竞争与合作课件.ppt

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1、 20132013年报考国家年报考国家公务员人数约公务员人数约200200万万人，录取人，录取平均比例为平均比例为901901。人才竞争人才竞争经济竞争经济竞争政政 治治 竞竞 争争罗姆尼罗姆尼科技竞争科技竞争iphone 5iphone 4体体 育育 竞竞 争争镜头一镜头一镜头二镜头二中国选手中国选手杜丽杜丽错失奥运错失奥运首金首金后，接受记者采访后，接受记者采访中国选手中国选手杜丽杜丽获得女子获得女子5050米步枪三种姿势米步枪三种姿势射击射击金牌金牌镜头三镜头三 游戏：石头、剪子、布游戏：石头、剪子、布 规则：请同学们起立，先以规则：请同学们起立，先以4人小组为单位，人小组为单位，每两个

2、同学进行对垒，一局定输赢。赢得每两个同学进行对垒，一局定输赢。赢得同学坐下，输的同学再找另一输的同学对同学坐下，输的同学再找另一输的同学对垒，直到剩下最后一个。垒，直到剩下最后一个。如果你的总分在如果你的总分在30分左右，你的竞争意识为一般；分左右，你的竞争意识为一般；45分左右，则算强，愿在竞争中取得成功；分左右，则算强，愿在竞争中取得成功；超过了超过了45分，你的竞争意识太强了，应注意多培分，你的竞争意识太强了，应注意多培养与人合作的精神。养与人合作的精神。角色扮演角色扮演学做心理医生学做心理医生设想面对一个考试成绩不理想，心情沮丧的同学，设想面对一个考试成绩不理想，心情沮丧的同学，如何开

3、导他（她）？写出自己想要对他（她）说如何开导他（她）？写出自己想要对他（她）说的话。的话。 如果把人生比作一场戏，那么竞如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。我们每作就是与你一同演出的朋友。我们每一位同学都应该学会在学习中竞争，一位同学都应该学会在学习中竞争，在竞争中合作，将竞争意识与合作意在竞争中合作，将竞争意识与合作意识灌注在脑中，才能在自己的学习领识灌注在脑中，才能在自己的学习领域里达到优势互补，取长补短的效果。域里达到优势互补，取长补短的效果。让我们正确对待竞争与合作，升出最让我们正确对待竞争与合作，升出最

4、艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光!漫画漫画背后铲球背后铲球启示我们启示我们( )A.面对竞争的压力，要采取正当的方式面对竞争的压力，要采取正当的方式B.面对竞争的压力，要锻炼好心理素质面对竞争的压力，要锻炼好心理素质C.在竞争中，停滞不前就意味着落后在竞争中，停滞不前就意味着落后D.要善于找准优势，敢于与他人竞争要善于找准优势，敢于与他人竞争A下面的漫画下面的漫画感谢对手感谢对手告诉我们告诉我们( )A竞争对手之间是互相排斥的，不可能相互竞争对手之间是互相排斥的，不可能相互合作，达到合作，达到“双赢双赢”B竞争对手之间是互相排斥的，但可以互相竞争对手之间是互相排斥的，但

5、可以互相合作，达到合作，达到“双赢双赢”C竞争促使我们不断进取，发挥潜能竞争促使我们不断进取，发挥潜能D只要有良好的竞争就会获得事业的成功只要有良好的竞争就会获得事业的成功C近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员的评价是教练给队员的评价是“激烈的比赛氛围，总激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩能使她滑出好成绩”这一评价蕴含的道理是这一评价蕴含的道理是（ ）A、竞争有利于激发上进心、竞争有利于激发上进心 B、竞争就是不择手段达到目的、竞争就是不择手段达到目的C、孤军奋战更能取得好成绩、孤军奋战更能取得好成绩 D、竞争现行只存在与体育比赛中、竞争现行只

6、存在与体育比赛中A 称为称为“小小华罗庚小小华罗庚”，但英语成绩较差。，但英语成绩较差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科均没有取得理想的成绩。为此，薄弱学科均没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。两人都非常苦恼。（1 1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？ 没有正确处理好竞争与合作的关系。没有正确处理好竞争与合作的关系。 （2 2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。恼。 树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，互相帮助；善于发现竞争对手的长处，虚互相帮助；善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习；相互促进、共同提高；发扬心向他学习；相互促进、共同提高；发扬团队精神，在竞争中合作。团队精神，在竞争中合作。