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1、学习目标 结合生活经验,认识结合生活经验,认识24时记时法,能够对时记时法,能够对24时计时法与普通记时法所表示的时刻进时计时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。行相互换算。 结合具体的生活情境,推算出从一个时刻结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。到另一个时刻所经过的时间。 培养良好的作息习惯和时间观念。培养良好的作息习惯和时间观念。 短信内容:吴老师,明天8点我将乘坐k25列车到景德镇火车站,到火车站门口等我,不见不散。为什么会没有接到李老师呢?请同学们猜一猜原因。那老师的朋友应该怎样说才能避免产生这样的误会呢?我们的作息时间 普通记时法普通记时法 24时记时法
2、时记时法上午 上午预备:早上 8:00 预备: 8:00晨读: 早上08:1008:25 晨读: 08:1008:25第一节课:早上08:35上午09:15 第一节课:08:3509:15体育大课间:上午09:15上午09:45 体育大课间:09:1509:45第二节课: 上午09:45上午10:25 第二节课: 09:4510:25眼保健操: 上午 10:35上午10:40 眼保健操:10:3510:40第三节课: 上午10:40上午11:20 第三节课:10:4011:20放学: 中午11:20 放学: 11:20 下午 下午第四节课: 下午2:10下午2:50 第四节课:14:1014:
3、50眼保健操: 下午3:00下午3:05 眼保健操:15:0015:05第五节课:下午3:05下午3:45 第五节课:15:0515:45第六节课:下午3:55下午4:35 第六节课:15:5516:35凌晨早晨中午傍晚傍晚深夜深夜1314151617181920212223241.一天有几小时?一天有几小时?2.在一天时间里,在一天时间里, 时针和分针各时针和分针各 走几圈?走几圈?3.时针和分针时针和分针 走动的关系走动的关系 怎样怎样? 点击钟面点击钟面24时计时法和普通时计时法和普通计时法的关系怎样?计时法的关系怎样?想一想 1.15:00是下午几时?你是怎样想的?是下午几时?你是怎样
4、想的? 2.晚上晚上 11 时时 30 分也就是分也就是 时时 分。分。?你在生活中还见过哪些是用24时计时法的吗?121234567891011(81220)晚上晚上8时时(普通计时法)20时时(24时计时法) 取信时间取信时间 第一次第一次 8:40第二次第二次 14:00第三次第三次 18:30第二次取信时间是下午 时。第二次取信到第三次取信间隔 时 分。243014:00 16:30 也就是下午 时到下午 时 分,全天共开放 时 分。2430530 阅览时间 9:0012:00 14:0016:30画一画点击钟面练一练1.下午 2 时是 时;下午 3 时是 时。14152.16时是 午
5、 时; 19时40分是 。下4下午7时40分3.上午 5 时是 时;下午 5 时是 时。5174.晚上10时是 时;中午12时是 时。22125.12时是 午 时; 10时是 午 时。中12上106.20时30分是 午 时 分。下830填空1.足球赛从14时30分开始,16时30分结 束,经过了 时。22.从13时40分到14时10分,经过了 分。303.小红晚上9:00睡觉,早上6:00起床,她 一共睡了 小时。94.火车站发车时刻表上写着19:30开车, 也就是 午 时 分开车。下7305.同学们去看电影,上午11:15开始,下午 1:25结束,这场电影放映了 时 分。110总结 结合生活经验,认识结合生活经验,认识2424时记时法,能够对时记时法,能够对2424时记时法与普通记时法所表示的时刻进时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。行相互换算。
限制150内