燃料及其热值-教案设计.doc

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1、燃料及其热值-教案设计教学目标知识目标(1)知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;(2)知道什么是燃料的燃烧值和单位，会查燃料燃烧值表.能力目标会计算某种燃料完全燃烧放出的燃料.情感目标结合有效利用燃料的途径，使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义.教学建议教材分析本节有两部分，燃料的热值从生产和生活的一些现象出发，说明了现代社会中使用的能源主要是内能，且由燃料燃烧得到.又提供了科学资料，列举了几种燃料的热值，并给出了热值的定义和单位，本处要求学生能做简单的计算.有效利用燃料直接联系实际介绍了燃料燃烧利用的情况，并分析现代的大型锅炉，说明了提高利用率的方法，最后结合具体数据介绍了提高燃料的利

2、用率的实际意义.教法建议引入新课的方法，可以由学生联系生产和生活的实际来举例分析，而知道在现代社会中，使用能量主要还是从燃料燃烧中获得的内能.燃料的热值，学生观察和分析教材的或教师提供的科技资料，学习热值的概念，并用简单的物理方法，会进行有关的热值计算.有效利用燃料，教师分析，使学生知道燃料实际很难完全燃烧，只有一部分被利用，引出了使用效率问题，可以用画比例图的方法让学生深入理解炉子的效率.接着学生阅读资料(课本上的或教师提供的)得出提高锅炉的效率和燃料的利用率的方法.本部分内容可以学生小组讨论.对于提高燃料利用率，也是采用提供学生学习资料，学生可以课下收集相关内容学习，提高学生信息收集和处理能力.学生从学习中体会到可持续发展的思想.教学设计方案第 2 页 共 2 页