第三批学习科学发展观心得：以科学发展观正人品、正官品仅供参考.doc

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1、第三批学习科学发展观心得：以科学发展观正人品、正官品仅供参考欢迎阅读科学发展观是我们党领导社会主义建设实践经验的理论结晶，是发展的马克思主义，是指导社会发展的世界观和方法论的集中体现。它不仅对整个社会的发展起到强大的推进作用，而且对我们的个人成长进步也有着巨大的指导意义。作为一名党员领导干部，改造个人主观世界意义重大。当前开展的深入学习实践科学发展观活动中，我们往往听到、看到、学到的科学发展观都以方法论居多，而没有真正把它变成我们的世界观、价值观，只有将它变成自己的意识和观念，才能更好的用好这把利剑，斩心魔除心结，正人品正官品。 科学发展观第一要义是发展，就是要求我们加强学习、虚心求教 人品正

2、、官品正是一个为官之人的全面综合反映，涵养高、修养高、素质高是通过长期不断学习锻炼实践的结果。古人说：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。”我们处在一个知识爆炸的时代，需要我们时时事事处处不断加强学习。当前在人才就业中有一种新理论：知识小于变化等于死亡（l cd），意思是，如果学习速度小于行业变化就等于死亡。学无止境，千万不能有自满的想法，努力学习才是一名党员干部的必要素质，按照培养“四有”高素质新型军人的目标和要求，我们素质能力高低，决定着部队建设发展方向和水平。只有不断的学思想、学文化、学专业、学指挥，紧密结合本职业务的特点，加强技能、智能、体能各方面的训练，使自身各项

3、素质全面过硬，才能不折不扣的完成党和国家赋予的各项任务，更好地履行职能使命。愈能储蓄愈能致富，愈能求知愈有知识，多一分知识就多丰富一分生命。量变引起质变，当我们思想政治过硬了，科学文化全面了，知识结构丰富了，个人的道德修养自然水涨船高，人的品行也会端正，官品也会端正，在个人的发展、成长、进步中才会少走弯路，不走弯路。 科学发展观核心是以人为本，就是要求我们以他人为本、宽以待人 一个以自我为中心的人必然是一个固步自封的人，他不会关心他人体贴下属，是顽固的本位主义者，这是党员干部的大忌，也是我们为官做人的大忌。要勇做同事战友进步发展的“垫脚石”，多为他人着想，这样我们个人在狭义上的“发展观”才会更

4、有力。如果我们一味的把别人当作卫星，把自己当地球万事以自己为中心，那么指导我们进步的理论就会苍白而无力，被永久的束之高阁。部队基层干部更是如此，战士是我们存在的依据，是我们存在的意义，没有战士也就无所谓干部，切不可本末倒置。在工作中应该想战士所想，及战士所及为他们服务，不断提高他们适应部队适应社会的能力，关心他们的切身利益，重视解决战士生活中的实际困难，促进全面发展。 科学发展观基本要求是全面协调可持续，就是要求我们深刻剖析自己、常思己过 “人非圣贤，孰能无过”。完美是一种奢望，矛盾可以相互转换，缺点过错也可以变为好事，闻过则喜是智者，闻过则改是常人，闻过则怒是懦夫。古人言“吾每日三省吾身”，

5、科学发展观的基本要求是全面协调可持续，对于个人而言就是深刻的认识自己剖析自己。看自己是果断干练还是优柔寡断；是胸怀宽广还是小鸡肚肠；是谦逊忍让还是自大尖酸；是身体力行当榜样还是光说不练当看客。是否能真正的认识自己，知人者智自知者明，这是业绩上看不出来的人品，是政绩上看不出来的官品。一个会解剖自己给自己照镜子的人，往往能应对复杂局面和上级艰巨的任务，因为没有什么东西比自己更难了解。常思己过，善于发挥自己的优点长处，敢于揭露自己不足和缺陷，这是工作中起码的道德品格，是立身做人取得进步必要手段，也是为官一任无愧下属的保障。 科学发展观根本方法是统筹兼顾，就是要求我们必须有大局观念、心胸开阔 从整体考

6、虑问题通盘想对策，是做人立志的又一高度，特别是对领导干部意义更是重大，这种品质和境界是长期的自我约束和警醒养成的。“圈子”小了心也就小了，解决问题的措施也就小了，得到的结论也就小了，无论是个人想法考虑切身利益，还是集体决策解决现实问题，都要求我们站在一定的高度全局考虑通盘设想，说白了就是大度就是胸襟。高屋建瓴看问题说明我们有那种容量，居高临下想办法说明我们要那种气度。对他人诚恳坦荡自己才会正直无私，这是修养是人品；对部属大度宽容自己才会胸襟博大，这是内敛是官品。海纳百川有容乃大，对待集体的态度也就决定了自己的高度，对待大局心态也就决定了自己状态。大局观不是一件容易的事，它需要一种敢于牺牲的精神，需要襟怀坦白，不隐瞒自己的观点；它需要当朋友的“诤友”，敢于直言相见；出于公心、成人之美，而不是心怀嫉妒，这是一种品质。 感谢阅读第 4 页 共 4 页