设备,提高多媒体教室的利用率,顺利完成教学任务,特制订多媒体教室的使用管理制度:1、多媒体教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。2、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请,由管理人员协调安排并组织实施。3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。4、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。在使用
6、过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。6、关闭投影机应先使用遥控器关机,等 35 分钟后,待投影机5内灯泡冷却并且风机停止运转后,再切断投影机电源。7、多媒体教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。教师办公室计算机使用制度1.保持计算机及周边环境的清洁和整洁,不随意更改计算机内的设置。 2.上网浏览资料时,不登入色情、暴力及其它一切不良的网站,
7、不登入如法论功这样的不利于国家的网站,遵守中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法的规定。3.在上班期间不利用计算机做和教学无关的事情,如上网炒股,游戏,聊天,观看影视等。4.注意网络安全,不轻易下载文件,不随便打开不熟悉的电子邮件,不扩散和传播病毒,发现病毒等其它情况应及时与相关人员 联系。 5.不随意删除计算机中的文件,自己的文件使用U 盘或硬盘上自己专用文件夹保存,文件不保存在系统盘中。 6.每个办公室的计算机由室长负责管理,下班后由最后离开办公室的人员负责检查计算机是否关闭并切断电源后方能离开。 6校园网故障处理办法1. 网络出现故障应正确做出诊断并及时修理。 2. 首先通过
8、检查与故障主机在同一集线器或交换机上的其他主机是否断线以判断故障是单点还是多点,然后再分别进行处理,如果是单点问题,通过 ping 127.0.0.1 检查,接下来检查网卡指示灯是否正常,判断是网卡损坏还是网卡松动。 3. 在网络设备上调换端口,观察是否联通。4. 对于多点故障,应该发生在多个用户共同接入的地方,譬如机柜、机房。要对故障机器的上一级或更高逐层查找。5. 处理完问题后,作为网络管理员,还必须搞清楚故障是如何发生的,是什么原因导致了故障的发生,以后如何避免类似故障的发生,拟定相应的对策,采取必要的措施,制定严格的规章制度。7信息技术员岗位职责1.认真履行“教学人员岗位职责” ,完成
9、计算机教学及相关校级兴趣小组辅导等工作。 2.负责学校信息技术设备的管理维护和应用,保障学校网络及其他各种设备的正常运行。 3.为信息技术教育提供教学场所,认真备课,完成信息科技教学任务。4.对全校教师进行电教设备使用、维护培训,计算机操作培训,计算机辅助教学课件制作等培训。 5.有计划地完成信息技术部日常工作,包括:为各级各类公开课、大型活动提供临时场地和设备; 日常教育、教学影像资料收集、编辑、保存和管理;教育、教学信息网上发布;各类电教 信息 的收集和整理;电教器材的登录、维护及使用管理等。设备故障立即查明原因,及时维修,添置设备、报废设备或购买用品应及时报告信息技术部主任。 6.积极开
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