复习专题3：力.ppt

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1、专题专题3：力：力中考物理复习中考物理复习20162016年年3 3月月_ _、_ _、_ _ 力的大小力的大小 力的方向力的方向 力的作用点力的作用点 一、力的定义：二、单位：产生力的条件产生力的条件至少至少_ _两个 物体物体物体间必须有物体间必须有_ _相互作用相互作用_ _四、影响力作用效果的因素（举例说明）托起两个鸡蛋的力大约是托起两个鸡蛋的力大约是1N1N；一个成年人的重力约；一个成年人的重力约500N;500N;考点一考点一 力及力的描述力及力的描述力是一个物体对另一个物体的作用。用符号力是一个物体对另一个物体的作用。用符号F F表示。表示。牛顿牛顿(N)(N)常见力的大小常见力

2、的大小力的三要素力的三要素三、力的作用效果力可以改变物体的力可以改变物体的运动状态。状态。力可以改变物体的力可以改变物体的形状。速度大小和运动方向的速度大小和运动方向的变化。变化。包括：伸长、缩短、扭曲包括：伸长、缩短、扭曲题1 1 ：如下图所示，关于：如下图所示，关于“力的作用效果力的作用效果”的说法中，错的说法中，错误的是（误的是（ ） A B C D A B C DA A鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B B瓶对海绵的压力使海绵发生形变瓶对海绵的压力使海绵发生形变C C球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D

3、D脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因动的原因题题2.2.下列物体运动过程中，运动状态不发生变化的是（下列物体运动过程中，运动状态不发生变化的是（ ）A篮球从篮筐中落下篮球从篮筐中落下 B B火箭发射升空火箭发射升空CC月球绕地球转动月球绕地球转动 D D火车在平直铁轨上匀速行驶火车在平直铁轨上匀速行驶D DD D 可见：两物体相互作用时，施力物体同时也是可见：两物体相互作用时，施力物体同时也是_物体；反之，受力物体同时也是物体；反之，受力物体同时也是_物体。物体。受力受力 施力施力 题题3.3.“鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰

4、破，而石头却完好无损。，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。这个现象解释正确的是（这个现象解释正确的是（ ）A.A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.B.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬C.C.鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用D.D.以上说法都不对以上说法都不对 四、物体间力的作用是四、物体间力的作用是 相互相互的。的。 一个物体对另一个物体施力的同时，另一个物一个物体对另一个物体施力的同时，另一个物体同时也对它施加力的作用。体同时也对它施加力的作

5、用。B B 五、力的描述： 1 1、水平面上放有一木箱，一同学用、水平面上放有一木箱，一同学用75N75N的力沿以水平的力沿以水平面呈面呈3030向右斜向上拉木箱，作出木箱受拉力示意图。向右斜向上拉木箱，作出木箱受拉力示意图。 2 2、斜面上放一物体，作出物体所受力的示意图。、斜面上放一物体，作出物体所受力的示意图。小结：力的示意图作法小结：力的示意图作法在在受力物体受力物体上上, ,沿力的方向画一根带沿力的方向画一根带箭头箭头的线段，表示物的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点，同时标注出力的大小。点，同时标注出力

6、的大小。练习练习：在湖水中划船时，使船前进的力是（：在湖水中划船时，使船前进的力是（ ） A A、浆对水的推力、浆对水的推力 B B、水直接对船的推力、水直接对船的推力 C C、人对船的推力、人对船的推力 D D、水对浆的推力、水对浆的推力 弹性形变是指外力撤去后，仍能恢复原状，弹性形变是指外力撤去后，仍能恢复原状，不能恢复原状的形变叫塑性形变。不能恢复原状的形变叫塑性形变。考点二考点二 弹力、弹簧测力计弹力、弹簧测力计发生发生_的物体要的物体要_而对跟而对跟它它_的物体产生的力叫做弹力。的物体产生的力叫做弹力。一、弹力二、弹簧测力计3 3、弹力大小的影响因素：、弹力大小的影响因素：1 1、定

7、义：、定义：1 1、作用、作用：测量测量_ _ _的大小的大小2 2、构造、构造：3 3、原理、原理：通常所说的压力、拉力、支持力通常所说的压力、拉力、支持力 2 2、常见的弹力：、常见的弹力： 与弹性形变的程度有关与弹性形变的程度有关。弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳在在弹性限度弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长（弹簧的伸长量就越长（弹簧的伸长量弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）。与受到的拉力成正比）。4 4、使用方法：、使用方法：a.a.观察它的观察它的_，所测力不能超过弹簧测力计的最，所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值；

8、大测量值；b.b.认清最小刻度（分度值），便于精确读数；认清最小刻度（分度值），便于精确读数；c.c.观察指针是否指在观察指针是否指在_，如果没有，则需要，如果没有，则需要_；d.d.使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看看指针能否使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看看指针能否复位；复位；e.e.测量时必须使拉力方向与轴线方向保持测量时必须使拉力方向与轴线方向保持_；f.f.读数时，视线要与刻度盘读数时，视线要与刻度盘_。零刻度线零刻度线 量程量程垂直垂直 调零调零一致一致变式训练变式训练在使用弹簧测力计时，下列说法正确的是在使用弹簧测力计时，下列说法正确的是( ( ）A A弹簧测力计必须竖直或

9、水平放置弹簧测力计必须竖直或水平放置B B弹簧测力计只能测量重力弹簧测力计只能测量重力C C使用前用手轻拉几下，防止弹簧卡壳使用前用手轻拉几下，防止弹簧卡壳D D弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比C物体受到的重力跟物体的质量成物体受到的重力跟物体的质量成_比。表达式：比。表达式：G=G= 。其中其中m m表示表示 ，g g表示表示 与与 的的比值比值，比值，比值g g_ ，物理含义，物理含义_ _ 。 考点三考点三 重力重力质量为质量为1 kg1 kg的物体所受的重力为的物体所受的重力为9.8 N 9.8 N mg mg 正正 质量质量 重力重力 质量质量 9

10、.8N/kg9.8N/kg 地球地球 G G 一、重力定义1 1、重力产生的原因，重力的施力物体：、重力产生的原因，重力的施力物体： 。 2 2、举例证明重力的存在，设想没有重力的样子、举例证明重力的存在，设想没有重力的样子 由于地球的吸引而使物体受到的力，用符号由于地球的吸引而使物体受到的力，用符号 表示表示二、重力的三要素（大小、方向、作用点大小、方向、作用点）测量方法及原理测量方法及原理影响因素影响因素1、重力的大小、重力的大小计算公式计算公式（简称：物重）简称：物重）2 2、重力的方向、重力的方向重力的方向始终是重力的方向始终是_ 的。的。应用：应用：重垂线、水平仪重垂线、水平仪用来检

11、查墙砌得是否竖直、墙壁上的用来检查墙砌得是否竖直、墙壁上的画是否挂正、工作台面是否水平等。画是否挂正、工作台面是否水平等。书书1111页页“想想议议想想议议”，1414页第页第4 4题题竖直向下竖直向下3 3、重力的作用点、重力的作用点重心重心重心的位置与物体的重心的位置与物体的_、材料是否、材料是否_有关；有关；形状规则，质地均匀的物体的重心在它的形状规则，质地均匀的物体的重心在它的_上；上；判断：判断：物体的重心一定在物体上（物体的重心一定在物体上（ ） 形状形状均匀均匀几何中心几何中心如图所示，一个重为如图所示，一个重为5N5N的物体的物体A A静止在斜面上，作出物体静止在斜面上，作出物体A A所所受受和斜面受和斜面受的示意图。的示意图。 (2011 (2011 年宜昌年宜昌) ) 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是约是地球对地面附近同一物体的引力的地球对地面附近同一物体的引力的 ，一个连同身装备共，一个连同身装备共9090 kg kg的宇航员，在月球上的质量为的宇航员，在月球上的质量为_ kgkg， 重力为重力为_N (_N (取取 g g10 N/kg)10 N/kg)90150